【七十三中小學(xué)部】戰(zhàn)疫無聲育桃李，云端奮進(jìn)放光彩 ——記七十三中小學(xué)部線上教學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)科組篇

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自開展線上教學(xué)以來，我校數(shù)學(xué)科積極探索線上教學(xué)工作新思路，多措并舉，力求創(chuàng)新線上教學(xué)形式，豐富線上教學(xué)內(nèi)容，營造線上學(xué)習(xí)氛圍。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生參與度，成為了數(shù)學(xué)科線上教學(xué)思路的重點(diǎn)?，F(xiàn)將近來的教育教學(xué)工作點(diǎn)滴總結(jié)如下： <h1><font color="#333333">一、線上教研方面</font></h1>1、組織全體數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)工作指引<br> 老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《白云區(qū)小學(xué)線上教學(xué)工作指引》的要求，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科要求做好線上教育工作。<br><br> 2、組織全體數(shù)學(xué)教師參與線上培訓(xùn)<br> 在線上教學(xué)期間，我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師參加、學(xué)習(xí)了白云區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)《義務(wù)教育課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》培訓(xùn)與研討活動(dòng)。在居家上班時(shí)期，我們科組老師仍然不斷地在學(xué)習(xí)、進(jìn)步，堅(jiān)持“活到老、學(xué)到老”的工作精神。 <h1><font color="#333333">二、線上教學(xué)方面</font></h1> 1、上課內(nèi)容呈現(xiàn)方式多樣化、直觀化。<div> 由于是在線教學(xué)，學(xué)生之間、師生之間較難互相學(xué)習(xí)、指導(dǎo)。每位數(shù)學(xué)老師基于自己的實(shí)際，充分利用廣州共享課堂視頻、PPT課件以及遠(yuǎn)大學(xué)云教學(xué)軟件互相結(jié)合，根據(jù)課程內(nèi)容并結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，在騰訊會(huì)議上利用微課、PPT穩(wěn)步進(jìn)行教學(xué)，選擇最好的方式向?qū)W生傳授新知。<br></div> 2. 課上注重互動(dòng)、交流和探索。<br> 主要互動(dòng)的方式有三種：學(xué)生舉手，教師隨機(jī)點(diǎn)名和討論區(qū)集體分享。互動(dòng)通過學(xué)生舉手，老師隨機(jī)點(diǎn)名，增加點(diǎn)名的不確定性，有助于增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的聽課集中度。除了師生一對一對話，還結(jié)合學(xué)生在討論區(qū)讓學(xué)生對某一觀點(diǎn)或者自己做題的對錯(cuò)進(jìn)行反饋，以了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度，便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)。 <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h1><font color="#333333">三、作業(yè)批改方面</font></h1> 班級(jí)微信群用于發(fā)布學(xué)校工作通知，線上教學(xué)期間我們重新組建了QQ群，專門發(fā)布和線上教學(xué)有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用QQ群的作業(yè)功能，方便學(xué)生提交作業(yè)，教師批改作業(yè)，隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生完成情況。<br> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h1><font color="#333333">四、家校合作方面</font></h1> 借助家長的力量，及時(shí)和家長溝通，共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，取得家長的信任配合，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。教學(xué)平臺(tái)畢竟只是一種服務(wù)于教學(xué)的媒介，有時(shí)候越簡單反而越有效。疫情未去，我們需要一份守望、一份覺察、一份理智；堅(jiān)定必勝信心，做好防護(hù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極生活。讓我們共同戰(zhàn)“疫”，期待花枝春來，山河無恙。撰稿：姚雨姍<div>編輯：姚雨姍</div><div>供圖：全體數(shù)學(xué)老師</div><div>審核：梁翠娥</div>