<p class="ql-block">我喜歡攝影，因?yàn)閿z影讓我發(fā)現(xiàn)生活處處有美景。美麗的風(fēng)景，滋潤(rùn)我們的心田，使人陶醉，使人放松，使人寧靜。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”</p><p class="ql-block">我想語文這一門學(xué)科，是和生活最接近的學(xué)科，既要在書本上學(xué)，更要從生活中學(xué)。</p><p class="ql-block">為了豐富同學(xué)們的生活，也為了排遣上網(wǎng)課的不適，于是我給學(xué)生布置了一個(gè)任務(wù)，開展一次攝影比賽，用眼睛去發(fā)現(xiàn)生命中美好的事物，做生活的有心人。</p> <p class="ql-block">首先，老師先打個(gè)樣。不在于拍攝多么美的景色，而是在拍攝這些景物的時(shí)候融入自己的觀察所得，要有自己的想法。最好圖片和文字搭配，效果最佳。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">任務(wù)布置下去，收到學(xué)生發(fā)來的照片，給我太多驚喜，還別說，孩子們是有審美水平還是不錯(cuò)的。</p><p class="ql-block">我把照片分為兩類，一類是遇見夕陽，一類是自然之景。</p> <p class="ql-block">有學(xué)生仿寫道：我打碎了夕陽，金黃的光灑在地上；我打碎了夕陽，天空像換了衣裳，不知何時(shí)橙黃的光開始蔓延，落在人們的臉上。</p> <p class="ql-block">有些同學(xué)的圖片雖然不專業(yè)，可是文字卻很治愈。不得不說，在大自然的面前，我們的孩子個(gè)個(gè)都是詩人。話短，韻味悠長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">不同的夕陽，不一樣的顏色。</p> <p class="ql-block">甘肅的同學(xué)，帶來了專屬于秋季的絢爛。金黃的樹葉，那么明亮，那么溫暖。</p> <p class="ql-block">走進(jìn)自然，被自然風(fēng)光吸引著，把這些美好的瞬間，記錄下來，留到陰暗的日子，去回味，陰霾總會(huì)慢慢散去。</p><p class="ql-block">蘇軾說：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”</p><p class="ql-block">大自然總是慷慨贈(zèng)予我們最美的事物，只要用心發(fā)現(xiàn)，美無處不在。</p> <p class="ql-block">自然是有生命的，當(dāng)美好的生命遇見美好的生命，就會(huì)互相治愈。</p><p class="ql-block">愿同學(xué)們分享美好，樂觀向上，面對(duì)每一天的生活，亦不懼每一次的挑戰(zhàn)。</p>