<p class="ql-block"> 冉冉秋光留不住，滿階紅葉暮。不知不覺，已到深秋，在這天高氣爽的美好時節(jié)，我們學(xué)校全體老師觀看并學(xué)習(xí)了臨沂市小學(xué)語文線上教學(xué)經(jīng)驗交流會。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我們通過釘釘直播的方式組織全體語文老師參會學(xué)習(xí)，老師們正在認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)并記錄下寶貴的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 本次的交流會上，多位優(yōu)秀的語文教師分享了各自線上教學(xué)的寶貴經(jīng)驗，這讓我們從中受益匪淺，學(xué)到了很多好的線上教學(xué)的方式和方法。</p> <p class="ql-block"> 郭玉金老師的《精研深耕促質(zhì)量，云端篤行助成長》讓我們懂得了課前備課的重要性，尤其是線上教學(xué)，老師必須課前精研深耕，把握課堂質(zhì)量，向每一分鐘要效率。</p> <p class="ql-block"> 臨沂沂龍灣小學(xué)高倩倩老師為我們帶來《“研”路領(lǐng)航 聚焦實點 優(yōu)化線上語文教學(xué)》的報告。她從精致管理，保障課堂效益讓學(xué)生們學(xué)好以及深耕教研，優(yōu)化教學(xué)策略讓老師們教好兩個層面講解，給我們提供了線上教學(xué)經(jīng)驗的方法。</p> <p class="ql-block"> 周夢菲老師的《學(xué)習(xí)活動促高效，課堂設(shè)計需巧思》告訴我們線上學(xué)習(xí)也需要各式各樣的學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 魏子嫻老師的《閱讀 悅心 樂童年》、王偉樂老師的《做作業(yè)的主人》、陳文瑩老師的《優(yōu)化線上教學(xué)評價，提升線上學(xué)習(xí)質(zhì)量》從閱讀、如何布置作業(yè)、完成作業(yè)以及教學(xué)評價三方面給了我們手把手的指導(dǎo)。這些優(yōu)秀老師講授的寶貴經(jīng)驗，讓我們對線上教學(xué)有了新的目標(biāo)和規(guī)劃。</p> <p class="ql-block"> 最后陳中杰院長高屋建瓴地總結(jié)了各位專家老師的發(fā)言并且給我們農(nóng)村教師也提出了指導(dǎo)性意見。他指出：第一，要高度重視線上教學(xué)的管理與指導(dǎo)；第二，老師們在線上教學(xué)期間一定要遵循語文學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，精講多練、講練結(jié)合，不要過多進(jìn)行瑣碎的講解。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)今天的學(xué)習(xí)，我們確定了今后線上學(xué)習(xí)的方向：</p><p class="ql-block">（一）分類實施</p><p class="ql-block"> 按照語文學(xué)科的規(guī)律和特點，我們制定線上學(xué)習(xí)課程表和作息時間表，采用釘釘線上直播等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)；然后利用班級微信群進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的督導(dǎo)、反饋。</p><p class="ql-block">（二）全員覆蓋</p><p class="ql-block"> 線上學(xué)習(xí)應(yīng)盡可能方便快捷，充分簡化家長和學(xué)生操作電腦、手機(jī)等智能終端的程序，提前籌劃、提前安排、提前測試，確保在線學(xué)習(xí)按時開展。服務(wù)面向全體學(xué)生，對不具備條件的學(xué)生，按照“一生一策”的原則，以靈活多樣方式提供教學(xué)服務(wù)，確保覆蓋到每一名學(xué)生。原則上，在線學(xué)習(xí)以復(fù)習(xí)和基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)為主。</p><p class="ql-block">（三）搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，完善教學(xué)資源</p><p class="ql-block"> 充分利用臨沂市智慧教育云平臺中“拓普學(xué)堂”的電子備課、精品微課、練習(xí)檢測等學(xué)習(xí)資源，建立教學(xué)資源庫。同時，利用習(xí)字軟件針對學(xué)生書寫較差的原則進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí)。利用釘釘平臺聽名師閱讀課，讓學(xué)生們愛上閱讀，制定閱讀計劃，開展整本書閱讀。</p><p class="ql-block">（四）組建網(wǎng)上班級，制定教學(xué)計劃</p><p class="ql-block"> 以班級為單位，組建微信群、QQ群、釘釘或其它線上班級。制定學(xué)校、班級、學(xué)科學(xué)習(xí)計劃和課程表；各語文任課教師按照教學(xué)計劃做好備課，及時推送優(yōu)秀語文學(xué)習(xí)資源。</p><p class="ql-block">（五）開展在線學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)練習(xí)答疑</p><p class="ql-block"> 各任課教師通過班級群組，每天發(fā)布學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點、學(xué)習(xí)方法等信息，指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、上網(wǎng)課。線上學(xué)習(xí)完畢，教師布置相應(yīng)的練習(xí)作業(yè)，教師及時在群內(nèi)跟進(jìn)指導(dǎo)；教師也可以到其他正規(guī)網(wǎng)站，搜集優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生使用。 </p><p class="ql-block">1、制定在線學(xué)習(xí)具體實施方案，對線上教學(xué)企業(yè)微信、釘釘使用進(jìn)行培訓(xùn)，匯總下發(fā)各學(xué)科學(xué)習(xí)計劃、階段檢測；</p><p class="ql-block">2、對各聯(lián)小、各班級在線學(xué)習(xí)情況要及時調(diào)度，針對存在的問題要及時想辦法給以解決；</p><p class="ql-block">3、做好上傳下達(dá)，及時把縣教研室的有關(guān)精神下達(dá)給教師；</p><p class="ql-block">4、做好所任教班級的在線學(xué)習(xí)工作，起到模范帶頭作用，不拖后腿。</p><p class="ql-block">（六）線上學(xué)習(xí)，教研先行。</p><p class="ql-block">1、教研主任帶領(lǐng)與語文教研員制定本學(xué)科的在線學(xué)習(xí)計劃，組織語文教師進(jìn)行先周集體備課、并把學(xué)習(xí)計劃、集體備課成果和監(jiān)測試題發(fā)到群里；</p><p class="ql-block">2、及時了解語文學(xué)科各班級在線學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)狀況，對存在的問題要及時解決；</p><p class="ql-block">3、組織語文教師開展主題活動，爭取每周每個年級開展一次活動；</p><p class="ql-block">4、做好所任教班級的語文在線學(xué)習(xí)工作，起到模范帶頭作用。</p><p class="ql-block">5、備課：積極參入年級組組織的集體備課，大膽發(fā)言，提出合理化的修改建議；語文教師必須提前一天進(jìn)行修改集體備課，便于自己上課使用，并準(zhǔn)備好上課所需要的教學(xué)資源；</p><p class="ql-block">6、上課：按課程表上課；準(zhǔn)備好相關(guān)的課程資源，在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上，重點組織學(xué)生學(xué)好新課。對學(xué)生提出的疑惑進(jìn)行解答，認(rèn)真批改學(xué)生提交的作業(yè)；</p><p class="ql-block">7、輔導(dǎo)：對于在線教學(xué)中出現(xiàn)的個別問題、或者班級中的學(xué)困生教師可在釘釘群、企業(yè)微信群，利用語言+圖片+視頻等方式進(jìn)行針對性輔導(dǎo)；</p><p class="ql-block">8、反饋與檢測：建立學(xué)生每日學(xué)習(xí)任務(wù)清單，對學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況進(jìn)行反饋記錄；每單元組織一次單元練習(xí)，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整教學(xué)策略。</p> <p class="ql-block"> 疫情雖然阻停了課堂， 但成長不延期，追求不止步，暫停只是為了破局，未來依舊可期。希望如約而至的不僅是疫情消散的晴天，還有我們小學(xué)語文璀璨的明天，愿我們的語文課堂精彩無限！</p>