金秋十月，楓樹(shù)飄丹。 守教育之初心，盡師者之責(zé)任，再次來(lái)襲的疫情阻隔了師生面對(duì)面的教與學(xué)，卻阻擋不住教師一顆顆篤學(xué)厚積的心。11月3日，臨沂市全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行線上學(xué)習(xí)研討，切實(shí)提升自身教學(xué)素養(yǎng)。 <p class="ql-block"><br></p> 本次學(xué)習(xí)以網(wǎng)絡(luò)直播的形式開(kāi)展，活動(dòng)分別展示了曲樹(shù)玲老師的《畫(huà)垂線和點(diǎn)到直線的距離》、高歆然老師的《植樹(shù)問(wèn)題》、朱若雨老師的《倍的認(rèn)識(shí)》、王華東老師（線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹)以及于江美的會(huì)議總結(jié)。這三堂課讓孩子們思維得到了訓(xùn)練，知識(shí)得到了充實(shí)，為所有聽(tīng)課教師立了標(biāo)桿。 四上《畫(huà)垂線和點(diǎn)到直線的距離》 高老師的課向?qū)W生滲透復(fù)雜的問(wèn)題從簡(jiǎn)單入手的思想，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感，培養(yǎng)學(xué)生借助圖形解決問(wèn)題的意識(shí)，同學(xué)們體驗(yàn)到成功的喜悅。 五上《植樹(shù)問(wèn)題》 朱老師的課堂氛圍活躍，運(yùn)用了線上教學(xué)的許多新穎技巧，鼓勵(lì)同學(xué)回答問(wèn)題，讓本來(lái)抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題變得很是有趣。這種上課模式值得我們學(xué)習(xí)。 三上《倍的認(rèn)識(shí)》 王華東經(jīng)驗(yàn)分享 王華東老師針對(duì)課前準(zhǔn)備、釘釘在線課堂、希沃白板、班級(jí)優(yōu)化大師等軟件的講解，讓我們了解到了不同軟件的優(yōu)點(diǎn)，如何利用軟件之間的相互配合提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)而保證線上教學(xué)的課堂質(zhì)量。王主任從五個(gè)方面說(shuō)了線上教學(xué)的問(wèn)題，分享了線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)老師們學(xué)習(xí)教學(xué)新技術(shù)，讓我們?cè)诰€上教學(xué)過(guò)程中不迷路。于科長(zhǎng)就線上問(wèn)題給老師們提出了寶貴建議，在直播過(guò)程與老師們進(jìn)行了精彩互動(dòng)， 給予老師們鼓勵(lì)，使得大家共同進(jìn)步。 于科長(zhǎng)會(huì)議總結(jié) 認(rèn)真聆聽(tīng) 真心點(diǎn)贊 線上教研，成效卓著，線上課堂，精彩紛呈。老師們運(yùn)用多種資源激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，精講精練，同學(xué)們也積極參與，認(rèn)真思考……疫情讓師生分隔屏幕兩端，卻擋不住教與學(xué)的雙向奔赴。 學(xué)有所思 通過(guò)今天的線上觀摩學(xué)習(xí)，我們要重新審視了自己，課前準(zhǔn)備的夠充分嗎？夠用心嗎？我應(yīng)該怎樣才能使課堂更有趣味性？怎樣才能使課堂教學(xué)更有效率……帶著這些問(wèn)題我們要重新出發(fā)，更加努力，用今天優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)來(lái)武裝自己，用心用情，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提升自己，用行動(dòng)來(lái)履行自己應(yīng)盡的職責(zé)！ 特殊時(shí)期，特殊的學(xué)習(xí)方式，今天的學(xué)習(xí)老師們也有了自己的感悟，學(xué)習(xí)的動(dòng)力是愛(ài)與責(zé)任！讓我們堅(jiān)定前行，眾志成城，當(dāng)戰(zhàn)“疫”勝利的時(shí)刻，相約校園，共賞花香！