提高教學質量，助力孩子成長——臨沂市線上教學研討會

石蓮子小學王文惠

為進一步提升一線教師線上教學的基本技能和課堂教學效率，確保線上教學質量，臨沂市教育科學研究院定于11月3日下午召開全市小學數學線上教學研討會。本次會議由郯城縣博雅學校的王華東老師主持，于江美科長全程參會，石蓮子全體數學教師全員準時參會學習。 此次教研學習由臨沂北城小學的曲樹玲老師、臨沂銀城小學的高歆然老師、郯城縣博雅學校的朱若雨老師和王華東老師執(zhí)教并分享，最后我們臨沂小數掌門人于江美科長做會議總結。 曲老師從“課前—精準定位種萌娃”“課中—多元互動開新花”“課后—家校合力結碩果”三方面進行分享，曲老師讓學生上臺、遞粉筆、學生講題展示等活動大大提高了線上教學的趣味性和學生的參與率，提高互動評論區(qū)的利用率，讓課堂更高效。 高歆然老師示范分享　　臨沂銀城小學的高歆然老師執(zhí)教了五年級上冊《植樹問題》，課堂一開始學生上臺組織的口算訓練就讓聽課老師眼前一亮，高老師從手指表演引入，活躍了課堂氛圍，激發(fā)學生的探索欲，隨著環(huán)環(huán)相扣的問題層層深入，學生在互相分享、互相質疑、互相補充中深入理解并建立了植樹問題的數學模型，并且能夠應用模型解決生活中的數學問題。 朱若雨老師示范　　郯城縣博雅學校的朱若雨老師執(zhí)教了三年級上冊《倍的認識》，朱老師課前準備充分，技術應用熟練，教學設計緊扣新課標。創(chuàng)設真實情境，落實大概念“份”，訓練學生找準標準量也就是“1份數”，本節(jié)課思維訓練層層深入，不僅讓學生理解倍，還讓學生創(chuàng)造倍，數學素養(yǎng)就在學生動手操作、對比觀察、交流總結中得到了培養(yǎng)；分層作業(yè)讓不同層次的學生都得到鍛煉。 王華東老師分享　　郯城縣博雅學校的王華東老師分享的主題是《線上教學凝智慧多措并舉提質量》，他從“課前準備、釘釘在線課堂、希沃白板、班級優(yōu)化大師、家校攜手合作共贏”五方面，并且結合自身的教學經驗和博雅學校五育實例細致剖析了朱若雨老師的線上課堂，讓人受益匪淺。 于科長總結　　于科長用數學的眼光分析了線上教學與線下教學的異同。雖然教育學的方式方法變了，但是我們對數學的熱愛沒變。 于科長給我們提出了三個思考、四個要求，分別是：思考：1.線上和線下課堂哪里不一樣？2.你的課堂和他們的課堂有哪些不同？3.他們的課堂有哪些方法或者技術手段你可以借鑒？要求：1.營造良好線上教學環(huán)境2.吸引學生的學習注意力3.落實教學目標的達成度4.堅持作業(yè)批改和講評