面對(duì)線上教學(xué)日益常態(tài)化的現(xiàn)狀，為全面提升呼市四區(qū)初中道德與法治學(xué)科的線上教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)為全體思政教師搭建相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，2022年11月3日上午，呼和浩特市教育教學(xué)研究中心組織第一場線上教學(xué)觀摩、研討活動(dòng)。五位市、區(qū)級(jí)思政教研員及266名初中思政教師參與本次觀摩研討活動(dòng)。 呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)吳芳老師授課內(nèi)容為九年級(jí)上冊《關(guān)心國家發(fā)展》 呼和浩特市第十六中學(xué)杜艷芳老師帶來九年級(jí)上冊《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》一課 觀摩課后進(jìn)行的說課、研討更是給我校與會(huì)教師帶來了全新的體驗(yàn)和收獲。<div><br></div> <b>呼市七中譚靜老師：</b><div> 今天聽了實(shí)驗(yàn)中學(xué)吳老師和十六中杜老師的課以及四位教研員的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，感觸頗深。疫情防控的今天和未來不確定的日子里，網(wǎng)課可能會(huì)成為課堂教學(xué)的主要形式。如何高效地利用好網(wǎng)課就特別有探討的價(jià)值及意義。通過今天的教研活動(dòng)我的思考如下：<br>一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用。以前總認(rèn)為上課時(shí)除了使用課件需要借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，其他事情不需要，其使用價(jià)值并不大。但是近三年的網(wǎng)課發(fā)現(xiàn)，如果不能熟練使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，線上課堂發(fā)生故障會(huì)束手無策，進(jìn)而耽誤課堂教學(xué)。所以更好的使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)會(huì)提升線上課堂的效果。<br>二、做好“解惑”。教學(xué)中真正從學(xué)生視角出發(fā)，幫助學(xué)生解決人生困惑。利用好社會(huì)上發(fā)生的新鮮事例，引導(dǎo)學(xué)生深度思考解決自己的、社會(huì)的、國家的發(fā)展問題。<br>三、善于提問。老師要善于提開放性的問題，培養(yǎng)學(xué)生觀察思考總結(jié)的能力。更要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)提問，提出問題在某種程度上比解決問題更重要。<br></div> <b>呼市七中楊素英老師：</b><div> 今天上午由呼市教育教學(xué)研究中心組織開展了兩節(jié)線上公開課，分別由吳芳老師和杜艷芳老師講授九年級(jí)的內(nèi)容。接下來市四區(qū)教研員及呼市教研員進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，本人受益良多。概括為以下幾點(diǎn)：</div>一、教師一定要認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，備教材、備方法。教師一定要深挖教材，讓教材內(nèi)容得到升華。線上教學(xué)因?yàn)闀r(shí)間有限，更要求教師做到整合教材、整合材料、整合問題。<br>二、關(guān)注學(xué)生，要與學(xué)生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生潛能，給學(xué)生充分思考的時(shí)間，讓學(xué)生做到深度思考。同時(shí)挖掘?qū)W生潛力，相信學(xué)生，依靠學(xué)生，讓學(xué)生做到主動(dòng)、充分學(xué)習(xí)。<br>三、教師的語言一定要精煉、精準(zhǔn)，少用重復(fù)性語言；語言要親切，富有激情；課堂問題的設(shè)置一定要有啟發(fā)性，讓學(xué)生有思、有悟、有話說，還想主動(dòng)說。<br>四、教師要提高自己的網(wǎng)絡(luò)使用能力，讓線上教學(xué)與線下教互補(bǔ)。<br>五、教師要關(guān)注二十大報(bào)告、政府工作報(bào)告、新冠疫情等時(shí)政問題，并將此類問題穿插在教學(xué)中，案例選擇盡量貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際。<br>六、初中思政課教師要重視德育，做到立德樹人，始終把立德樹人貫穿在課堂知識(shí)講授中。<br>七、作業(yè)設(shè)計(jì)要以完成學(xué)習(xí)目標(biāo)而定，有針對(duì)性。<br> 在今后的教學(xué)中，我要在這些方面不斷努力，爭取教學(xué)水平的不斷提升。<br> <b>呼市七中王芳老師：</b><div> 兩位老師精心準(zhǔn)備，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給我們呈現(xiàn)了精彩的線上課程，風(fēng)格各有所長。評(píng)課老師暢所欲言，各自發(fā)表獨(dú)到見解，仁者見仁，智者見智。這是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次教研活動(dòng)的心得如下：</div> 我們做為一名思政課老師，如何落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)、如何立德樹人、培養(yǎng)學(xué)生的能力，有很多事情要做，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。新時(shí)代的人民教師，要記住拓展視野，聯(lián)系生活，終身學(xué)習(xí)，做有情懷，有深度、有溫度的教師，重視在日積月累中不斷提升自己。 <b>呼市七中美麗老師：</b><div> 通過此次線上教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，學(xué)到了很多方面的知識(shí)。本次線上教學(xué)研討中我聆聽了各位教研員和政治老師生動(dòng)、形象而又精彩的發(fā)言。他們精辟的論述，獨(dú)到的見解，新穎的教法，淵博的知識(shí)使我對(duì)線上教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。下面我就兩點(diǎn)來談一談淺薄的認(rèn)識(shí):<br>一、通過線上學(xué)習(xí)，我提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。 <br> 此次線上學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到道德與法治課教學(xué)的獨(dú)特魅力，它不僅可以綻放于我們的生活，更可以花開于網(wǎng)絡(luò);我懂得要以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。教師要學(xué)會(huì)反思，在互動(dòng)中成長。<br>二、倡導(dǎo)新形勢下的教師要學(xué)會(huì)開發(fā)多樣支撐來豐富學(xué)習(xí)資源，突出多樣化教學(xué)，積極引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)自學(xué)能力，突出教學(xué)工具媒介的多樣化使用。</div><div> 疫情形勢下的日常教學(xué)，我們必須逐漸習(xí)慣于讓學(xué)生參與到線上學(xué)習(xí)，我們可以通過提問，討論等線上互動(dòng)的方式來進(jìn)行。<br> 總之，通過對(duì)線上教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我們教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，道德與法治不是抽象的概念，它存在于生活之中。因此，在我們的課堂教學(xué)過程中，教師首先要帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)教材，在陪伴學(xué)生們掌握本節(jié)課的相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，依靠教材欄目的引導(dǎo)，讓學(xué)生置身于社會(huì)大課堂之中，將小課堂與社會(huì)大課堂連接起來，從自己的世界出發(fā)，去觀察社會(huì)，感受社會(huì)，研究社會(huì)，體會(huì)社會(huì)生活的規(guī)則，播下法治的種子，掌握參與社會(huì)生活的知識(shí)和能力。最終再次回歸教材，實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的課程目標(biāo)。<br></div> “一人行快、眾人行遠(yuǎn)”，本次教學(xué)研討活動(dòng)恰逢其時(shí)，意義深遠(yuǎn)。我校思政教師表示要以本次活動(dòng)為契機(jī)，向身邊更優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，重觀摩實(shí)效，促教學(xué)提升。 <br><br><br>