勞動(dòng)礪心智 實(shí)踐促成長(zhǎng)——三亞市第十小學(xué)勞動(dòng)基地建設(shè)紀(jì)實(shí)潘da <p class="ql-block ql-indent-1">為了更好的落實(shí)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）及落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》和《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能，使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的開展。三亞市第十小學(xué)在教學(xué)樓后建成了學(xué)生的勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。</p> 勞動(dòng)基地啟動(dòng)會(huì) <p class="ql-block ql-indent-1">王亞男校長(zhǎng)在啟動(dòng)會(huì)上指出，教育不應(yīng)該忽視學(xué)生的生活環(huán)境，“生活即教育、社會(huì)即課堂”，學(xué)科素養(yǎng)可以在課堂中培養(yǎng)，而核心素養(yǎng)要在綜合實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)的，我們不僅要借助勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行勞動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，掌握一定的勞動(dòng)技能，更要讓它成為孩子們成長(zhǎng)的最好印記。</p> <p class="ql-block"> 美也許就藏在那</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 金燦燦的稻穗上， ??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 也許藏在紅通通的柿子里，??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 也許藏在綠油油的菜地間。??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以班級(jí)為單位劃分“責(zé)任田”，每班均有一塊勞動(dòng)基地用來(lái)種植四季常見農(nóng)作物。</p> 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">除草，清理雜物，??</p><p class="ql-block">松土，挖地，播種，灑水??</p><p class="ql-block">井然有序的進(jìn)行??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧！孩子們有的松土、有的除草，有的澆水、有的挑走地里的小石塊……大家忙得不亦樂(lè)乎，雖然汗水濕透了衣服，但孩子們臉上的笑容比陽(yáng)光還要燦爛！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">勞動(dòng)中，孩子們儼然一個(gè)小菜農(nóng)的樣子，不怕臟、不怕累，雖然雙手染上了泥土，卻絲毫沒(méi)有降低勞動(dòng)熱情，一個(gè)個(gè)干勁十足。</p> 除草 <p class="ql-block ql-indent-1">老師告訴孩子們辨別雜草的方法，并示范拔草動(dòng)作。同學(xué)們認(rèn)真聽講，干勁十足，一個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎，感受著勞動(dòng)的樂(lè)趣。</p> 松土 <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們?cè)诮拥絼趧?dòng)實(shí)踐任務(wù)后，拿起手中的勞動(dòng)工具積極的投入到勞動(dòng)中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)基地進(jìn)行松土工作并提醒使用工具時(shí)要注意安全。</p> 播種 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)的開展讓學(xué)生從課堂走向自然，從單一的課本走向豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)生在這片土地上播撒陽(yáng)光，播種希望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師為同學(xué)們示范播種技巧，一顆顆種子種在了地里，也種在了孩子們的心里。</p> 澆水 <p class="ql-block ql-indent-1">給土地澆水，觀察澆水前后土壤的濕度變化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們種下了希望的種子，勞動(dòng)、科技教師和各班級(jí)定期到勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，查看植物生長(zhǎng)情況，維護(hù)基地環(huán)境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">農(nóng)耕教育是學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)生活的一部分，同學(xué)們走進(jìn)基地，和老師一起參與勞動(dòng)，體會(huì)勞作的辛苦，懂得糧食的來(lái)之不易，在勞動(dòng)之余又親近自然，了解了植物的生長(zhǎng)環(huán)境等知識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在身體參與勞動(dòng)的活動(dòng)中真切體會(huì)到勞動(dòng)過(guò)程的辛苦，收獲到辛勤勞動(dòng)的甜美果實(shí)，才能發(fā)自內(nèi)心地尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)，并由此自覺(jué)樹立起“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的價(jià)值觀念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">11月4日下午，我校的“勞動(dòng)實(shí)踐基地”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)基地起動(dòng)階段進(jìn)行了驗(yàn)收，驗(yàn)收小組對(duì)各班的勞動(dòng)基地建設(shè)情況進(jìn)行細(xì)致的檢查和評(píng)估，既肯定各班勞動(dòng)基地的建設(shè)成果，也對(duì)今后的勞動(dòng)基地建設(shè)提出了許多可行性的建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！眲趧?dòng)實(shí)踐基地的建立，既培養(yǎng)了學(xué)生種植的興趣，鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)能力，也培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓學(xué)生在勞動(dòng)中啟潤(rùn)心智，在實(shí)踐中健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今后，學(xué)校將定期組織學(xué)生前往基地參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。以“種—賞—收—品”作為勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)和發(fā)展的主線開展相應(yīng)的特色活動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)體驗(yàn)和勞動(dòng)實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春耕夏耘，秋收冬藏，四者不失時(shí)，故五谷不絕。勞動(dòng)能力既是今后生活的需要，也是未來(lái)生存的需要，更是讓生命更好地發(fā)展的需要。希望同學(xué)們通過(guò)此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，夯實(shí)勞動(dòng)技能，在日常生活中努力踐行“崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)”的勞動(dòng)精神。在勞動(dòng)中磨煉意志、鍛煉自己，開創(chuàng)屬于自己的新天地！</p> <p class="ql-block">編輯：潘春澤</p><p class="ql-block">審核：王亞男 陳學(xué)才</p><p class="ql-block">出處：三亞市第十小學(xué)總務(wù)處</p><p class="ql-block">2022年11月4日</p> 勞動(dòng)基地實(shí)踐學(xué)生同學(xué)松土澆水教育培養(yǎng)播種