<p class="ql-block"> 不知不覺的一周又過去了，老師看到了小朋友們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與上課時(shí)的專注。</p><p class="ql-block">雖然我們不能面對(duì)面上課，但我們</p><p class="ql-block">的小朋友都特別認(rèn)真??完成老師 </p><p class="ql-block">布置的任務(wù)，讓我們一起來看看吧！</p> 做計(jì)劃 <p class="ql-block"> 為了幫助家長(zhǎng)利用防疫居家時(shí)間高質(zhì)量陪伴孩子，增進(jìn)親子關(guān)系及溫馨的家庭氛圍，我們提前制定了一周的計(jì)劃！</p> 生活活動(dòng) <p class="ql-block"> 良好的生活能力不但對(duì)幼兒身心的健康、知識(shí)的獲得、能力的培養(yǎng)、品德的陶冶、個(gè)性的形成至關(guān)重要，而且還能在滿足幼兒生活需要的同時(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，所以我們小朋友在家也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣哦！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《洗襪子》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《我會(huì)用筷子》</p> 游戲時(shí)光 <p class="ql-block">奧樂《長(zhǎng)與短》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.分辨長(zhǎng)與短，參與有趣的互動(dòng)音樂游戲。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)幼兒的音感和節(jié)奏感。</p><p class="ql-block">3.感應(yīng)拍子和長(zhǎng)音，體驗(yàn)聲音游戲的樂趣。</p> <p class="ql-block">體育游戲《青蛙喝水》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.鍛煉幼兒的下肢力量。</p><p class="ql-block">2.提高幼兒的彈跳力，動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)體育游戲帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block">《說量詞》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.學(xué)會(huì)兒歌《說量詞》。</p><p class="ql-block">2.在學(xué)會(huì)兒歌的基礎(chǔ)上能在生活中正確使用量詞。</p><p class="ql-block">3.讓幼兒喜歡中國(guó)的語(yǔ)言。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">社會(huì)活動(dòng)：《了不起的醫(yī)生》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.了解醫(yī)護(hù)人員的工作性質(zhì)，知道醫(yī)護(hù)人員的工作和我們的生活密切相關(guān)。</p><p class="ql-block">2.尊重醫(yī)護(hù)人員，感受醫(yī)護(hù)人員的偉大。</p><p class="ql-block">3.讓幼兒知道感恩的情感體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">美術(shù)《美味的薯?xiàng)l》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.通過趣味手工來加深對(duì)薯?xiàng)l的形象思考。</p><p class="ql-block">2.通過撕、貼、畫等動(dòng)作，促進(jìn)幼兒手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。</p><p class="ql-block">3.了解食物的來之不易，培養(yǎng)幼兒珍惜食物的習(xí)慣。</p> 閱讀時(shí)光 <p class="ql-block">繪本故事《誰咬了我的大餅》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.感受故事內(nèi)容的詼諧，并能理解故事內(nèi)容。</p><p class="ql-block">2.能通過傾聽故事、看圖、游戲等形式匹配動(dòng)物嘴型和牙印。</p><p class="ql-block">3.嘗試模仿故事中的對(duì)話。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每次我們和爸爸媽媽玩游戲分享到群里，老師都會(huì)和我們互動(dòng)，來鼓勵(lì)我們，在老師的鼓勵(lì)下，我們玩的會(huì)更開心哦！</p> <p class="ql-block"> 本周的親子小任務(wù)很多小朋友在各位寶媽寶爸的英明指導(dǎo)下都完成得很，不錯(cuò)在這里老師要表?yè)P(yáng)小朋友和大朋友們哦，你們表現(xiàn)的都很棒 老師相 信疫情過后，小朋友們就可以蹦蹦跳跳開開心心的回幼兒園啦，老師非常地想念你們哦！</p>