<p class="ql-block"> 踔厲奮發(fā)，篤行不怠。為加強(qiáng)聯(lián)盟幫扶園之間的學(xué)習(xí)與合作交流，落實(shí)“團(tuán)結(jié)、互助、合作、共贏”的發(fā)展要求，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的新局面。11月4日，洛苑幼兒園誠邀發(fā)展共同體園幼教同仁們來我園進(jìn)行發(fā)展共同體區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 教研人員準(zhǔn)時(shí)簽到入園，并按疫情防控要求對(duì)入園人員進(jìn)行消毒，測溫，查驗(yàn)兩碼。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先，由區(qū)域聯(lián)盟教研工作第一責(zé)任區(qū)教研員李白朵同志進(jìn)行了講座分享。 </p><p class="ql-block"> 第四次教研講座《教師如何做課題研究》李主任主要從什么是課題研究、幼兒園為什么要開展課題研究、課題研究的基本步驟等幾方面，由淺入深、由表及里、層層遞進(jìn)的為大家詳細(xì)介紹。</p> <p class="ql-block"> 接下來是《科學(xué)區(qū)區(qū)域活動(dòng)》的講座分享，我們都要常說兒童是天生好奇的科學(xué)家，他們喜歡探索周圍的世界，從兒童自身發(fā)展來說探索本身比直接獲取科學(xué)知識(shí)更重要。李主任對(duì)科學(xué)區(qū)概念的界定、科學(xué)區(qū)對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值、科學(xué)區(qū)的教育目標(biāo)以及科學(xué)區(qū)活動(dòng)的開展這幾方面向老師們進(jìn)行了深入解析。</p> <p class="ql-block"> 老師們分享了在日常教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中所出現(xiàn)的問題，李主任也給出了指導(dǎo)性建議及改進(jìn)方法，使在座的各位同仁受益良多。</p> <p class="ql-block"> 為了讓大家更直觀的了解科學(xué)區(qū)區(qū)域活動(dòng)的開展，聯(lián)盟園的各位同仁還對(duì)我們的走廊文化、室內(nèi)環(huán)創(chuàng)、區(qū)域材料的投放進(jìn)行了參觀及研討。</p> <p class="ql-block"> 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。通過開展本次區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)，不僅為教師相互學(xué)習(xí)、相互交流搭建了良好的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，為我園與共建園教師個(gè)人能力提升積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)，使教者有所得，聽者有所悟，學(xué)者有所學(xué)。我園與共建園仍將本著互幫互助、共同發(fā)展的宗旨，分階段、分層次進(jìn)行幫扶，為學(xué)前教育均衡發(fā)展盡最大的努力！</p>