<p class="ql-block">山高，高不過勇于攀登的人；</p><p class="ql-block">路長，長不過不停邁動的腳步；</p><p class="ql-block">他們求知如饑似渴</p><p class="ql-block">他們做事專心致志</p><p class="ql-block">他們有一個共同的名字———班級之星</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 自律之星</span></p> <p class="ql-block"> 他叫楊晨暉，是六年級3班的一名男生。他深知六年級之重要，在網(wǎng)課期間能夠做到在家和在學(xué)校上課一樣，專心聽講，認(rèn)真做筆記。老師要求同學(xué)們每天背誦科學(xué)知識和數(shù)學(xué)概念，他發(fā)現(xiàn)晚上背書效果不好，就每天6:30準(zhǔn)時起床背書。背誦時他心無旁騖，大聲背誦，老遠(yuǎn)就能聽到他的背書聲。從一年級開始他堅(jiān)持每周寫三篇日記，節(jié)假日也從未間斷。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 薛振陽同學(xué)網(wǎng)課期間，從不用家長督促，自覺主動上網(wǎng)課，認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量很多次獲得語數(shù)英老師的優(yōu)秀評語且以此為每天作業(yè)的目標(biāo)。在家長因疫情防控不能正常在家的情況下，沒有書桌，沒有凳子，只能趴在床上，甚至有時因工作餐和直播時間沖突的情況下，在飯桌上也能堅(jiān)持上網(wǎng)課，有次差點(diǎn)將筆當(dāng)成飯來吃。作為家長希望他今后能持續(xù)努力，將這種自律品格一直保持下去，假以時日，必將有更大的收獲</p> <p class="ql-block"> 今天我推薦一下我心目中的自律之星。他就是---王馭博。自從上網(wǎng)課的第一天開始，他早上自己定鬧鐘。6:40準(zhǔn)時起床洗漱、早讀、吃早飯。自己加入班級，安排自己的作業(yè)，自己提交作業(yè)，說不讓我操心作業(yè)的事，他全都做到了。中午他和妹妹安排跳繩比賽說不想天天坐著上網(wǎng)課養(yǎng)成小胖墩。晚上自己定的9:30上床睡覺，睡覺時還嘟囔說要開始“加加油了”，迎接明天的網(wǎng)課模式。說真的，剛開始聽說要在家上網(wǎng)課我的心中有各種擔(dān)心?？墒亲屛乙馔獾氖撬谝凰查g長大了，像網(wǎng)上說的：“網(wǎng)課讓媽媽氣瘋了、血壓飆升了，這些現(xiàn)象在我們家都沒有發(fā)生過。我為他的自律感到欣慰。相信他會成為優(yōu)秀的，自律的好孩子，加油！</p> <p class="ql-block"> 在這個特殊的時期，雖然不能到校上課，但宅在家的吳啟洋“停課不停學(xué)”，雖然每天課程滿滿，但他都能保持著良好的學(xué)習(xí)情緒，能夠有意識的安排好自己的學(xué)習(xí)、室內(nèi)運(yùn)動、家務(wù)勞動等，每天都能自覺上課，不讓家長催促，認(rèn)真聽網(wǎng)課，并做好所學(xué)科目的筆記，同時認(rèn)真完成老師留下的作業(yè)，：背誦，練字，口算練習(xí)……也許他的作業(yè)不是最好，但他每一天都在努力進(jìn)步，他在堅(jiān)持讓自己變得自律自強(qiáng)，自律也會讓他更優(yōu)秀，愿他的世界星光滿載，初心不改！</p> <p class="ql-block"> 在疫情期間，武軒宇同學(xué)自覺認(rèn)真參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，通過微信、釘釘?shù)确绞脚c老師互動學(xué)習(xí)溝通。課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具，課中自覺認(rèn)真聽課，課后積極完成各項(xiàng)作業(yè)，學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷提升，得到了老師的好評。作為家長親眼見證了孩子的自覺性、自律性的學(xué)習(xí)。孩子能合理安排好自己的時間，按照計劃表完成每天閱讀和學(xué)習(xí)任務(wù)，不用老師和家長督促。</p><p class="ql-block"> 我希望孩子不辜負(fù)老師的辛勤付出，以最佳的學(xué)習(xí)姿態(tài)返回校園。因此我作為軒宇家長，推薦軒宇為自律之星。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 學(xué)習(xí)之星</b></p> <p class="ql-block"> 推薦函</p><p class="ql-block"> 尊敬的班主任唐老師：您好，首先感謝學(xué)校組織的這次評選活動。一個月來，喬田方同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校和社區(qū)的疫情防控要求，一直在家安心學(xué)習(xí)，即使在家中也能以在校時的作息來安排自己的學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)于律己，始終如一，結(jié)合她的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)，我認(rèn)為她應(yīng)該獲得學(xué)習(xí)、自律、閱讀之星三項(xiàng)稱號。事實(shí)及理由：1.學(xué)習(xí)認(rèn)真。上網(wǎng)課期間，喬田方同學(xué)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后獨(dú)立認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，同時協(xié)助老師檢查小組同學(xué)的作業(yè)并及時反饋當(dāng)日學(xué)習(xí)情況。2.自律性強(qiáng)。喬田方同學(xué)作息規(guī)律，每天早上六點(diǎn)三十分準(zhǔn)時起床，并帶動小組其他同學(xué)早讀，每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)后都能和家長一起居家運(yùn)動，并在每天九點(diǎn)準(zhǔn)時睡覺，做到勞逸結(jié)合。3.熱愛閱讀。喬田方同學(xué)能有效利用每一分鐘的空閑時間用來閱讀自己感興趣的課外書，不斷拓寬自己的閱讀面，并在閱讀中收獲新知。綜上，我認(rèn)為她符合學(xué)習(xí)、自律之星的要求。</p> <p class="ql-block"> 突如其來的疫情，打破了我們常規(guī)學(xué)習(xí)的模式。李孟陽作為六3班的一名學(xué)生，雖然不能坐在教室里和老師面對面學(xué)習(xí)，但是在家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心上網(wǎng)課。雖然沒有了老師的時刻叮囑，但他每天嚴(yán)格根據(jù)作息時間表、課程表來安排學(xué)習(xí)。認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)完成每一項(xiàng)作業(yè)。還當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長，每天督促小組提交作業(yè)情況，認(rèn)真負(fù)責(zé)。自律、自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這不僅是對自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)，也是對老師付出的尊重。</p><p class="ql-block"> 期待疫情早日結(jié)束，希望我們能早日重返美麗的校園。</p> <p class="ql-block"> 老師你好！我是黃丹丹媽媽，通過這一個月來在家上的網(wǎng)課，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)養(yǎng)成一個熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。早上六點(diǎn)多鐘起床，起床后早讀語文，英語等科目，按照課程表完成早讀，閱讀的內(nèi)容，認(rèn)真聽直播課記筆記，每天按照各科老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成，按時提交。</p><p class="ql-block"> 她從小記性好，無論背什么，背得快，記得牢，她的自律性好，不管什么作業(yè)，從來沒有讓我催著她去完成，總是自己按時完成，養(yǎng)成了一個自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在家里還能幫助我做一些力所能及的事情，洗碗刷鍋，自己的衣服自己洗等?？傊?，她是一個比較聽話，又懂事，能夠按時完成作業(yè)的孩子。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 閱讀之星</b></p> <p class="ql-block"> 薛振陽同學(xué)網(wǎng)課期間，一如繼往，對閱讀從未間斷，有時用紙質(zhì)的書，如《大中華尋寶記》《福爾摩斯》更多的時候是用手機(jī)聽電子書的方式如喜馬拉雅上《哈利波特》的故事等，有時吃飯前，有時是吃 飯后，有時是睡覺前，有時是和父母一起外出時。閱讀讓他知道很多書本上沒有的知識，拓寬了他的知識視野，讓他寫起作文來信手即來。閱讀豐富了他的生活，開拓了他的成長之路，愿閱讀伴他一直走下去。</p> <p class="ql-block"> 興趣是最好的老師，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。楊博涵是一個性格溫和，待人誠懇的孩子。周末，他最愛做的事就是去河洛書苑看書，并專門讓爸爸辦了借書卡。家里的書柜也放滿了各種類型的書籍，平時一有空就讀書，從童話故事到自然科學(xué)，他都讀的津津有味，廣泛的閱讀開闊了他的眼界。通過讀書，博涵懂得了互助互愛，懂得了付出才有回報，懂得了感恩和團(tuán)結(jié)協(xié)作等做人的道理。在此，作為家長，特推薦楊博涵為“閱讀之星”，希望老師能給他這次肯定的機(jī)會。六三班楊博涵家長</p> <p class="ql-block"> 他叫楊晨暉，勤奮好學(xué)、熱愛閱讀。除了每天的親子閱讀30分鐘外，他一有空就捧起書，津津有味地閱讀。在讀書方面，他愛好廣泛，什么體裁的書都愛讀，尤其愛讀歷史故事?！度龂萘x》他看了足足有十幾遍，無論提到哪一個細(xì)節(jié)，他都能娓娓道來。楊晨暉還堅(jiān)持誦讀經(jīng)典，他利用課余時間背完了《唐詩300首》、《三字經(jīng)》、《論語》，還背了《將進(jìn)酒》等十幾首古詩詞，現(xiàn)在他正在背誦《詩經(jīng)》。相信楊晨暉會一路悅讀，一路收獲，加油！</p> <p class="ql-block"> 喬田方同學(xué)能有效利用每一分鐘的空閑時間用來閱讀自己感興趣的課外書，早晨起床后、課間休息時、吃完晚飯休息時她都在看書，有時感到意猶未盡還會躲進(jìn)被窩里接著看，不勝枚舉的一幕幕在潛移默化之中豐富了她的知識、拓展了她的視野，而且她也在用自己的行動將這份讀書的快樂不斷傳遞，不斷拓寬自己的閱讀面，并在閱讀中收獲新知。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 運(yùn)動之星</b></p> <p class="ql-block"> 趙博然同學(xué)是一個熱愛體育的孩子，運(yùn)動是他生活中不可缺少的一部分，跑步、跳繩、乒乓球都是他的最愛，從三年級開始堅(jiān)持每天跳繩，風(fēng)雨無阻，強(qiáng)健了他的體魄、磨練了他的意志，熱愛體育使他敢于面對任何困難和挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 朱怡碩是一個自律貼心，陽光樂觀，特別愛運(yùn)動的孩子，在家上網(wǎng)課期間，每天早上早讀前，都要騎30分鐘動感單車，直到大汗淋漓，課間休息時，也要打一會乒乓球，說對糾正視力特別好，晚上休息時喜歡蹬單車，說是減肥，每周末他都去臺球廳打臺球，一練就是一天，每次回到家就腿疼，我說不讓他練，他說即使練的腿疼也很開心，說越運(yùn)動越快樂！他就象個小太陽，每天溫暖著我們家里的每個人，他把小小的自己，活成了一道光，照亮自己，溫暖別人，我們何其平凡，又何其有幸，能擁有如此自律貼心，溫暖陽光的孩子！所以在此特別感謝你們[合十][合十][合十]，感謝你們平時對他的教導(dǎo)，感謝疫情期間你們的辛苦付出[抱拳][抱拳][抱拳][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p> <p class="ql-block"> 薛振陽同學(xué)喜愛乒乓球羽毛球運(yùn)動，網(wǎng)課結(jié)束后，他會和父母或和小朋友一起打打球，緩解網(wǎng)課學(xué)習(xí)帶來的眼睛之累，星期天不用上網(wǎng)課時間，他會和另外一個起學(xué)習(xí)打乒乓球的小伙伴共同切磋球技，網(wǎng)課期間，乒乓水平有了很大的提高，也讓他更享受這項(xiàng)運(yùn)動帶來的樂趣。運(yùn)動讓身體更好，運(yùn)動讓他精神更佳，愿運(yùn)動為他今后的身體保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 星級評定雖已落下帷幕，但我相信，我們六三班全體同學(xué)追夢的腳步定會永不停歇！</p>