“疫”無反顧，躬耕教育——高陵三中2023屆高三年級線上教學記實

高陵教育

架起知識的橋梁，守護靜默的秋冬，沒有一只粉筆，沒有一塊黑板，卻可以感受到繁星的耀眼！ 感謝為我們負重前行的抗疫者，不管疫情如何肆虐，也阻擋不了顆顆跳動的心。——2023屆高三年級全體師生加油！ 　　當新冠病毒再次侵襲這座千年古都時，高陵三中2023屆高三年級全體師生立即響應政府號召：“停課不停學”，相約網課，師生共奮進。不給國家添亂，我們銘記于心；前進的腳步不能停止，我們奮戰(zhàn)從不分場合；為了黨的教育事業(yè)，我們自信自強、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行。 年級安排 　　習近平二十大報告中指出：“新時代教師要以育人育才為本，知識創(chuàng)新為先，既精通專業(yè)知識當好“經師”，又涵養(yǎng)德行成為“人師”，做學生為學、為事、為人的示范。”疫情當下，學生不能相聚于教室，班級管理難度增大。這就更加要求管理者擁有高度的凝聚力與超強的管理藝術，凝聚孩子們、老師們的力量，做好統(tǒng)籌安排，厲兵秣馬、沖鋒陷陣。 年級組會統(tǒng)籌安排備課時 　　為了上好每一堂課，老師們互相請教，一起學習，一起研究。在開展線上教學過程中，利用網絡上的教學資源結合學生學情，認真?zhèn)湔n，對微課、習題、知識拓展、課后訓練等資源進行篩選整合，制作精美PPT，課前預設直播狀況，做到未雨綢繆，成竹在胸。 研討中直播間 　　“線上教學”的缺點是：師生的互動性不夠，學生的學習得不到有效監(jiān)督。為了提高學習效率，老師們充分利用線上平臺的功能，通過視頻連線和在消息板上文字互動等方式提高授課互動性。采用線下為主、線上補充模式，博采眾家之長。 班會 　　為確保學生線上學習的高效性，各班班主任做了充分的準備工作，認真撰寫發(fā)言稿、用心制作課件，讓線上班會課得以有序、有質地開展。班主任們積極宣講了疫情防控知識，指導同學們在做好自我防護的基礎上，規(guī)劃好每日的學習生活，做到停課不停學。 班會內容校外網上傳媒學習 　　對于學習傳媒編導的高三學生來說，要付出雙倍的時間和精力在專業(yè)課上。沒有什么是可以走的捷徑，努力就是唯一的方法。即便是在線上學習，孩子們也絕不懈怠。 早讀打卡 　　一日之計在于晨。勤奮的孩子，在做完核酸后就抓緊時間早讀，背一背英語單詞，記一記文言文知識點，朗讀朗讀文章，培養(yǎng)自己的語感。 體育鍛煉 　　既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。再苦再累，也打不倒體育生追逐夢想的腳步。疫情也不例外，堅持鍛煉是他們唯一的出路。他們付出的辛苦和努力，不比一般文化成績好的學生差多少。他們用實際行動證明了自己也擁有那驚人般的毅力。 優(yōu)秀作業(yè) 　　這是一場自律的拼搏賽，能夠克始克終嚴格要求自己的學生，不日之后會讓他人望塵莫及。他們能夠做到上課認真聽講，積極與老師互動；下課認真完成作業(yè)，不懂就問，刻苦鉆研。詳細認真的課堂筆記，正確率高的解答，老師與家長看到了孩子們的付出。希望孩子們不畏困難，再接再厲。 交流反饋 　　彼此當年少，莫負好年華。面對疫情，停課是對生命的尊重，學習是對夢想的追求。老師們用朱筆描繪美好藍圖，用一顆愛心交換無數(shù)顆愛心，用切身體會暢談理想與人生，這一切只是為了同一個目標——愿我們的孩子們在疫情期間，都能夠珍惜時光，奮發(fā)圖強，為考上理想的大學夯實好基礎。 　　我們堅信前路再坎坷，病毒再頑固，砥礪前行的中國人定會穩(wěn)穩(wěn)屹立于世界東方。我們有理由相信，生而平凡的高陵三中師生們，面對困難定會愈挫愈勇、愈挫愈強。