<p class="ql-block"> 課堂是教師開展教育活動(dòng)的主陣地，也是教師成長的主要途徑，一位優(yōu)秀的教師，應(yīng)該有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有調(diào)動(dòng)學(xué)生的能力，有駕馭課堂的機(jī)智。為了讓教師有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了不斷提高我校語文教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)。2022年11月2日至4日上午，語文教研組活動(dòng)如期開展。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由韓伍日、何璠、田維友等幾位老師進(jìn)行同課異構(gòu)的執(zhí)教。老師們經(jīng)過精心準(zhǔn)備，在公開課上以生動(dòng)的語言，飽滿的熱情感染了在場(chǎng)的師生。讓學(xué)生在輕松快樂的氣氛中進(jìn)行習(xí)作，升華情感。</p><p class="ql-block"> 《看圖編故事》教學(xué)中，兩位老師努力創(chuàng)設(shè)情境，用例圖帶路、兒歌小結(jié)、小組討論等多種形式。鼓勵(lì)學(xué)生積極開口說話，多鼓勵(lì)，引導(dǎo)其他學(xué)生在認(rèn)真傾聽的基礎(chǔ)上，加以補(bǔ)充說明。課堂也一改往日的沉悶，學(xué)生在輕松快樂的氣氛中認(rèn)真觀察圖畫，暢所欲言。</p> <p class="ql-block"> 周老師，何老師，在游戲中調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，以環(huán)環(huán)相扣、銜接流暢的教學(xué)設(shè)計(jì)，執(zhí)教了“記一次游戲”的習(xí)作，讓孩子們?cè)谳p松，愉快的氛圍中以樂帶學(xué)，說寫兼顧。</p> <p class="ql-block"> 田維友老師和王發(fā)香老師執(zhí)教六年級(jí)習(xí)作指導(dǎo)課《我的拿手好戲》。課堂上田老師的才藝表演，引起學(xué)生寫作興趣；王老師多角度且有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作提綱，確定習(xí)作重點(diǎn)；運(yùn)用視頻創(chuàng)境，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)；人機(jī)協(xié)同幫助學(xué)生修改習(xí)作，把重點(diǎn)部分寫具體，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對(duì)自己試寫的習(xí)作進(jìn)行修改提升。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 評(píng)課中教研室兩位導(dǎo)師圍繞教學(xué)目標(biāo)，課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)過程進(jìn)行精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，如同醍醐灌頂，令人受益匪淺，使我校教師在此次實(shí)戰(zhàn)中獲得了專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動(dòng)的開展，為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自我、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使我們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨練、提升、成長、切實(shí)提高了教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">主編：包三且</p><p class="ql-block">審核：錢莉</p><p class="ql-block">圖文：黃先美</p>