<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">風(fēng)輕云淡步履匆，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">登門送暖鐵石融，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">走進孩子的家庭，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">感受孩子生活，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">了解孩子背后的故事。</b></p> <p class="ql-block"> 為進一步落實“停課不停學(xué)”精神，更全面、精準地了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想動態(tài)、心理狀態(tài)，做好疫情防控期間對學(xué)生居家生活的健康指導(dǎo)和心理關(guān)愛，10月25日起，同德小學(xué)開展了線上線下家訪活動。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">家訪內(nèi)容：</b></p><p class="ql-block">1.交流學(xué)生情況。全面了解學(xué)生的家庭環(huán)境、成長背景、在家表現(xiàn)、個人習(xí)慣和家長的教育理念、培養(yǎng)期待等影響學(xué)校教育的家庭因素，掌握孩子居家學(xué)習(xí)、鍛煉、作息時間等情況，告知線上教學(xué)的總體要求和注意事項。</p><p class="ql-block">2.指導(dǎo)育人方法。了解家長困難困惑，指導(dǎo)家長育兒方法。結(jié)合學(xué)生特點，共同商議育人策略，幫助學(xué)生制定居家學(xué)習(xí)生活規(guī)劃，宣傳教育方針政策、教育改革發(fā)展趨勢等。</p><p class="ql-block">3.了解情緒狀態(tài)。及時了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的心理情緒變化情況，在相互理解尊重的前提下坦誠交流，對育兒理念存在明顯偏差的家長提出合理性、針對性建議，引導(dǎo)其正確地開展家庭教育。緩解焦慮情緒，化解親子矛盾。</p><p class="ql-block">4.聽取家長建議。認真聽取家長對學(xué)校、班級和老師的意見，以及線上教學(xué)的建議，及時反饋，合理吸納，不斷改進工作。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">工作要求：</b></p><p class="ql-block">1.高度重視，精心組織。周密安排，做好組織動員工作，向教師闡明線上家訪工作的重要意義，積極參與，確保家訪工作順利進行。</p><p class="ql-block">2.同步推進，同步實施。切實做到線上家訪與線上教學(xué)、心理健康教育同時開展。自10月25日開始，教師線上線下家訪不低于十分鐘，對于重點學(xué)生需與學(xué)生家長保持密切溝通，關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)與生活情況。</p><p class="ql-block">3.堅持原則，形成合力。在線上家訪過程中要堅持尊重、真誠、務(wù)實的原則，增進雙方的理解和溝通，了解學(xué)生家庭情況，緩解壓力，促使學(xué)校與家長形成教育合力，發(fā)揮出家庭教育指導(dǎo)的良好效果。</p><p class="ql-block">4.做好記錄，總結(jié)經(jīng)驗。每次家訪應(yīng)做好家訪信息記錄和整理，為今后有針對性地開展教育工作提供參考。</p><p class="ql-block"><br></p> 云端交流，互動“看得見” <p class="ql-block"> 班主任及科任老師采用釘釘、微信、視頻、電話等多種方式與學(xué)生及家長進行了線上家訪。家訪時，老師們圍繞“線上學(xué)習(xí)、線下練習(xí)、身體鍛煉、疫情防護”等方面與家長開展交流，深入了解特殊群體學(xué)生的需求，掌握其思想動態(tài)，幫助他們確立疫情期間的學(xué)習(xí)生活目標。</p> <p class="ql-block">同德小學(xué)楊昭校長走訪困難學(xué)生家庭——</p> <p class="ql-block"> 線上家訪中，老師們積極向家長和學(xué)生宣傳疫情防控知識，同時將學(xué)生思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生活指導(dǎo)和健康鍛煉有機結(jié)合，了解學(xué)生在家庭教育中存在的困擾，為學(xué)生家長出謀劃策排憂解難，對于疫情居家產(chǎn)生的焦慮不安情緒，引導(dǎo)學(xué)生和家長以積極的心態(tài)面對疫情。最后，還不忘叮囑同學(xué)們疫情期間少出門，多幫助家里干些力所能及的家務(wù)活，多進行體育鍛煉。</p> <p class="ql-block"> 一個個親切的電話訪談、一個個暖心的視頻聊天，在這又一次的特殊時期，將老師們的關(guān)愛送到了每一個孩子的家庭，愛就在這一言一行的線上互動中逐漸升溫，從而讓老師、家長、學(xué)生們的心緊緊地連接在了一起。</p> 實地家訪，溝通“嚴把關(guān)” <p class="ql-block"> 家訪前，各年級的老師分別根據(jù)線上教學(xué)工作開展以來的實際情況進行了分析，列出需走訪學(xué)生名單，并根據(jù)學(xué)生情況制定了詳細的計劃，劃定路線逐一進行實地家訪。</p> <p class="ql-block"> 家訪中，老師們認真了解每一位學(xué)生在家的表現(xiàn)，對線上學(xué)習(xí)情況及作業(yè)完成情況詳細詢問，實時了解學(xué)生特殊時期的個人身體、生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)。并針對當前存在的個別學(xué)生自覺性不足，家長監(jiān)管不到位等問題進行點對點聯(lián)系、點對點幫扶，解決實際問題，與每位家長進行有效溝通，一切為了孩子的發(fā)展，希望家長能夠做好學(xué)生的監(jiān)管工作。</p> <p class="ql-block"> 同時，老師們也督促學(xué)生合理安排時間，自主制定學(xué)習(xí)計劃，堅決做到疫情期間“停課不停學(xué)”，學(xué)習(xí)不掉線，成績不落下，并進一步宣傳防疫知識，引導(dǎo)學(xué)生做好防護措施，守護個人和家庭的健康。</p> <p class="ql-block"> 通過家訪，學(xué)生和家長紛紛表示老師們疫情期間的溝通和交流，讓他們非常感動，備受鼓舞，今后一定一如既往地配合學(xué)校的教育工作，共同為孩子創(chuàng)造一個健康向上的環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 通過家訪，班主任與學(xué)生家長加強了密切溝通，面對學(xué)生的情緒變化、健康情況、作息規(guī)律等，老師們根據(jù)不同情況解決實際問題，給出有效的教育指導(dǎo)建議。家訪是愛與責任的不斷延伸，不僅拉近了師生之間的距離，也通過家訪讓老師更全面了解受訪學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況。家訪結(jié)束后，學(xué)校也將針對學(xué)生線上學(xué)習(xí)整體情況，及時反饋，合理吸納，進而提升線上教學(xué)工作。</p>