<p class="ql-block ql-indent-1">由于疫情的突然爆發(fā)，我們的城市按下了暫停鍵。盡管阻擋了我們出門的腳步，但教師們對教學孜孜以求的精神從來都不會缺席。歲月不居，時節(jié)如流，彈指間，線上教學已有一月，各項工作均充分準備，平穩(wěn)開展，整個過程井然有序。</p> 教學篇 <p class="ql-block ql-indent-1">學習的每一天里，師生們都在“閱”享清晨的朗朗讀書聲中，開啟一天“腹有詩書氣自華”的學習模式。每位老師積極開展線上教學，合理調整教學方式，靈活安排學習內容，精心設計好每一堂直播課，細化知識點，最大限度的呈現(xiàn)最佳的課堂效果。學生到課率高，課堂效果良好，師生互動情緒飽滿、精神煥發(fā)。</p> 教研篇 <p class="ql-block ql-indent-1">為了高質量開展線上教學，各學科組織進行了云教研，定時召開組內網(wǎng)絡視頻會議，探討如何在線上教學中導學、答疑，并指導學生居家線下自學、實踐。明確任務，統(tǒng)籌安排，共同分析研究線上教學存在的突出問題，加深對線上教育規(guī)律與特點的認識，積極研究上課新模式。校長及各級領導全程參與，及時給出有效建議，共同思考如何加強師生之間的互動交流，最大限度地克服線上“隔空”教學存在的不足。</p> 課后輔導篇 <p class="ql-block ql-indent-1">為有效地解決學生在自主學習過程遇到的問題，老師們需要不斷地關注信息，及時給予反饋。同時為了鞏固學習效果，老師們會布置適量作業(yè)并按時收集、批改、反饋、訂正，通過班級微信群、錄播等方式及時解答同學們提出的疑問。有效檢測孩子們的學習情況，做到了線上教——學——評的融合。</p> 實踐活動篇 <p class="ql-block ql-indent-1">線上課程豐富多彩，線下活動同時跟進，五育并舉，促進學生的全面發(fā)展。各科老師聯(lián)系教學實際，豐富了學習之余的生活，運動、繪畫、唱歌、讀書、做家務……個個都是小能手!</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 運動篇 <p class="ql-block ql-indent-1">愉快的情緒、強健的體質、協(xié)調的動作、良好的生活習慣，是孩子們身心健康的重要標志。老師們課上講解運動技巧，學生們課下爭做運動達人。在居家期間鼓勵孩子們積極鍛煉，開啟居家運動“暢”時光！</p> 周總結篇 <p class="ql-block ql-indent-1">為了確保線上教學質量，校級領導及各年級分管領導堅持每周召開一次“線上教學周工作反饋會”，部署線上教學工作。閆校長從教學管理、教學設計、作業(yè)設計、學生評價、家校溝通等方面總結優(yōu)缺點，并提出下一步的明確要求，望所有教師可以做到一手抓疫情防控，一手抓教學質量，讓學生盡快適應線上教學模式，最大程度發(fā)揮平臺的利用價值，提升直播教學的有效性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">線上直播教學既是挑戰(zhàn)也是機遇，我們將不斷探索，博學善思，勤勉務實，努力前行。讓我們一起攜手，篤定踐行，共盼回歸！</p> <p class="ql-block">文字：張博斐</p><p class="ql-block">圖片：全體師生</p><p class="ql-block">初審：李媛</p><p class="ql-block">審核：郝佳</p>