<p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 上中班后，孩子們??有了經(jīng)常一起游戲的伙伴，但總出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)、搶奪的現(xiàn)象……這是怎么回事呢？別擔(dān)心，這正是中班幼兒的社會(huì)交往特點(diǎn)。這時(shí)的幼兒自我中心特征突出，還沒(méi)找到與同伴正確相處的方法。為了更快樂(lè)和諧地游戲??從游戲中的小事出發(fā)，我們與孩子展開(kāi)了討論??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 正如你所看到的，一場(chǎng)建構(gòu)的爭(zhēng)執(zhí)打破了班級(jí)的寧?kù)o。于是，“可以怎么解決問(wèn)題”成為了今日的焦點(diǎn)話題……</span></p> <p class="ql-block"> 區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后，孩子們爭(zhēng)相說(shuō)出了自己對(duì)于“積木爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的想法，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)寶貝們都說(shuō)了什么辦法吧！</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)寶貝都有自己解決問(wèn)題的秘笈，</p><p class="ql-block">不如我們就把它畫(huà)下來(lái)吧！</p> <p class="ql-block"> 《指南》中提出：4～5歲的幼兒對(duì)大家都喜歡的東西能輪流、分享。對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)，他們也在慢慢學(xué)習(xí)分工合作，用各種方式呈現(xiàn)他們的想法，也對(duì)合作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 《指南》提出：幼兒園應(yīng)在活動(dòng)中不斷滲透對(duì)幼兒合作意識(shí)與合作精神的培養(yǎng)。但在平時(shí)發(fā)現(xiàn)還是有一些孩子不愿意合作，原因是什么呢？快來(lái)一探究竟吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 對(duì)于合作，當(dāng)不同的孩子碰撞上不同的答案，該怎么辦呢？讓我們化身為小采訪家???去問(wèn)問(wèn)哥哥姐姐們的想法……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 寶貝們也想聽(tīng)聽(tīng)大班的哥哥姐姐的想法，小采訪家已準(zhǔn)備就緒，一起去聽(tīng)聽(tīng)??吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 哥哥姐姐想法和我們有些不一樣，從他們的回答中，我們聽(tīng)到了更多有關(guān)合作??的好處。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 合作可真重要呢～那我們也來(lái)開(kāi)展一些合作的小活動(dòng)，體驗(yàn)一波合作的快樂(lè)??吧！</span></p> 游戲篇 <p class="ql-block"> 不同的合作游戲帶來(lái)了不同的快樂(lè)和新的收獲，拉近同伴關(guān)系的同時(shí)還培養(yǎng)了默契～</p> 動(dòng)手篇 <p class="ql-block"> 原來(lái)和同伴一起合作可以從別人身上學(xué)到新的本領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 你以為只有這些嗎？</p><p class="ql-block">nonono，請(qǐng)接收以下精彩小花絮～</p> <p class="ql-block"> 寶貝在游戲、交往中逐漸學(xué)會(huì)合作，與同伴一起友好地玩樂(lè)、協(xié)商時(shí)，享受合作的成果，探尋到了“人多力量大”這一“新大陸”。</p> <p class="ql-block"> 幼兒的交往與合作能力不僅是一種素質(zhì)，也是一種品德，更是幼小銜接中重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)內(nèi)容。在活動(dòng)中，孩子們不僅在豐富多彩的游戲中體驗(yàn)了共同合作的樂(lè)趣，感受到合作做事成功的快樂(lè)，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒積極勇敢，自信樂(lè)觀，熱愛(ài)集體的良好品質(zhì)。從培養(yǎng)孩子“合作”的一顆種子起，讓孩子逐漸學(xué)會(huì)從“我”到“我們”的過(guò)程。</p><p class="ql-block"> 在這次的“合作之旅”中，中班萌寶有許多新的思考和想法，他們不斷嘗試，不斷克服困難，體驗(yàn)合作帶來(lái)的成就感。今后他們也會(huì)再接再厲，讓彼此的合作更加默契！</p> <p class="ql-block">撰稿：劉杉杉</p><p class="ql-block">初審：孫健健</p><p class="ql-block">復(fù)審：劉穎</p><p class="ql-block">終審：邢金書(shū)</p>