<p class="ql-block">九月已經過去，小班寶貝們慢慢適應，在家長的陪伴下能完成老師們分享的活動內容。非常感謝各位家長配合老師的工作及對我們的的信任，都說幼兒的進步離不開家長和老師的引導及陪伴，好的教育也一樣需要家長老師的共同合作，不斷的引導幼兒往好的方面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">嗨！早安吖[太陽][太陽][太陽]！</p><p class="ql-block"> 各位大朋友小朋友們，今日份線上打卡活動開始了，請各位大朋友陪小朋友一起學習哦！老師期待孩子們學習之后的精彩分享[拳頭][拳頭][拳頭]</p><p class="ql-block">今天老師給大家分享的是:</p><p class="ql-block">?? ?? ?? ?? </p><p class="ql-block">健康活動:我的五官！</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">(1)認識五官，初步了解五官的主要作用。</p><p class="ql-block">(2)知道要愛護五官，學習一些簡單的保護方法。</p><p class="ql-block">準備</p><p class="ql-block">(1)人手一面小鏡子。 </p><p class="ql-block">(2)各種進行感官探究的材料，比如:視覺--望遠鏡、萬花簡，圖，鏡子;</p><p class="ql-block">嗅覺--香水、香油、寶寶護膚霜、臭豆腐、蒜水、醋水;</p><p class="ql-block">味覺--甜、咸、酸的食品，鹽水，糖水、醋水;</p><p class="ql-block">聽覺--小鈴、小錘、手鼓子樂器。</p><p class="ql-block">(3)小班幼兒用書10月分冊第2頁（照片）。</p><p class="ql-block">活動過程</p><p class="ql-block">(1)照鏡子找五官:幼兒人手一面小鏡子，玩照鏡子的游戲</p><p class="ql-block">提問:“你的臉上有什么?它們在哪兒呢?"</p><p class="ql-block">(2)聽口令指五官。</p><p class="ql-block">①家長即興說出五官的名稱，幼兒用手指點，如家長說“眼睛”，幼兒就用手指自己的眼睛。</p><p class="ql-block">②家長不斷地變換口令，速度不斷加快。</p><p class="ql-block">③變換角色，由孩子發(fā)口令，爸爸（媽媽）指五官。(3)了解五官的作用。</p><p class="ql-block">①用神秘的口吻引發(fā)幼兒的興趣，比如:“媽媽今天準備了許多東西，你可以用耳朵聽一聽、用眼睛看一看、用鼻子聞一聞、用嘴巴嘗一嘗，試試看能發(fā)現(xiàn)什么秘密。”</p><p class="ql-block">②幼兒自主選擇物品操作，運用各種感官探索</p><p class="ql-block">③細心觀察幼兒，支持、鼓勵他們用自己的方法嘗試。家長可以提問，比如:"剛才你玩了什么?你是怎樣玩的?”可以進行小結，提升幼兒的經驗，并提示幼兒要保護自己的五官，比如:"我們用眼睛發(fā)現(xiàn)了萬花簡的秘密、用鼻子發(fā)現(xiàn)了香水的秘密用</p><p class="ql-block">中</p><p class="ql-block">耳朵發(fā)現(xiàn)了手鼓的秘密……人的五官用處大，我們要從小保護它們!</p><p class="ql-block">(1)在生活中支持用種感官究，如進餐時先聞一聞飯菜的香味、猜猜今天吃什么等</p><p class="ql-block">(2)用兒歌幫助幼兒了解怎樣保護五官。</p><p class="ql-block">?? ?? </p><p class="ql-block">附兒歌:《保護五官》</p><p class="ql-block">?? 小眼睛，亮晶晶，</p><p class="ql-block">不玩平板(iPad)和手機</p><p class="ql-block">?? 鼻子呼吸聞氣味，</p><p class="ql-block"> 常摳鼻孔可不行</p><p class="ql-block">?? 耳朵就像兩兄弟，</p><p class="ql-block"> 嗓音太大不愛聽</p><p class="ql-block">?? 嘴巴說話嘗味道，</p><p class="ql-block">?? 手放嘴中易生病</p><p class="ql-block"> 保護五官做得好，[愛心][愛心]</p><p class="ql-block"> 小朋友才更聰明。?? ?? ? ?</p> <p class="ql-block">[太陽]各位大朋友小朋友們早上好，今日份線上打卡活動開始了，請各位大朋友陪小朋友一起學習哦！老師期待孩子們學習之后的精彩分享[拳頭][拳頭][拳頭]</p><p class="ql-block">今天老師給大家分享的是:</p><p class="ql-block">?? ?? ?? ?? </p><p class="ql-block">語言活動:《男孩和女孩》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">(1)能根據明顯的外貌特征區(qū)分男孩、女孩。</p><p class="ql-block">(2)能夠認識自己以及周圍熟悉的人的性別。</p><p class="ql-block">（3）學習辨認公共場所中的男、女性別的標志。</p><p class="ql-block">準備：</p><p class="ql-block">(1)男孩、女孩的圖片各一張；裙子、短褲圖片若干。 </p><p class="ql-block">(2)男、女人物的圖片（可以從報紙、雜志、包裝紙等物品收集），公共場所常用的表示男、女性別的標志。</p><p class="ql-block">(3)小班幼兒用書10月份（照片）。</p><p class="ql-block">活動過程：</p><p class="ql-block">(1)認一認</p><p class="ql-block">①出示娃娃圖片、請幼兒區(qū)分男孩、女孩的性別，并說一說區(qū)分的依據。</p><p class="ql-block">②提問：“你是男孩還是女孩？男孩、女孩有什么不一樣？”引導孩子們從頭發(fā)、服飾等方面進行比較。</p><p class="ql-block">③出示男、女性別標志，請孩子辨認哪個表示男人，哪個表示女人，說說為什么。</p><p class="ql-block">(2)找一找</p><p class="ql-block">①找一找家庭成員中的男、女。</p><p class="ql-block">②說說你的好朋友是男孩還是女孩。</p><p class="ql-block">③請孩子將男、女人物圖片放在相應的性別標志下進行分類。</p><p class="ql-block">④根據圖片，說出“我是男孩”或“我是女孩”</p><p class="ql-block">(3)選一選。</p><p class="ql-block">①介紹自己的家庭一成員（如爺爺、奶奶、外婆、外公、哥哥、姐姐等），說說自己家庭成員的性別。</p><p class="ql-block">②出示服裝圖片，請孩子們?yōu)樗麄冞x擇相應的衣服，進一步區(qū)分性別。</p><p class="ql-block">小結：本節(jié)課讓孩子們認識男、女的性別。孩子們知道自己是男孩還是女孩，外出時認識公共場所的男、女性別的標志。</p><p class="ql-block">?? ?? </p><p class="ql-block">附兒歌:《男孩和女孩》</p> <p class="ql-block">嗨！早安吖[太陽][太陽][太陽]！</p><p class="ql-block"> 各位大朋友小朋友們，今日份線上打卡活動開始了，請各位大朋友陪小朋友一起學習哦！老師期待孩子們學習之后的精彩分享[拳頭][拳頭][拳頭]</p><p class="ql-block">今天老師給大家分享的是:</p><p class="ql-block">?? ?? ?? ?? </p><p class="ql-block">藝術活動:裝飾我的小手帕</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1、學習用彩筆在餐巾紙上印畫。</p><p class="ql-block">2、培養(yǎng)幼兒進行創(chuàng)意繪畫、裝飾繪畫作品。</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)幼兒對花紋疏密排列的感受力。</p><p class="ql-block">4、提高幼兒對美術活動的興趣。</p><p class="ql-block">準備</p><p class="ql-block">1、彩筆、餐巾紙、顏料等。</p><p class="ql-block">2、觀看相關創(chuàng)意手工視頻，有經驗準備。</p><p class="ql-block">3、小班幼兒用書10月分冊第9頁（照片）。</p><p class="ql-block">活動過程</p><p class="ql-block">1、先觀看老師發(fā)的活動目標及準備。</p><p class="ql-block">2、每人準備幾張餐巾紙，將紙疊成如視頻中的形狀。（家長重在引導，盡量讓孩子多動手）。</p><p class="ql-block">3、在折疊好的紙上用彩筆勾畫自己喜歡的圖案，可以隨意，也可有序排列。（可以從四角開始，也可根據自己的想法進行畫出自己喜歡的圖案）</p><p class="ql-block">4、家長引導孩子慢慢打開折疊的紙，一個漂亮的小手帕就裝飾好了。</p><p class="ql-block">5、鼓勵幼兒說說自己是怎樣裝飾小手帕的，鍛煉孩子的語言表達能力。</p><p class="ql-block">5、印好后將廢紙丟在廢紙簍中，將裝飾好的手帕擺在桌面上，待晾干后再和家長一起收拾，并分享班群。</p><p class="ql-block">6、送手帕活動:</p><p class="ql-block">家長引導孩子將手帕送給自己的親人，并隨機進行品德教育:小朋友要互相關心、互相愛護、互相幫助、友好相處。平時要注意收集廢舊物品，不隨便亂扔。</p><p class="ql-block"> 越努力? ? ? 越幸運? ? ? 讓我們大手拉小手，愉快的開啟今天的線上打卡之旅吧，老師期待寶貝們的收獲?? ? ?</p> <p class="ql-block">@趙藝欣；13884049388?有暖心奶奶的陪伴，孩子很陽光 、自信，裝飾的很漂亮哦[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block">@長翊軒15293002966?用圓形也能裝飾的這么好看呀，為你點贊[強][強][強]</p><p class="ql-block">@石頭 仲元博18093020779?寶寶，你真厲害，在那么短的時間里裝飾了那么多不一樣的小手帕，個個都很漂亮[強][強][強]</p><p class="ql-block">@白明杰奶奶15693019876?寶貝，你也用圓形裝飾了小手帕呀，不錯不錯，繼續(xù)加油[嘿哈][嘿哈][嘿哈]</p><p class="ql-block">@董怡寧媽媽15293883673?你的小手帕別具一格呀，老師為厲害的你鼓掌??????</p><p class="ql-block">@張仁哲奶奶13993021592?寶寶，你用向日葵裝飾了小手帕呀，美觀又漂亮，老師為能干的你點贊[強][強][強]</p><p class="ql-block">@何生輝媽媽15009407126?寶寶 你的小手帕裝飾的很漂亮，為能干的你鼓掌??????</p> <p class="ql-block">嗨！早安吖[太陽][太陽][太陽]！</p><p class="ql-block"> 各位大朋友小朋友們，今日份線上打卡活動開始了，請各位大朋友陪小朋友一起學習哦！老師期待孩子們學習之后的精彩分享[拳頭][拳頭][拳頭]</p><p class="ql-block">今天老師給大家分享的是:</p><p class="ql-block">?? ?? ?? ?? </p><p class="ql-block">科學活動:各種各樣的聲音</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block"> 1.通過探索、操作活動，激發(fā)幼兒對各種聲音的興趣。</p><p class="ql-block"> 2.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探索。</p><p class="ql-block"> 3.能夠積極的交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進一步探索事物變化的愿望。</p><p class="ql-block">活動準備:</p><p class="ql-block">1、各種會發(fā)聲音的玩具或樂器等。</p><p class="ql-block">2、各種聲音的音頻。</p><p class="ql-block">3、小班幼兒用書10月分冊第 4 頁（照片）。</p><p class="ql-block">活動過程</p><p class="ql-block"> 一、玩玩具找聲音</p><p class="ql-block">把事先準備好的玩具拿出來，玩一玩，聽一聽他們會發(fā)出什么聲音。</p><p class="ql-block"> 二、交流自己聽到的聲音</p><p class="ql-block"> 你是怎樣讓小玩具、小樂器發(fā)出聲音的？你學會學這個聲音嗎？</p><p class="ql-block"> 三、回憶以往聽到的各種聲音。</p><p class="ql-block"> 除了這些玩具，樂器會發(fā)出聲音，平時在公園里，馬路上，你還能聽到什么聲音？來學學看。</p><p class="ql-block"> 四、看圖交流</p><p class="ql-block"> 你喜歡聽哪些聲音？不喜歡聽哪些聲音？為什么？</p><p class="ql-block"> 五、游戲:播放音頻，聽聽這是誰的聲音？（猜動物或樂器等聲音）</p><p class="ql-block"> 把二和四的交流拍成視頻分享班群。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 越努力? ? ? 越幸運? ? ? 讓我們大手拉小手，愉快的開啟今天的線上打卡之旅吧，老師期待寶貝們的收獲?? ? ?</p> <p class="ql-block">嗨！早安吖[太陽][太陽][太陽]！</p><p class="ql-block"> 各位大朋友小朋友們，今日份線上打卡活動開始了，請各位大朋友陪小朋友一起學習哦！老師期待孩子們學習之后的精彩分享[拳頭][拳頭][拳頭]</p><p class="ql-block">今天老師給大家分享的是:</p><p class="ql-block">?? ?? ?? ?? </p><p class="ql-block">語言活動:好玩的手指游戲</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block"> 1.會邊念兒歌邊做手指動作。</p><p class="ql-block"> 2.能大聲的朗誦兒歌。</p><p class="ql-block"> 3.感受手指游戲的樂趣。</p><p class="ql-block">活動準備</p><p class="ql-block"> 1.手指兒歌（視頻）</p><p class="ql-block"> 2.小班幼兒用書10月分上冊第 10頁（照片）。</p><p class="ql-block">活動過程</p><p class="ql-block"> 一、謎語導入</p><p class="ql-block"> “一樣東西人人有，一只左來一只右，吃飯穿衣全靠他，它是我的好朋友?！弊層變翰虏逻@是什么？（手）</p><p class="ql-block"> 二、引導幼兒數一數自己的小手有幾根手指頭？左手有幾根？右手有幾根？一共有幾根？</p><p class="ql-block"> 三、引導幼兒說說手可以做什么？由此引出做手指游戲，并激發(fā)幼兒學兒歌的興趣。</p><p class="ql-block"> 四、讓幼兒感知手指運動的樂趣</p><p class="ql-block"> 觀看視頻，感受手指頭運動的過程。</p><p class="ql-block"> 五、幼兒學念兒歌，鼓勵幼兒大聲的朗誦，并能較正確的做手指動作。</p><p class="ql-block"> 六、延伸</p><p class="ql-block"> 鼓勵幼兒說說手指還可以變什么？</p><p class="ql-block">?? ?? </p><p class="ql-block">附兒歌：</p><p class="ql-block"> 小小手指愛運動</p><p class="ql-block"> 一個手指點點點</p><p class="ql-block"> 兩個手指敲敲敲</p><p class="ql-block"> 三個手指捏捏捏</p><p class="ql-block"> 四個手指撓撓撓</p><p class="ql-block"> 五個手指拍拍拍</p> <p class="ql-block">@石頭 仲元博18093020779? 兒歌這么快就學會了，真棒[強]如果寶貝邊念兒歌邊做手指動作的話會更好哦[愛心][愛心]</p><p class="ql-block">@馬祎諾 18393055810?諾諾寶貝 你好厲害呀！[強][強][強] 媽媽問的每個問題都回答的那么流利[微笑] 不光把老師發(fā)的學會了，還自己學會了新的手指游戲呢，老師為厲害的諾諾鼓掌??????</p><p class="ql-block">@董怡寧媽媽15293883673?</p><p class="ql-block">棒棒噠！[強]做的很好哦，繼續(xù)加油！相信你會越來越棒！[加油][加油]</p><p class="ql-block">@馬步涵媽媽18794471318?你認真學習的模樣老師好喜歡呀[玫瑰][玫瑰][玫瑰]如果你把聲音放出來會更好哦[嘿哈]</p><p class="ql-block">@王凱，媽媽152-0930-4060?大寶貝、小寶貝，不要著急，慢慢來，可以多看看 、聽聽視頻，加油??????，相信你很快就能學會了</p><p class="ql-block">@長翊軒15293002966?軒軒，你和爸爸配合的真默契[強][強] 如果你能自己邊讀兒歌邊做手指動作，就更好啦，加油????</p><p class="ql-block">@王?磊媽?媽?18093098517寶貝，你學的很認真，不著急，慢慢來，?相信你很快就能學會哦，加油????</p><p class="ql-block">@趙藝欣；13884049388?認真努力的藝欣寶貝最棒啦[強][強][強] 再多聽聽兒歌，你就會更熟練的展現(xiàn)啦[愛心]</p> <p class="ql-block">早安吖[太陽][太陽][太陽]！</p><p class="ql-block"> 各位大朋友小朋友們，今日份線上打卡活動開始了，請各位大朋友陪小朋友一起學習哦！老師期待孩子們學習之后的精彩分享[拳頭][拳頭][拳頭]</p><p class="ql-block">今天老師給大家分享的是:</p><p class="ql-block">?? ?? ?? ?? </p><p class="ql-block">藝術活動:小羊換新衣</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block"> 1. 體驗用棉花,皺紋紙,毛線造型的樂趣，初步感受做手工的美。</p><p class="ql-block"> 2. 嘗試用卷揉、粘貼的方法表現(xiàn)卷卷的羊毛。</p><p class="ql-block"> 3. 大膽的想象，并學習用完整的語言表達。</p><p class="ql-block">活動準備：</p><p class="ql-block"> 1. 各種顏色的毛線、棉花或皺紋紙漿糊、剪刀；制作底板。</p><p class="ql-block"> 2. 小羊的毛絨玩具一個。</p><p class="ql-block">活動過程：</p><p class="ql-block"> 一、觀察與欣賞</p><p class="ql-block"> 1. 出示各種羊毛卷卷的美麗衣服。</p><p class="ql-block"> 提問：猜一猜，這些衣服是用什么材料做成的？（棉花、毛線等）你喜歡這些衣服嗎？它們有什么特別的地方？</p><p class="ql-block"> 2. 玩毛線</p><p class="ql-block"> 幼兒自由玩毛線，感受毛線的材質。</p><p class="ql-block"> 二、小羊穿新衣</p><p class="ql-block"> 1. 了解羊毛卷卷的制作方法。</p><p class="ql-block"> 師：怎樣能使手中的毛線棉花，皺紋紙變成卷卷的羊毛呢？</p><p class="ql-block"> 2. 小結：棉花，皺紋紙，毛線卷又揉，變出一個小毛球，蘸點漿糊貼一貼，小羊的衣服做好了。</p><p class="ql-block"> 3. 幼兒大膽操作，家長給予適時指導。</p><p class="ql-block"> 重點：引導幼兒用卷、揉、團的動作來進行造型，將毛球卷好后沾上漿糊輕輕粘到小羊空白的地方。</p><p class="ql-block"> 三、評價與展示</p><p class="ql-block"> 1. 將幼兒作品分享到班群，互相欣賞。</p><p class="ql-block"> 2. 鼓勵幼兒大膽表達。</p><p class="ql-block"> 提問：你最喜歡哪幅作品？哪只小羊的色彩最美？</p> <p class="ql-block">老師們對寶貝們的手工給與了很高的評價。</p> <p class="ql-block">@石頭 仲元博18093020779?小朋友畫畫的真棒，語言表達能力也很好，手工制作小羊也非常可愛@朱自悅媽媽13659307965?老師聽到了你稚嫩的聲音，我非常感動，寶貝作業(yè)完成的很認真，@郭文嬌，18193005803?小朋友動手能力很好，認真做手工的樣子非?？蓯?，@馬浩冉媽媽?小朋友手工做的非常精美，老師為你鼓掌????????????@馬祎諾 18393055810?小朋友給小羊穿的紅棉襖非常漂亮，老師為你????????????@王凱，媽媽152-0930-4060?兩位小朋友手工做的很認真@白明杰奶奶15693019876?小朋友做的手工非常可愛，@董怡寧媽媽15293883673?9小朋友給小羊換的新衣非常漂亮，@馬天昊 13993070192小朋友?給小羊??換的衣服看起來非常精美和暖和老師為你鼓掌????????????@馬小淇媽媽13519306314?小朋友聲音非常響亮，手工制作的很好，@曹天悅媽媽15393077357?小朋友動手能力很強，手工制作非常精美，老師為你鼓掌????????????@張宗哲 爸爸 150 0940 5060?小朋友給小羊換的新衣服非漂亮！@魯協(xié)豪媽媽15120464533?小朋友的家人都指導孩子做手工，這種氛圍非常好，手工做的非常棒，@何生輝媽媽15009407126?小朋友給羊媽媽和羊寶寶都換上了暖和的新棉襖非常棒@張仁哲媽媽18740906087?小朋友畫的小羊很可愛并給小羊換的新衣服非常漂亮，老師為你鼓掌????????????@趙藝欣；13884049388?小朋友畫畫的很好，給小羊換的新衣服也很漂亮！@善孝墨13993048896?小朋友做手工的樣子非常可愛，作業(yè)完成的很好！@張夢澤奶奶～18793028821?小朋友手工制作非常精美和可愛，老師為你鼓掌????????????@安芯安悅～媽媽13884028479?兩位小朋友畫的小羊非常可愛，換的衣服也很漂亮！@樊明淵媽媽15569611155?小朋友畫的小羊胖乎乎的非?？蓯?，給小羊換的新衣服也很漂亮！</p> <p class="ql-block">早安吖[太陽][太陽][太陽]！</p><p class="ql-block"> 各位大朋友小朋友們，今日份線上打卡活動開始了，請各位大朋友陪小朋友一起學習哦！老師期待孩子們學習之后的精彩分享[拳頭][拳頭][拳頭]</p><p class="ql-block">今天老師給大家分享的是:</p><p class="ql-block">?? ?? ?? ?? </p><p class="ql-block">健康活動:我愛喝水</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block"> 1、知道人每天都需要喝水，多喝水，身體好，</p><p class="ql-block"> 2、懂得白開水是最好的飲料。會主動去喝水。</p><p class="ql-block"> 3、初步了解健康的小常識。</p><p class="ql-block">活動準備：</p><p class="ql-block"> 烏鴉喝水故事視頻 </p><p class="ql-block"> 小班幼兒用書10月分冊第 6頁（照片）</p><p class="ql-block">活動過程：</p><p class="ql-block"> 一、故事引入，了解什么時候需要喝水？</p><p class="ql-block"> 帶著以下問題聽烏鴉喝水的故事。</p><p class="ql-block"> 小烏鴉在干什么？他為什么這樣做？由此引出話題，原來呀是小烏鴉，口渴了才會想辦法找水喝，那小朋友們，你們什么時候會喝水呢？</p><p class="ql-block"> 二、感知討論，了解水對身體生長的重要作用。</p><p class="ql-block"> 1、通過回憶激發(fā)已有體驗，感受口渴后喝水帶來的舒適。</p><p class="ql-block"> 2、觀察兩盆花，了解缺水的后果。</p><p class="ql-block"> 3、觀察圖片，說說除了人要喝水，還有誰要喝水？</p><p class="ql-block"> 小結：</p><p class="ql-block"> 人也像花一樣離不開水，我們只有每天多喝水才能長高、長大。</p><p class="ql-block"> 三、知道白開水是最好的飲料。</p><p class="ql-block"> 白開水是最好的飲料，其他的飲料中都含有許多的糖分和添加劑，這些物質不利于小朋友的健康成長，可能會導致各種疾病，平時要多喝水，這樣身體才會棒棒噠。</p><p class="ql-block"> 四、游戲</p><p class="ql-block"> 幼兒和家長互動后一起喝水，看誰喝水有“咕咚咕咚”的聲音</p> <p class="ql-block">@所有人?</p><p class="ql-block">關于在全州教育系統(tǒng)關工委開展“家庭教育‘護苗行動’大講堂”活動的通知</p><p class="ql-block">各位大朋友、小朋友們：</p><p class="ql-block"> 大家好！為深入學習貫徹習近平總書記關于關心下一代工作和家庭教育的重要論述，貫徹落實中辦、國辦《關于加強新時代關心下代工作委員會工作的意見》和《中華人民共和國家庭教育促進法》等文件精神，根據省教育廳關工委《關于在全省教育系統(tǒng)關工委開展“家庭教育‘護苗行動'大講堂”活動的通知》要求，推動家庭教育事業(yè)發(fā)展，促進青少年健康成長，州教育局決定在全州教育系統(tǒng)關工委開展“家庭教育‘護苗行動’大講堂”活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：</p><p class="ql-block">一、活動內容與目的</p><p class="ql-block"> 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，邀請國內知名家庭教育專家以網絡直播、錄播形式授課，深入學習宣傳解讀《中華人民共和國家庭教育促進法》，分享傳承中華民族優(yōu)秀的家庭、家教、家風文化，提供線上公益性家庭教育指導服務。結合疫情防控常態(tài)化和“雙減”政策新形勢下的心理疏導和調適，宣傳普及科學的家庭教育知識和方法，傳授正確的家庭教育理念，助力提高家庭教育能力和水平，增強家庭教育的時代性、針對性和實效性。</p><p class="ql-block">二、學習時間及形式</p><p class="ql-block">1.學習時間</p><p class="ql-block">2022年10月24日-11月6日</p><p class="ql-block">2.學習形式</p><p class="ql-block">專家授課網絡直播（每天晚19：20一20：30)、直播回放（針對未看直播家長)和專家講座精彩短視頻。</p><p class="ql-block">三、參加活動人員</p><p class="ql-block">1.全州各中小學、幼兒園及中等職業(yè)學校學生家長；</p><p class="ql-block">2.家庭教育指導教師及相關工作人員，中小學和幼兒園領導及教師等。</p><p class="ql-block">連續(xù)學習8天的教師和家長，可領取專屬學習電子證書。</p><p class="ql-block"> 希望各位大朋友積極的行動起來，根據發(fā)送的圖片，按步驟、按要求進行學習和打卡，讓我們都能對家庭教育、幼兒教育有一個正確的認識和理解，讓我們在不斷的學習中更好的促進孩子們的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 也許以前我們不知道該如何更好的去跟孩子互動、溝通和交流，但通過各位專家的解析和分享，我們也許就會茅塞頓開。相信你們一定會有收獲[拳頭][拳頭][拳頭][拳頭]</p><p class="ql-block">期待你們每天的堅持與打卡。[愛心][玫瑰]</p> <p class="ql-block">????嗨，各位大朋友小朋友，美好的一天從??《送給媽媽的圍巾》??打卡活動開始了??????</p><p class="ql-block">????活動目標：</p><p class="ql-block">??1、愿意選擇印章、粘貼、涂色等材料及多種方法表現(xiàn)美麗的圍巾。</p><p class="ql-block">??2、通過自己的作品表達對家人的關愛，有參加美術活動的積極性。</p><p class="ql-block">??活動準備:</p><p class="ql-block">??1、各種印章、彩紙、膠水、油畫棒等。</p><p class="ql-block">??2、白紙做的圍巾若干。</p><p class="ql-block">??活動過程：</p><p class="ql-block">??1、家長引導幼兒欣賞不同形狀顏色的圍巾，并讓幼兒說一說欣賞過的這些圍巾的形狀、圖案等。</p><p class="ql-block">??2、出示一些圍巾圖案并說明是用什么方法做出來的？（印章、粘紙、手指印、涂色.....）</p><p class="ql-block">??3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。</p><p class="ql-block">??4、相互欣賞、引導幼兒用簡單的語言講述自己的作品。</p><p class="ql-block">??5、送圍巾給媽媽并說一句關心媽媽的話。</p> <p class="ql-block">在此希望家長們能像現(xiàn)在一樣積極配合老師的工作，讓我們共同見證寶貝們的金色童年！冰心老人以前說過一句話:“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切”。的確，老師們付出的不僅僅是心血，更多的是愛，沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有教育事業(yè)的成就。愛的教育我們永遠在路上！</p>