<p class="ql-block"> 最是一年秋好處，名師下鄉(xiāng)送教來(lái)。為促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師成長(zhǎng),領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，變革課堂學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力。11月04日上午，廣豐區(qū)小語(yǔ)樂(lè)園名師工作室送教團(tuán)隊(duì)伴著瑟瑟的秋雨和醉人的秋景來(lái)到了沙田小學(xué)開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。大家一起目睹名師風(fēng)采，討論教學(xué)方法，感受課堂之美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">洋口小學(xué)祝曉玲 執(zhí)教《少年中國(guó)說(shuō)》第二課時(shí)</span></p> <p class="ql-block"> 課堂上，祝老師一步步引導(dǎo)學(xué)生入境、美讀、感悟，以讀為核心，帶領(lǐng)學(xué)生們開(kāi)啟了一場(chǎng)誦讀盛會(huì)，在讀中理解，在讀中領(lǐng)悟，在讀中升華，讓學(xué)生真正地走進(jìn)文本，體會(huì)作者思想感情，激發(fā)了少年應(yīng)報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情。整堂課，由聲求意，由聲生情，縮短了學(xué)生與課文的距離，也拉進(jìn)了學(xué)生與老師的關(guān)系。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">沙田小學(xué)趙芝徽 執(zhí)教《少年中國(guó)說(shuō)》第一課時(shí)</span></p> <p class="ql-block"> 作為一名新教師的趙老師，從“初讀正字音”、“再讀通大意”、“三讀悟情感”三方面著手，總結(jié)出每個(gè)自然段的朗讀特點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的朗讀情感，讀出氣勢(shì)，讀出豪情！</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，廣豐區(qū)語(yǔ)文教研員林慎興老師分別從教學(xué)理念、教材處理、教學(xué)過(guò)程及教學(xué)效果等方面對(duì)上課的兩位老師進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。不僅指出了課上老師們的課堂亮點(diǎn)，也誠(chéng)懇地提出了自己的課堂構(gòu)想，讓老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。本次活動(dòng)為教師們提供了互助交流的平臺(tái)，交流了高效課堂的各種模式，創(chuàng)新了學(xué)科教研的思路，有效地進(jìn)行了資源共享，為高效課堂的實(shí)施進(jìn)一步積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</p>