<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2022年11月1日至3日，由江西省教育廳主辦，江西省教育廳教研室承辦的</span><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">“江西省基礎教育小學心理健康優(yōu)秀教學課例現(xiàn)場展示交流活動”</b><span style="font-size: 20px;">在豫章城培英學校報告廳舉行，上饒市第五小學教師</span><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">吳佳麗</b><span style="font-size: 20px;">執(zhí)教的《讓愛流動起來》在此次比賽中表現(xiàn)突出，獲得了專家、評委的高度肯定，</span><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">喜獲省級一等獎第三名</b><span style="font-size: 20px;">！??</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">晨昏明暗里</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">追夢人把每一寸努力寫進流光</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">從春到秋</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">他們沉浸于課堂的和聲里</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">去捕捉每一絲光</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">他們向夢而行的足跡留在時間的光影里</b></p> 夢為北辰 逐夢不輟 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 從3月份接到賽課通知以來，吳佳麗老師就開始為上課做準備。經(jīng)過層層選拔，吳老師順利作為上饒市唯一代表選手參加省賽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 從學科教師狀態(tài)轉換到心理老師狀態(tài)，從知識教授模式轉換到“感受—分享”模式，吳老師面臨巨大的挑戰(zhàn)。如何研發(fā)更加符合學生學情的教材？如何找準孩子成長的“痛點”？如何凸顯教學設計的“亮點”？吳老師和團隊認真學習教材背后的心理學理論，查閱相關資料，求教專業(yè)資深咨詢師等等，通過如此多方面的努力，得到了對學生心理特點的準確把握。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在此基礎上，吳老師開始了一次又一次的教學設計，在試講過程中，她對課堂的節(jié)奏把握、語言風格等都有了很大的提升。</span></p> 群英薈萃 俊采星馳 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 11月1日，賽事如約而至。吳佳麗老師現(xiàn)場執(zhí)教的《讓愛流動起來》一課，以其貼合學生需要的教學選材、出彩的教學設計、機智的課堂生成和獨特的教學風格打動著在場的師生。課堂結束后，會場里依然流動著交流聲，延續(xù)著40分鐘后的啟發(fā)與思考……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 該課得到了孩子的喜愛、評委的好評和聽課教師們的認可。</span></p> 聚是一團火 散是滿天星 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《詩經(jīng)》云：如切如磋，如琢如磨?？梢?，研課磨課不僅僅是一個簡單的、表面的活動過程，更是一個思想上火花迸射、靈感閃現(xiàn)的過程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 期間，</span><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">市教研室方彩英老師、區(qū)教研室徐萌主任、教研員吳枚蔭老師</b><span style="font-size: 20px;">多次陪同聽評課，既有高屋建瓴的理論指導，又有深入具體的可操作性建議，使設計更優(yōu)化，吳老師也精益求精，繼續(xù)打磨教案，力求讓課堂的每一個環(huán)節(jié)做到完美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 眾人拾柴火焰高。在五小，還有一支優(yōu)秀的教研團隊，來自不同學科，上過不同賽場，但凡有人要“出戰(zhàn)”，必能見到他們的身影：智囊團程瑛副校長、肖紅副校長、陳曉菁副校長、馮園秋老師等人每周磨課優(yōu)化教學設計，黃玨老師、林麗老師完善教材，楊希萌老師繪制板貼……有太多太多的溫暖值得被記錄。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 信州區(qū)多位名師在區(qū)教研室的組織下，跨越時間與空間的限制，專程參與聽課評課，真心實意地給予肯定與鼓勵，毫無保留地給予改進方案。</span></p> 星光不負趕路人 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 賽事結束后，吳佳麗老師對自己的成長之路也頗有感慨： “一寸月光萬里路”，從區(qū)賽、市賽到省賽，一路走來非常感謝團隊，從市區(qū)優(yōu)秀教研員的專業(yè)引領到學校黨支部書記、校長鄭有飛的重視關心到學校積極組織磨課團隊，從研發(fā)教材、設計活動到協(xié)助制作上課需要的道具等等，每一個瞬間都凝聚了團隊的力量。同時，我通過參賽，也更加意識到“心理健康”課程對學生成長的重要性，將賽事經(jīng)驗落地到日常教學才是對參賽意義最好的詮釋。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 心理教育工作是學校工作中的重要一環(huán)，上饒市第五小學一直非常重視學生的心理健康發(fā)展。40分鐘精彩的每一幀背后，都是團隊與個人的努力與不斷登攀，而五小人也將繼續(xù)秉持著對教育的執(zhí)著與熱愛，以夢為北辰，在每一寸光陰里，踏尋關于生命養(yǎng)育的旅途！</span></p>