教而不研則淺，研而不教則空。教研活動(dòng)作為教學(xué)的重要組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了進(jìn)一步扎實(shí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，打造魅力課堂，促進(jìn)我校教師教育教學(xué)能力的提升，11月3日下午，每周四的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)如期舉行。 今天，周蘇英老師帶來的是《認(rèn)識(shí)鐘表》一課。上課伊始，周老師用“叫醒萌寶”的動(dòng)畫創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入，通過“認(rèn)一認(rèn)”、“說一說””撥一撥““寫一寫”等活動(dòng)，層層遞進(jìn)，展開教學(xué)。 認(rèn)識(shí)鐘面時(shí)，周老師通過精確的引導(dǎo)，讓孩子們明晰了時(shí)針與分針的不同之處，在不同鐘表模型中找到了時(shí)針和分針。學(xué)習(xí)整時(shí)，周老師將課堂交給孩子們，讓孩子們用自己的雙手撥出一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，并通過孩子們愛玩的”幾點(diǎn)啦“的游戲鞏固知識(shí)。周老師靈動(dòng)而快樂的課堂，讓孩子們?cè)谛腋Ｖ惺斋@數(shù)學(xué)的果實(shí)。 課后，周老師對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念及教學(xué)課堂中的不盡之處作了深入的剖析，教研組其他成員積極參與了評(píng)課活動(dòng)。成員們對(duì)周老師精心的課前準(zhǔn)備、精細(xì)的課程設(shè)計(jì)、精彩的課堂互動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。評(píng)課環(huán)節(jié)中，成員們還針對(duì)本節(jié)課中秒針的呈現(xiàn)問題各抒己見，探尋這個(gè)問題最合理的教學(xué)方式。 教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。吉陽學(xué)校的數(shù)學(xué)教師們?cè)谛娜缁尽⑾蜿柖募栃@里，必可不負(fù)時(shí)光，在提升自身專業(yè)技能后，培養(yǎng)出一批又一批朝氣蓬勃的吉陽學(xué)子。 圖文：羅 靜<div>審核：邱 君</div><div>簽發(fā)：盛天文</div>