<p class="ql-block"> 2022年10月25日，蓮溪中學(xué)七年級(jí)全體語文教師齊聚七11班，共同聆聽由張東華老師指教的《紀(jì)念白求恩》一課。</p> <p class="ql-block"> 在張老師的課堂上，他以極其簡練的導(dǎo)語直接導(dǎo)入新課，揭示本節(jié)課學(xué)習(xí)步驟：感知一篇，精讀一節(jié)，背誦一節(jié)，然后有條不紊地依次進(jìn)行。通過感知一篇，讓學(xué)生輕松了解了文章的主要內(nèi)容和敘議結(jié)合的寫法；通過精讀一段，讓學(xué)生理解了幾個(gè)重點(diǎn)詞語的含義和表達(dá)作用，理解了兩個(gè)特殊句式--雙重否定句，理解了對(duì)比的寫法；通過背誦一節(jié)，感受了文章主旨。這節(jié)課張老師化繁為簡，讓學(xué)生在讀書中思考，在思考中討論，在討論中探究，把難懂的知識(shí)寓于簡單的設(shè)計(jì)之中，讓學(xué)生既習(xí)得了知識(shí)，又習(xí)得了學(xué)法！</p> <p class="ql-block"> 七年級(jí)全體語文教師在張老師的課上仔細(xì)聆聽，認(rèn)真記錄，在稍后的評(píng)課上，對(duì)張老師的課給予了客觀公正的評(píng)價(jià)，各位教師既指出了張老值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方，也指出了這節(jié)課的不足之處并針對(duì)性地提出了很多寶貴意見。相信在這樣的研討氛圍中，我們的教學(xué)水平會(huì)不斷提高，學(xué)生的語文素養(yǎng)將會(huì)得到更有效的提升。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。課堂雖然告一段落，但我們的思考從未停止。蓮溪人必將以更大的熱情，創(chuàng)造更多的輝煌！</p>