育人為師抗疫為士——綏化市北林區(qū)第四中學(xué)教師助力核酸檢測(cè)

了了

病毒無(wú)情，人間有愛(ài)；勇毅篤定，戰(zhàn)無(wú)不勝。10月29日下午13：00分，依據(jù)區(qū)委組織部要求我校10名教師立即行動(dòng)參加核酸檢測(cè)采集緊急任務(wù)。接到通知后，我校教師“疫”無(wú)反顧，主動(dòng)請(qǐng)纓，迅速響應(yīng)。 　　聞令而動(dòng)，沖鋒在前。我校掃碼人員老中青三代結(jié)合， 20—30歲4人，40—50歲2人，50歲以上4人，他們相互配合，相互支持，釋放愛(ài)心，守望相助，發(fā)揮集體的力量，給予彼此信心和支撐。四中人用實(shí)際行動(dòng)，踐行時(shí)代使命，彰顯著我校教師的風(fēng)采擔(dān)當(dāng)，守護(hù)著百姓的平安健康。 　　做好備戰(zhàn)，主動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)。29日當(dāng)天晚上18：00點(diǎn)接到上級(jí)緊急任務(wù)，我校有四名教師與明水支援醫(yī)療團(tuán)隊(duì)搭檔，立即出發(fā)分別趕往吉泰辦事處，學(xué)府上城等地，進(jìn)行第一梯隊(duì)重點(diǎn)小區(qū)封戶單元危險(xiǎn)人群挨家挨戶采集核酸，一個(gè)單元一個(gè)單元，一個(gè)小區(qū)一個(gè)小區(qū)穿越，漆黑難尋，用手機(jī)照明，在社區(qū)人員帶領(lǐng)下，一戶一管，逐一排查，嚴(yán)密監(jiān)控，同時(shí)告知要求封戶封單元。 　　領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，溫暖人心。10月30日，在五聯(lián)校沒(méi)水、沒(méi)暖氣的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)快速組織人手克服重重困難，調(diào)動(dòng)人手，為我們10人送來(lái)電褥子、泡面、面包等一系列用品，給予一線疫情人員以關(guān)愛(ài)和溫暖，疫情無(wú)情人有情，心系一線暖人心。 盡銳出戰(zhàn)，迎難而上?？埂耙摺睕](méi)有局外人。走出課堂，走進(jìn)社區(qū)，從白天到黑夜，來(lái)不及喝一口水，頂著嚴(yán)寒，冒著細(xì)雨，迎著冷風(fēng)，堅(jiān)守核酸檢測(cè)一線。他們穿梭于吉泰、春雷、東城、先鋒辦事處下設(shè)的數(shù)十個(gè)小區(qū)，與明水、安達(dá)、海倫、慶安、青岡等醫(yī)護(hù)人員攜手往返于高危重點(diǎn)封控小區(qū)，他們爬樓梯，走小區(qū)，挨戶敲門(mén)喊話，累到雙手拖著雙腿前行，完成當(dāng)天這些高強(qiáng)度的工作任務(wù)后，回到宿舍都是渾身酸痛，頭暈?zāi)X脹，但他們沒(méi)有怨言，他們依然滿腔的堅(jiān)毅，即使是吃著止痛藥物也要堅(jiān)守崗位。每一天高強(qiáng)度的工作和壓力，每一天的爬樓采集，每一天看著高風(fēng)險(xiǎn)的字樣，他們沖鋒陷陣，毫不退縮，只為堅(jiān)守信念，完成任務(wù)。面對(duì)千家萬(wàn)戶的期盼和等待，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的生命危險(xiǎn)，面對(duì)陽(yáng)性患者的緊張與害怕，他們始終堅(jiān)信：有一種支撐叫堅(jiān)持，有一種信念叫堅(jiān)定，有一種能量叫善待；他們調(diào)整好自己，整裝進(jìn)發(fā)，坦然應(yīng)對(duì)，戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)定信心，用自己的執(zhí)著和力量，詮釋真情，傳遞真愛(ài)。 　　同心戰(zhàn)疫，共克時(shí)艱。從三尺講臺(tái)到抗“疫”前線，他們化身“抗疫戰(zhàn)士”，對(duì)工作全心投入，對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)毫不畏懼，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“初心常在，不負(fù)韶華，疫情當(dāng)前，責(zé)無(wú)旁貸”的精神。 　　披星而去，戴月而返。站在講臺(tái)上，他們是教師，參與抗疫，他們是戰(zhàn)士，從“教學(xué)一線”到“抗疫一線”改變的是工作的分工，不變的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。疫情終會(huì)過(guò)去，但記憶永存心間，四中10人團(tuán)隊(duì)迎難而上，同心戰(zhàn)疫，共克時(shí)艱，用奉獻(xiàn)與愛(ài)心傳遞溫暖，勇氣與擔(dān)當(dāng)守護(hù)家園。用匠心精神、崇高師德傳遞教師大愛(ài)的力量。