以“數(shù)”啟智，妍學(xué)促思 --第一次區(qū)數(shù)學(xué)妍修中心“線上”活動舟舟 <p class="ql-block"> 研而不教則淺，教而不研則空。教研是老師們最好的成長方式之一，為提高教師們的教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，2022年11月4日數(shù)學(xué)研修中心在張萍老師的帶領(lǐng)下開展了第一次“線上”教研活動。</p> <p class="ql-block"> 今天的活動由李芊老師??主持，她向各位老師們介紹了整個活動的流程。</p> <p class="ql-block"> 大家首先觀摩的是機關(guān)幼兒園劉潔老師帶來的大班《百數(shù)圖》</p> <p class="ql-block">緊隨其后是成山幼兒園華露露帶來的中班《森林舞會》</p> <p class="ql-block"> 教師在教學(xué)中積極創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒通過動手操作，自主探索，實踐應(yīng)用等活動去親近數(shù)學(xué)，體驗數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 課后兩位老師分別從設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動教學(xué)法、活動過程向我們介紹了他們的活動，他們還通過共享屏幕的方式向我們演示了他們的課件，讓參加的老師更清楚的了解活動內(nèi)容和流程。</p> <p class="ql-block"> 公開課結(jié)束后，小組老師通過各種渠道先是進(jìn)行小組研討，再把每個小組的研討的內(nèi)容在大組里進(jìn)行分享和探討。教師們聚在一起，積極探討、大膽反思、主動學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，在交流中取長補短，達(dá)到了既定的教研活動目標(biāo)和良好效果。通過本次活動的開展，更好地促進(jìn)了教師將先進(jìn)的幼教理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為，為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自我、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，使她們在教學(xué)方面得到了磨煉、提升、成長、切實提高了教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 組長張老師對兩節(jié)活動的老師給予了肯定，并對活動進(jìn)行了建議和總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 今天非常有幸邀請到王輝老師，她也參加了本次的數(shù)學(xué)研修活動，并給大家提出寶貴意見，她希望大家能夠緊緊把握數(shù)學(xué)核心目標(biāo)，關(guān)注孩子的生活和經(jīng)驗，用數(shù)學(xué)解決生活的問題，同時也對老師們的個人成長問題進(jìn)行講解，并針對每項內(nèi)容列舉了多種活動，使老師們更易理解和掌握，大家都覺得受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 我們堅信，在張萍組長的帶領(lǐng)下，我們的教研活動一定會展開翅膀奮力飛翔，我們一定會在教研活動中促使每個教師成長，真正做到在“教中研，研中教，同教研，共進(jìn)步”?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> 活動老師教研教師教學(xué)數(shù)學(xué)成長張萍研修小組