<h1>為提升我校教師的專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，也為給教師提供一個展示、交流、促進的平臺，我校于2022年11月2日—3日舉辦了第三屆優(yōu)秀教師課堂競賽，本次活動一共有6名老師參賽。參賽教師的每一堂課都是教研組教師們的匠心之作，他們專業(yè)的備課和精心的教學(xué)設(shè)計，讓課堂精彩呈現(xiàn)。在課賽活動中，教師們將自身專業(yè)素養(yǎng)和個人教學(xué)風(fēng)格相結(jié)合，展現(xiàn)了一堂又一堂精彩的優(yōu)質(zhì)課。</h1> <p class="ql-block">本次比賽英語組羅潤莉老師執(zhí)教的七年級上冊《I have a small nose.》,拉開為期兩天的課賽帷幕！ 羅老師利用歌曲導(dǎo)入，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠快速進入到英語學(xué)習(xí)的氛圍中。整節(jié)課學(xué)生在學(xué)中用，在用中學(xué)，感受到學(xué)以致用的樂趣。整堂課教學(xué)內(nèi)容充實，學(xué)生學(xué)習(xí)明快且輕松。</p> 羅潤莉老師 語文組安玉嬌老師執(zhí)教的《狼》教學(xué)設(shè)計思路清晰，教學(xué)活動由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)方式靈活多樣化，課堂氣氛活躍，特別學(xué)生自導(dǎo)自演的小話劇更是把課堂推向了高潮。最后安老師從課堂延伸到學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生遇到黑惡勢力要勇于斗爭，善于斗爭，整節(jié)課得到了升華。 安玉嬌老師 政史地組戴奇文老師執(zhí)教的《學(xué)無止境》以一個吹紙小游戲開始，戴老師通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，優(yōu)化教學(xué)案例，充分的激活了學(xué)生的思維，讓學(xué)生在情景中學(xué)會正確應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的壓力，做一個積極奮進，能終身學(xué)習(xí)的中學(xué)生。 數(shù)學(xué)組王根雷老師執(zhí)教的《單項式乘單項式》，王老師沉穩(wěn)老練，課堂緊扣教學(xué)目標(biāo)，通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入，層層剖析，對于較難知識點通過視頻教學(xué)和小組教學(xué)幫助學(xué)生理解，生動形象，符合中學(xué)生的認知特征，從他的課堂中體現(xiàn)出了一名資深數(shù)學(xué)教師的扎實功底。 王根雷老師 理化生組張瑞香老師執(zhí)教的《病毒》以新冠肺炎疫情為切入口，通過武漢疫情導(dǎo)入課題，在課堂中用開放探究的方式引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，分析問題并解決問題，教學(xué)過程設(shè)計有梯度，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。 張瑞香老師 綜合組楊世榮老師執(zhí)教的《如何規(guī)范跳繩》，他向我們展示怎樣上體育課，從整理隊伍、運動前準(zhǔn)備活動、注意的事項，教學(xué)生怎樣規(guī)范進行跳繩，整節(jié)課思路清晰有條理。他就像一個孩子王，同學(xué)們很快和他拉近了距離，操場上一片歡聲笑語！ 楊世榮老師 11月4日，在我校教職工大會上，楊宏早校長分別給獲獎教師頒發(fā)獎狀，鼓勵各位優(yōu)秀教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用，全面提高我校教師的教育教學(xué)水平。本次活動為我校教師提供了施展才華的舞臺和學(xué)習(xí)交流的平臺，老師們廣泛參與，相互學(xué)習(xí)，取得了良好的效果。