<p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">《綱要》中指出：“幼兒園為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年中，獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?！痹S多相關(guān)研究表明：只有能與幼兒相互作用的環(huán)境，才能被稱得上是有價(jià)值的環(huán)境，才能成為促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，教師需給幼兒提供一個(gè)自主展示的環(huán)境平臺(tái)。為此榜羅鎮(zhèn)幼兒園全體師生開展了環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">冬天來(lái)臨，老師們都在為孩子們創(chuàng)設(shè)富有冬日氣息的環(huán)境，讓幼兒在潛移默化中了解冬天的知識(shí)。搜集了各個(gè)主題的 冬季環(huán)創(chuàng)，一起來(lái)看看吧！</b></p> <p class="ql-block">弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓幼兒充分感受傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的教育意義，將傳統(tǒng)文化扎根于心中，四大發(fā)明富有濃郁文化韻味的中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)元素</p> <p class="ql-block">親手為自己制作一雙保暖好看的手套，每天都能在自己的“海底世界”遨游，還有自己做的青花瓷盤子更是為了培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣與審美情趣并激發(fā)幼兒的民族意識(shí)和情感，特在這次的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中融入了中國(guó)元素——青花瓷。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">我們?yōu)橛變禾峁┐罅康膹U舊物品，供幼兒操作，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的愿望和動(dòng)手的欲望。如瓶蓋、廢紙盒、毛線、雞蛋殼等等，幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中體驗(yàn)了創(chuàng)造的快樂(lè)、探索的快樂(lè)、合作的快樂(lè)，也增強(qiáng)了孩子的探索欲</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">區(qū)域活動(dòng)使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。幼兒在自己創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中積極互動(dòng)，和伙伴一起體驗(yàn)、分享著成功的喜悅，并對(duì)自己的環(huán)境更為珍惜。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">如在秋天主題墻環(huán)境布置中，我們讓幼兒觀察秋天樹葉的變化，帶領(lǐng)孩子去撿落葉，用腳踩一踩落葉，調(diào)動(dòng)他們的多種感觀來(lái)感受秋天里大自然的特征。許多孩子都說(shuō)起了自己的感受，有的說(shuō)：“秋天的樹葉變黃了”，有的說(shuō)：“秋天的風(fēng)吹在身上舒服極了?！边€有的孩子把撿成的落葉撕成各種形狀，像小傘、像餅干、像小動(dòng)物、像小花等等。于是，這一小主題的墻面布置在孩子們的討論和實(shí)踐中自發(fā)生成了。這樣的環(huán)境布置，不僅豐富了幼兒的知識(shí)，豐富了教育內(nèi)容，而且為幼兒提供了活動(dòng)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)與條件。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">我們的太空主題環(huán)創(chuàng)遍布著整個(gè)走廊，色彩鮮艷而神秘，情趣盎然，能看，能摸，又能在日常所見中激發(fā)著不同的想象和認(rèn)知。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">整個(gè)宇宙就是一切存在物的一個(gè)巨大的聯(lián)合，它到處都向我們提供物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)。太空對(duì)人類來(lái)說(shuō)還有太多未知領(lǐng)域，還有眾多未解之謎。這一切謎底的揭曉依賴于我們?cè)诤⒆觽冃牡茁裣碌膯⒚傻姆N子，靠孩子們的探索想象與發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了孩子更容易被豐富的色彩、可愛的形象所吸引，因此在主題墻的設(shè)計(jì)上更加注重環(huán)境的溫馨性，選用鮮艷的色彩和可愛的卡通動(dòng)物形象，努力營(yíng)造氛圍濃郁、安全、寬松的班級(jí)環(huán)境</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一面“作品墻”讓孩子對(duì)自己的作品感到成功與自豪，增強(qiáng)他們的藝術(shù)審美感。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一面“禮儀墻”，讓孩子在潛移默化下養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">本次活動(dòng)，各班教師以《指南》、《綱要》精神為指導(dǎo)，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容、季節(jié)、時(shí)令緊密結(jié)合，注重師幼互動(dòng)、家園互動(dòng)、變廢為寶，充分利用有限的空間，巧妙構(gòu)思、精心布置，班班有“亮點(diǎn)”，處處有新意，真正做到讓每面墻壁會(huì)說(shuō)話，每幅圖畫能育人。能有效地利用好"環(huán)境"這一教育資源，把它滲透在整個(gè)幼兒園保教工作中，促進(jìn)幼兒全面和諧健康發(fā)展。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 編輯：陳曉芬</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 審核：賈志杰</b></p>