<p class="ql-block"> 為扎實做好線上教學(xué)工作，提升數(shù)學(xué)教師線上教學(xué)技能和課堂效率，臨沂市教育科學(xué)研究院于11月3日下午組織開展了全市小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)研討會，流峪鎮(zhèn)中心校全體數(shù)學(xué)教師通過釘釘在線直播參加了學(xué)習(xí)。</p> 教研安排 精彩課堂，經(jīng)驗分享 <p class="ql-block"> 曲樹玲老師帶來了《畫垂線和點到直線的距離》一課，曲老師通過讓學(xué)生用手比劃互相垂直、用手摸一摸三角尺的頂點和直角邊、拿三角尺邊說步驟邊畫垂線讓學(xué)生既集中了注意力又充分的動了起來，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。整堂課邊講邊練、講練結(jié)合，學(xué)生學(xué)的非常扎實。</p><p class="ql-block"> 之后，曲老師作了《用心用情，譜寫師生線上互動“三部曲”》的經(jīng)驗報告，指出精準(zhǔn)定位、多元互動、家校合力三步結(jié)合，線上教學(xué)效果會更好。</p> <p class="ql-block"> 高歆然老師《植樹問題》一課，通過播放視頻導(dǎo)入，自然而然的引出“間隔”這個重要的概念。新知的處理深入淺出，通俗易懂。題目中求100米的小路要栽多少棵樹，高老師引導(dǎo)學(xué)生先看20米能種多少，通過畫示意圖演變成畫線段圖，學(xué)生輕松得到答案，然后再看25米、30米、35米，學(xué)生通過計算、比較總結(jié)出計算間隔數(shù)和棵樹的規(guī)律，然后回歸原題，掌握方法。</p><p class="ql-block"> 在經(jīng)驗交流中，高老師說線上教學(xué)要確定四個保障：技術(shù)保障、課堂保障、作業(yè)保障和評價保障，并詳細(xì)的解答了老師線上教學(xué)中遇到的技術(shù)難題。</p> <p class="ql-block"> 朱若雨老師執(zhí)教的《倍的認(rèn)識》一課，朱老師多個應(yīng)用軟件隨意切換，操作嫻熟，讓人嘆為觀止。作業(yè)投屏更好的對比展示學(xué)生的作業(yè)，評價獎勵機制激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提問時隨機選人也讓整堂課顯得變化莫測。</p> <p class="ql-block"> 王華東老師分享線上教學(xué)經(jīng)驗，他給在座的各位老師詳細(xì)介紹了很多好用又實用的線上教學(xué)軟件，并具體講解了如何操作運用，讓我們大開眼界、受益匪淺。當(dāng)真做到了“線上教學(xué)凝智慧，多措并舉提質(zhì)量”。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)驗交流之后，于江美科長對今天的線上教研活動做了總結(jié)發(fā)言。她拋出一個選擇題：今天的課堂你更關(guān)注什么？是課堂設(shè)計、技術(shù)操作還是課堂組織？并提出了發(fā)人深省三問，不禁讓人陷入沉思。最后于科長向所有數(shù)學(xué)老師提出了4個要求，這是于科長的希望，也是我們所有小數(shù)人前進的目標(biāo)！</p> 研討學(xué)習(xí)，共同成長 <p class="ql-block"> “日日行，不怕千萬里；時時學(xué)，不怕千萬卷”。流峪中心校全體數(shù)學(xué)教師積極參與，認(rèn)真聽、仔細(xì)記。線上教研，積蓄力量，我們將以這種特殊的方式，不斷提升自己、豐富自己。</p> <p class="ql-block"> 本次線上公開課研討活動為老師們下一步的線上教學(xué)指明了方向，也承載了小學(xué)教師對課堂的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，傳遞著一種努力向上、生生不息的力量，記錄下特殊時期的老師們?nèi)匀粓允貚徫慌畈蛏系慕逃裏崆?。在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中成功，流峪全體數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)砥礪前行，守好線上教學(xué)這條主干線，用云端相守促學(xué)生成長。</p>