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| | | | <![CDATA[<label id="df1lt"><button id="df1lt"><dd id="df1lt"></dd></button></label>]]> <p class="ql-block"> 為了提升教師的教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)幼兒園的教學(xué)氛圍，烏逕鎮(zhèn)步步高幼兒園10月份開展了教師公開課教研活動(dòng)。各位授課教師各盡所能，積極發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，自行準(zhǔn)備教具，設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)，并把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)出一堂堂精彩的教學(xué)活動(dòng)。</p> 《找鄰居》 <p class="ql-block"> 大一班科學(xué)活動(dòng)《找鄰居》，葉老師利用小動(dòng)物們住在樓房的各層中導(dǎo)入主題，使幼兒直觀形象地認(rèn)識(shí)了鄰居的意義，在操作中更加深刻的理解了什么是鄰居。</p> 珍惜糧食 <p class="ql-block"> 大二班的社會(huì)活動(dòng)《珍惜糧食》，肖老師通過引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)我們國(guó)家的主糧，引出我國(guó)的“雜交水稻之父”袁隆平，讓孩子們懂得了我們今天的糧食來之不易，要懂得珍惜。</p> 小熊抓球 <p class="ql-block"> 大三班的戶外體育活動(dòng)《小熊抓球》，李老師通過過獨(dú)木橋、鉆山洞、跨欄到達(dá)目的地抓完球原路返回，鍛煉了幼兒的平衡力、彈跳力及靈活性，促進(jìn)了幼兒的身心健康發(fā)展。</p> 趣味數(shù)字 <p class="ql-block"> 大四班的科學(xué)活動(dòng)《趣味數(shù)字》，林老師通過大轉(zhuǎn)盤的導(dǎo)入，讓幼兒從游戲活動(dòng)中知道數(shù)字與量詞之間的關(guān)系，感知了數(shù)字的趣味性，知道了數(shù)字在不同的地方表示不同的意義。</p> 《藕》 <p class="ql-block"> 中一班的科學(xué)活動(dòng)《藕》，甜甜老師用神秘箱把藕引出來，讓幼兒用感官感知藕的外形特征，知道了藕的生長(zhǎng)環(huán)境，并初步了解藕的用途及功效。</p> 《好吃的橘子》 <p class="ql-block"> 中二班科學(xué)活動(dòng)《好吃的橘子》，賈老師通過橘子寶寶魔法的力量“變”出橘子，幼兒細(xì)致觀察并大膽猜測(cè)，課堂氛圍生動(dòng)有趣，使幼兒萌發(fā)了對(duì)事物的探究興趣，知道橘子制成的幾種食品，初步學(xué)習(xí)了制作橘子汽水。</p> 我會(huì)用筷子了 <p class="ql-block"> 中三班的科學(xué)活動(dòng)《我會(huì)用筷子了》，黃老師通過講解及實(shí)操，讓幼兒正確掌握了執(zhí)筷方法，并能熟練地使用筷子挑、拔、夾東西，知道了筷子是中華民族的傳統(tǒng)餐具。</p> 認(rèn)識(shí)顏色 <p class="ql-block"> 小一班的語言活動(dòng)《認(rèn)識(shí)顏色》，易老師通過邀請(qǐng)紅、黃、藍(lán)三只不同顏色的兔子來班級(jí)做客，初步培養(yǎng)了幼兒的觀察能力，萌發(fā)了對(duì)辨別顏色的興趣。</p> 1和許多 <p class="ql-block"> 小二班的科學(xué)活動(dòng)《1和許多》，任老師讓幼兒細(xì)心觀察畫面，能手口一致地講述“1”和“許多”，初步感知了“1”和“許多”，知道了“1”和“許多”的區(qū)別。</p> 送圖形寶寶回家 <p class="ql-block"> 小三班的科學(xué)活動(dòng)《送圖形寶寶回家》，王老師從魔術(shù)箱里變出各種圖形，讓幼兒感知了圓形、正方形、三角形的不同特征，并能將不同形狀的圖形送回“家”。</p> <p class="ql-block"> 公開課結(jié)束后，老師們進(jìn)行了總結(jié)與反思，大家本著互相學(xué)習(xí)的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)自己的短處，改正存在的問題，吸取別人的精華，三人行，必有我?guī)煛?lt;/p> <p class="ql-block"> 本次公開課活動(dòng)使大家有了相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，三人行、必有我?guī)煹膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教育理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使大家在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。</p>