【幼小銜接 我們在行動】——文教幼兒園小班組開展愛上幼兒園幼小銜接系列活動蚌埠市龍子湖區(qū)文教幼兒園 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 3—6歲是為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學準備的關(guān)鍵階段?！队變簣@入學準備教育指導要點》中指出，入學準備教育是一個循序漸進的過程，幼兒園應從小班開始逐步培養(yǎng)幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習慣等身心基本素質(zhì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼小銜接融入于幼兒的游戲活動和一日生活中，如何幫助幼兒做好幼小銜接呢？讓我們一起來看看小班寶貝們的精彩表現(xiàn)吧！??</span></p> 自理能力準備 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 3——6歲是幼兒生活自理能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，以幼兒喜聞樂見的游戲方式培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力是絕佳的方式。孩子們能做到按需喝水??、如廁??，自己吃飯??，整理與保管自己的物品。鼓勵孩子自己的事情自己做，在幫助或提醒下在午睡前能自己脫鞋子??，并把鞋子擺放整齊等。</span></p> 認識自己的標志 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 從小班開始，寶貝們就要認識自己的標記，拿取物品時，也要根據(jù)標記找到自己的物品。</span></p> 游戲準備 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 體育鍛煉對幼兒的成長來說非常重要，所以從小班開始就要培養(yǎng)幼兒對于運動的熱情。根據(jù)小班幼兒的年齡特點、運動能力、發(fā)展水平開展適合他們的戶外體育游戲和體育鍛煉活動。通過走、跑，跳、投擲等動作，發(fā)展幼兒的平衡能力、協(xié)調(diào)能力，增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒健康的體魄。</span></p> 學習準備 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 興趣是最好的老師，讓幼兒喜歡學習、愛上學習，具備一定的學習能力比學到多少知識更重要。通過畫畫??、唱歌??等方式培養(yǎng)幼兒的學習興趣。當然，從小班開始，就要有意識地培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，營造師幼共讀、親子共讀、自主閱讀??的良好氛圍，讓書香浸潤童心，伴隨幼兒成長。</span></p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 從孩子進入小班的第一天起，與小學的銜接教育就已經(jīng)開始了。讓我們一起呵護一顆顆飽滿而沉甸甸的種子，期待他們長成堅韌而茁壯的幼苗，花開有時，銜接有度；蓄勢積芳，靜待花開！幼小銜接，我們一直在路上！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">??編輯：王 麗 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">??制作：王 麗</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">??審核：王 紅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">??復審：康 紅</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">聲明：本文由【蚌埠市龍子湖區(qū)文教幼兒園】編輯整理，文中幼兒圖片素材，未經(jīng)允許，請勿擅自下載、篡改、轉(zhuǎn)載、使用，否則將追訴法律責任！</span></p> 幼兒銜接幼小小班幼兒園培養(yǎng)自理能力學習準備游戲