<p class="ql-block"> 黨的二十大報告從“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”的高度，對“辦好人民滿意的教育”作出了專門部署?；趾晁{(lán)圖徐徐鋪開，偉大征程催人奮進。為了深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)的理念，進一步探索義務(wù)教育階段學(xué)生基礎(chǔ)性作業(yè)設(shè)計與實施， 2022年11月3日18:00——20:00，許昌市健康路小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師齊聚云端，共同觀看了王豫宛老師主講的《新課標(biāo)下的基礎(chǔ)性作業(yè)設(shè)計例談》。</p><p class="ql-block"> 王豫宛老師的講座圍繞“新課標(biāo)”“基礎(chǔ)性作業(yè)”“作業(yè)設(shè)計”三個關(guān)鍵詞，從新課標(biāo)新理念、基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)涵及價值和基礎(chǔ)性作業(yè)設(shè)計例談三個方面逐一展開。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【新課標(biāo) 新理念】</p> <p class="ql-block"> 新課標(biāo)與2011版課標(biāo)相比，有哪些突出的變化？新課標(biāo)的“新”又體現(xiàn)在哪里？王豫宛老師引用了華東師范大學(xué)崔允漷教授對課程標(biāo)準(zhǔn)新變化的概括——課程標(biāo)準(zhǔn)的“新”體現(xiàn)在核心素養(yǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化和學(xué)科實踐四個方面（兩大突破、兩個推進），并一一進行了深刻的解讀。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)涵及價值】</p> <p class="ql-block"> 王豫宛老師介紹了國家文件《中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》（2019年6月23日）和中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》中關(guān)于基礎(chǔ)性作業(yè)的要求，提到：促進學(xué)生完成好基礎(chǔ)性作業(yè)，強化實踐性作業(yè)，探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè)，不斷提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 然后，王豫宛老師從明確“基礎(chǔ)”依據(jù)、拓寬“基礎(chǔ)”范疇、界定“基礎(chǔ)”內(nèi)涵和理解“基礎(chǔ)”價值四個方面解讀了基礎(chǔ)性作業(yè)的內(nèi)涵和價值，并引用王月芬老師對于“基礎(chǔ)”的解讀，進一步強調(diào)：新時代，“基礎(chǔ)”的內(nèi)涵需要與時俱進。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【基礎(chǔ)性作業(yè)設(shè)計例談】</p> <p class="ql-block"> 王豫宛老師圍繞“素養(yǎng)立意”“守正創(chuàng)新”“指向發(fā)展”，結(jié)合理論闡釋和作業(yè)案例，緊扣發(fā)展趨勢，從設(shè)計原則、設(shè)計策略和設(shè)計例談三個方面進行闡述。</p><p class="ql-block"> 王豫宛老師從6個設(shè)計原則出發(fā)，提出了5個設(shè)計策略：1.明確課程目標(biāo)，素養(yǎng)立意；2.注重統(tǒng)籌，系統(tǒng)整體設(shè)計；3.精選作業(yè)內(nèi)容，體現(xiàn)作業(yè)本質(zhì)；4.基于情景設(shè)計真問題，彰顯數(shù)學(xué)價值；5.選編、改編和創(chuàng)編，強調(diào)設(shè)計的元素。</p> <p class="ql-block"> 接著，王豫宛老師結(jié)合具體實例，深入淺出地指明了怎樣以學(xué)生的視角和興趣提出真問題、創(chuàng)設(shè)情境，進而引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的現(xiàn)實情境中提出問題，使學(xué)生對作業(yè)產(chǎn)生親切感，讓學(xué)生們感受數(shù)學(xué)的現(xiàn)實價值，深刻體會數(shù)學(xué)有用、作業(yè)有趣。此外，基礎(chǔ)性作業(yè)設(shè)計要注重結(jié)構(gòu)化，體現(xiàn)一致性，凸顯“四基”“四能”，指向核心素養(yǎng)，形式豐富多樣，內(nèi)容寬泛多元。</p><p class="ql-block"> 最后，王豫宛老師強調(diào)：新課標(biāo)理念下的作業(yè)設(shè)計，要踐行新理念，落實新目標(biāo)，要考慮學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律，關(guān)注共性要求與個性思考，要提現(xiàn)核心素養(yǎng)導(dǎo)向。讓素養(yǎng)導(dǎo)向下的基礎(chǔ)性作業(yè)科學(xué)、有趣、豐富、有用！讓作業(yè)為學(xué)生的終身發(fā)展奠基！</p> <p class="ql-block"> 以研促教，以教促學(xué)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，邊教邊研邊改良，且行且思且成長。新課標(biāo)、新理念，為一線教師提供了更寬廣的舞臺，也對每位教師提出了更高的要求。老師們紛紛表示在今后的教學(xué)工作中，將以作業(yè)育人為導(dǎo)向，將課堂教學(xué)目標(biāo)與基礎(chǔ)性作業(yè)目標(biāo)有機地統(tǒng)一起來，正確地選擇和實施基礎(chǔ)性作業(yè)在課堂上落實的路徑、策略和方法，以達(dá)到減負(fù)增效的目的。</p> <p class="ql-block"> 新藍(lán)圖壯麗多彩，新征程壯志滿懷。許昌市健康路小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師在以后的教學(xué)中將繼續(xù)共學(xué)共研、互學(xué)互鑒，努力提升自身的教育教學(xué)水平，讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課、每一次數(shù)學(xué)作業(yè)都有趣有意，讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)！</p>