<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><u>幼兒園整體工作提升</u></b></p> 教育教學篇 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">金榜幼兒園為更好地實施保教質量，幫助幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，家園配合更好的實施科學的保育和教育，以促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">誠邀濰坊學院翰林幼兒園劉杰園長為金榜幼兒園全體教師做了家園共育實施策略和如何召開家長會專題培訓。培訓主要強調了教師要學會引領家長了解《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，知道幼兒的年齡特點和學習方式，避免在孩子的成長過程中出現(xiàn)違背教育規(guī)律、拔苗助長和“小學化”傾向的超前教育。提升金榜幼兒園骨干教師的班級管理水平。通過現(xiàn)場觀摩、試聽，劉杰園長根據(jù)每位教師的精心準備，分別從小、中、大三個年齡段家園共育方面提出了指導建議。</span></p> 基礎教育篇 <p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹實施《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，不斷提升教師的教育教學能力，促進教師專業(yè)成長，濰坊學院翰林幼兒園朱曉敏副園長、濰坊市級教學能手豐雪梅園長為金榜幼兒園的師生帶來了示范公開課。老師們通過觀摩游戲化教學的課堂氛圍，不斷調整、提高執(zhí)教的方式、方法和駕馭課堂的能力。通過示范課觀摩交流學習，加強了金榜幼兒園的教研力度，促使老師們加強學習，為全面提高教育教學水平夯實了堅定的基礎。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">豐園長指導活動《小兔和狼》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">豐園長本次示范課從藝術領域展開，讓孩子們在音樂伴隨下快樂游戲，從游戲中獲取有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，體驗游戲化教學的樂趣。老師們通過觀摩游戲化教學的課堂氛圍，不斷提高駕馭課堂的能力和執(zhí)教的方式、方法。</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.樂意積極參與音樂活動，敢于想象和表現(xiàn)。</p><p class="ql-block">2.學唱《小兔和狼》，并能參與設計游戲環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block">3.體驗合唱中相互合作、協(xié)調地演唱。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">朱園長指導活動 《指紋在哪里》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱園長的示范課從科學領域選擇，引導幼兒把身邊的事物和現(xiàn)象作為科學探索的對象，并為幼兒的探究活動創(chuàng)設寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，并大膽提出問題，發(fā)表不同意見，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，激發(fā)探究的欲望。金榜幼兒園的老師們通過對示范課的觀摩學會了在今后的課堂上放手并給予孩子發(fā)展想象的空間，從而真正達到寓教于樂的目的。</p> <p class="ql-block">教學活動目標:</p><p class="ql-block">1.初步激發(fā)探究人體奧秘的興趣，了解指紋大體分為斗形紋、箕形紋兩種，理解指紋的獨特性和它的運用。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,勇于表達觀察到的指紋特點和見解，發(fā)展幼兒的語言表達能力，并積極參與實驗。</p><p class="ql-block">3.樂意與同伴一起合作探究,體驗合作的樂趣。</p> 管理提升篇 <p class="ql-block ql-indent-1">為進一步夯實金榜幼兒園的校園安全工作，濰坊學院翰林幼兒園劉杰同金榜幼兒園鞏鳳臻園長及教學主任范金羽、招生主任孫麗一起參照《2022年國務院大督查校園安全指導清單》，逐條梳理出了金榜幼兒園校園安全管理工作檔案，并將檔案做到細分類、規(guī)范化管理，進一步規(guī)范了幼兒園的檔案管理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">山東萬通人力資源管理咨詢有限公司劉曉寧總經(jīng)理針對金榜幼兒園老師的學歷提升問題，跟每個老師都進行了詳細的講解和規(guī)劃，為每一位老師的成長制定了學歷提升方案。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">延時課程精彩展示</b></p> 美育·創(chuàng)新思維 <p class="ql-block ql-indent-1">我們藉助于美術專業(yè)思想，創(chuàng)新性地提出美育-創(chuàng)新思維訓練，激活、提升學生美育潛能，協(xié)助孩子在潛移默化的審美過程中快樂成長。把創(chuàng)新創(chuàng)造寓于審美情趣，在涂涂畫畫表達過程中引領卓越追求是我們的課程設計理念之一。把以圖形、顏色、肌理、節(jié)奏、符號等為主的美術思維與各學科學習深度融合，真正培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。如果孩子在美術方面有天分，就讓他們成長為一個有理性思維兼具豐厚人文底蘊的藝術家；利用美育對促進人的心理發(fā)展方面的作用，促進孩子對社會認知，促進其生涯發(fā)展，促進其與學習生活生產(chǎn)環(huán)境和諧。</p> <p class="ql-block">《珍珠雞》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1、了解珍珠雞的生存環(huán)境及體型特征。</p><p class="ql-block">2、引導幼兒用線描和顏料作畫的方式表現(xiàn)珍珠雞作品。</p><p class="ql-block">3、通過美育創(chuàng)新思維課程，讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。</p> 音樂·學習力 <p class="ql-block ql-indent-1">歌唱是孩子們最為喜歡的一種活動，它可以幫助孩子們表達心聲、愉悅心情、展現(xiàn)自我、培養(yǎng)自信，同時也讓孩子們的生活變得更加豐富美好。而合唱更是培養(yǎng)一個人的團隊意識、合作意識的主要途徑之一，幼兒合唱活動可以讓孩子們在提升自身音樂能力的同時與他人分享合唱所帶來的快樂。</p> <p class="ql-block">《中國么么噠》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1、引導幼兒完整欣賞非洲鼓手勢及歌曲。</p><p class="ql-block">2、通過活動，鼓勵幼兒大膽表達對祖國的愛。</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)幼兒熱愛參與集體音樂活動的快樂。</p> 舞蹈·表現(xiàn)力 <p class="ql-block ql-indent-1">舞蹈活動不僅僅可以培養(yǎng)幼兒健美的身姿、協(xié)調的動作、靈活而富有節(jié)奏感的表現(xiàn)能力，而且可以豐富、抒發(fā)、表達舞者情感，起到良好的健身健心作用。在優(yōu)美動聽的音樂伴奏下，科學系統(tǒng)的舞步訓練有助于孩子樂感、動作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展，尤其是對幼兒走、跑、跳基本動作的協(xié)調靈活和美感起良好的促進作用;同時在學習舞蹈過程中豐富幼兒的情緒體驗，養(yǎng)成活潑、熱情、開朗的性格。</p> <p class="ql-block">《豬豬俠》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、學習《豬豬俠》的舞蹈動作。</p><p class="ql-block">2、能根據(jù)歡快的音樂旋律進行舞蹈表演。</p><p class="ql-block">3、在感受跳舞樂趣的同時提高幼兒的身體協(xié)調性。</p> 武術·康健力 <p class="ql-block ql-indent-1">練習武術既可以強身健體又能陶冶情操，鍛煉意志，培養(yǎng)自強不息的品格。武術的健身特性表現(xiàn)在機理深邃、運動于樂，通過對武術技擊功能的追求和技藝的修煉，達成形神合一，物我兩忘，使習武者獲得顯著的健體效果。武術的健心特性表現(xiàn)在執(zhí)著的積極入世精神，一方面通過“冬練三九，夏練三伏”體現(xiàn)勇于挑戰(zhàn)惡劣環(huán)境的品質，另一方面是武德教育，講述“仁”與“德”的統(tǒng)一，尊師重道、尊禮守信、嚴以律己、寬以待人一直規(guī)范著武術的發(fā)展方向和價值取向。</p> <p class="ql-block">《馬步雙劈拳》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、通過復習《揮臂沖拳》鞏固武術動作要領及技巧。</p><p class="ql-block">2、通過《馬步劈拳》培養(yǎng)幼兒的手、眼等身體的協(xié)調能力。</p><p class="ql-block">3、提高幼兒的身體素質。</p> 口才·表現(xiàn)力 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒口才課是一門專注于提升孩子口才能力，訓練和表演的課程，可以讓孩子自信大方，能說會講，主持演講，神采飛揚，讓內向的孩子變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的孩子變卓越。</p> <p class="ql-block">《我是小小主持人—寶寶播天氣》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.通過了解生活中主持人播報表現(xiàn)，從而懂得作為主持人語速、動作、神情等各方面的注意（注意需要節(jié)奏把握）。</p><p class="ql-block">2.通過語言仿照訓練，讓幼兒懂得觀察發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)，同時提高幼兒注意力、語言理解能力和身體協(xié)調能力。</p><p class="ql-block">3.讓幼兒敢說、敢做，展現(xiàn)自己、增強自信心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">0－3歲親子課</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">青州金榜托育服務有限公司位于青州市譚坊鎮(zhèn)金榜幼兒園院內，是經(jīng)青州市市場監(jiān)督管理局依法登記、備案、許可、成立的嬰幼兒托育服務有限公司，致力于專業(yè)開展各項嬰幼兒托育服務。青州金榜托育服務有限公司所依托的濰坊學院翰林幼兒園有16年針對于0到3歲幼兒的早教經(jīng)驗、完整成熟的課程體系和專業(yè)的師資團隊，始終堅持高起點高標準、高要求，將科學養(yǎng)育、教育結合，一站式解決家長養(yǎng)育、教育、托育的多方面需求，為父母助力寶貝成長的第一站。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">0-3歲是幼兒大腦發(fā)育最快的時期，在這個智力成長的關鍵期，施以科學的刺激，輔以精心設計的活動，讓孩子們受益終生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">金榜幼兒園歡迎適齡寶貝們的到來喲！</b></p> <p class="ql-block">聯(lián)系電話:3871011</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">點擊下邊的位置就能找到我們喲！</b></p>