專題講座 <p class="ql-block ql-indent-1">“捧著一顆心來，不帶半根草去” ，各位骨干班主任懷揣初心，相聚在一起參加培訓(xùn)，不知不覺已經(jīng)到了培訓(xùn)的第六天。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天很榮幸邀請到陳小亙副教授為我們作《中小學(xué)校園欺凌的預(yù)防與干預(yù)》專題講座。陳小亙副教授擔(dān)任美國《數(shù)學(xué)評論》評論員、嶺南師范學(xué)院教師教育學(xué)院副院長，主編《組合數(shù)學(xué)》、《離散數(shù)學(xué)》等教材兩部，主持科研項(xiàng)目10多項(xiàng)，共發(fā)表科研論文40多篇。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳小亙教授從六個方面向我們講述了校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容，分別是校園欺凌的內(nèi)涵、起因、表現(xiàn)、處理、危害、預(yù)防和干預(yù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳小亙教授列舉了很多校園欺凌的例子，通過數(shù)據(jù)分析了當(dāng)下校園欺凌的情況。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳教授對校園欺凌的預(yù)防及干預(yù)策略進(jìn)行了詳細(xì)的講述，預(yù)防及干預(yù)校園欺凌需要從多個層面入手，學(xué)生、家長、學(xué)校、社會均要重視。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位學(xué)員老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">希望在不久的將來，我們能真正地對校園欺凌說“NO”！</p> 小學(xué)主題班會的設(shè)計(jì)與組織 <p class="ql-block ql-indent-1">主題班會作為學(xué)校德育的一種延伸，在小學(xué)班集體建設(shè)當(dāng)中起著至關(guān)重要的作用。今天下午，學(xué)員們就“小學(xué)主題班會的設(shè)計(jì)與組織”展開自主探究。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一小組：怎么樣的主題班會效果更好？主題班會的召開不僅僅是為了處理班級出現(xiàn)的問題,也是為了促進(jìn)學(xué)生對學(xué)校、班級事務(wù)的參與,加強(qiáng)師生之間和學(xué)生之間的溝通和交流,促進(jìn)學(xué)生學(xué)會思考,增強(qiáng)他們的自信心,特別是增強(qiáng)他們的語言表達(dá)能力,讓他們感到自己能夠參與到對自己有重要影響的決策中來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二小組就如何組織小學(xué)主題班會這一話題進(jìn)行了熱烈的討論和交流，成員們一致認(rèn)為開主題班會的目的是為了建設(shè)一個奮發(fā)向上的集體，作為一名班主任要主動積極了解各方面的意見，聆聽大家的聲音，做一名關(guān)愛學(xué)生的四有好老師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三小組就小學(xué)主題班會的設(shè)計(jì)和組織一題，從班會如何設(shè)計(jì)，如何組織落實(shí)，達(dá)到什么效果，學(xué)生學(xué)習(xí)到什么知識等方面展開熱烈的討論。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四小組成員根據(jù)自己多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，就班會的意義、班會主題、班會內(nèi)容、班會的設(shè)計(jì)、班會組織進(jìn)行了熱烈的討論，他們認(rèn)為一個好的班會一定要緊扣班級的實(shí)際情況，能積極引導(dǎo)全班學(xué)生，能引起全班學(xué)生的共鳴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五小組圍繞《小學(xué)主題班會的設(shè)計(jì)與組織》進(jìn)行探討，各組員先是分享自己在日常的班會開展情況，分析主題班會的意義，緊接著討論小學(xué)開設(shè)主題班會的現(xiàn)狀及設(shè)計(jì)路徑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第六小組就班會的一般特征、班會的類型、決定班會質(zhì)量的關(guān)鍵因素、班會的設(shè)計(jì)、班會方案的寫作、班會課實(shí)施中的注意事項(xiàng)等問題進(jìn)行了討論，認(rèn)為班會的設(shè)計(jì)過程最為重要，主要涉及主題設(shè)計(jì)、目標(biāo)設(shè)計(jì)、形式設(shè)計(jì)、流程設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容。小組成員之間相互交流學(xué)習(xí)、借鑒經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校園欺凌事件并非個案，我們不能不以為然，在日常教學(xué)中要多留意學(xué)生，將欺凌事件及時消除在萌發(fā)之中。教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代接班人的職責(zé)，立德樹人是教育的任務(wù)。于漪老師：“一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師”。我們要保持初心，不斷充實(shí)自己，做一名優(yōu)秀的班主任。</p> 攝影：骨干班主任培訓(xùn)3班成員<div>撰稿：許國林、王濱、林偉秀<br><div>編輯：戚永振</div><div>審核：王曉菲</div></div>