<p class="ql-block"> 醉美金秋，蒼翠轉(zhuǎn)寒山，萬山紅遍時，一群＂德育人＂，相約一起，抱得經(jīng)驗歸。</p><p class="ql-block"> 2022年11月2日，萬州區(qū)小學德育校長提高班第五組研修活動在高峰小學、王牌小學、紅光小學分別進行，本次活動主要以＂家校社協(xié)同育人＂為主題進行討論交流。</p> <p class="ql-block"> 在高峰小學，學員們先參觀了校園，了解高峰中心小學的歷史和校園文化，參觀了駐校社工室。駐校社工介紹了項目的總體思路、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、典型案例等。學員們就駐校社工項目提出了自己的見解，同時也肯定駐校社工在“家、校、社”協(xié)同共育方面做出的成果，開拓了學校德育工作新思路。</p> <p class="ql-block"> 高峰中心小學于2019年12月引進萬州區(qū)未成年人社會保護中心的“滿天星”成長計劃，以社工進駐學校的方式，對全校學生開展三大板塊服務(wù)和一校一品特色服務(wù)，駐校社工充分發(fā)揮社工優(yōu)勢，用專業(yè)的社會工作方法助力德育教育，搭建了溝通橋梁，助推了“家、校、社”協(xié)同共育形成合力。</p> <p class="ql-block"> 王牌小學德育處李慶峰老師從品牌＂核心理念＂＂推進模式＂＂具體措施＂等方面介紹了王?。⒑兔罎櫟拢⒌掠放频膭?chuàng)建，并從＂溝通三三法＂＂信任五妙招＂＂策略五個一＂三個方面分享了家校社協(xié)同育人的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 王牌小學德育校長白正軍就家校社各自角色、協(xié)同育人的“協(xié)同”、“家校社”協(xié)同育人的現(xiàn)實操作和把握度，暢談了他對＂家校社協(xié)同育人＂的看法。 全體參會人員也進行了研討，紅光小學楊清軍書記作了精彩的點評。 </p> <p class="ql-block"> 下午，第五小組成員一行來到紅光小學，聽取了胡俊雅副校長對紅光小學的“三自”教育特色課程與“禮潤童年”德育品牌介紹。紅光小學德育工作以“禮潤童年”德育品牌創(chuàng)建為抓手，以踐行“九禮”為核心分年段有層次的構(gòu)建階梯螺旋式培養(yǎng)目標，培育富有愛國情懷、講文明、懂禮貌的社會主義建設(shè)者和接班人。通過全方位重文化，打造“禮儀之?！?；重延伸注合力，塑造“禮儀之家”；強師德抓隊伍，培養(yǎng)“禮儀之師”的實施途徑來豐富德育品牌的內(nèi)涵。通過加強陣地建設(shè)，開發(fā)“禮文化”系列課程，并構(gòu)建校本德育評價體系。學員們與紅光小學的德育工作者們進行了深入的交流，對德育工作的品牌建設(shè)和“家、校、社”協(xié)同育人等內(nèi)容進行了發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 最后，小組成員們還參觀了紅光小學、南濱小學、經(jīng)開小學的校園文化建設(shè)。經(jīng)過一天的研學，學員們對高峰中心小學的“校、社”協(xié)同育人、王牌小學的“和美.潤德”品牌建設(shè)和“家.校”共育、紅光小學的“禮潤童年”德育品牌建設(shè)、校園文化建設(shè)都有了充分的了解。學員們表示，會把今天的所見、所聞、所思與本校工作相接合，力爭讓本校的德育工作再上新臺階！</p>