細(xì)雨潤萬物，細(xì)節(jié)潤人心——記橫峰二中、青板中學(xué)校際聯(lián)盟語文教研活動(dòng)

王周俊子

教研是一場(chǎng)有詩意的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過程。為了加強(qiáng)校際之間的交流合作，提高語文組教師的課堂教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，青板中學(xué)部分老師赴我校進(jìn)行了“校際聯(lián)盟”交流活動(dòng)。11月4日上午第三節(jié)課，橫峰二中姜秀麗老師在七（6）班進(jìn)行了一節(jié)別開生面的作文教學(xué)。 　　姜老師以“考場(chǎng)作文構(gòu)思”為主題，從“審題”著手，讓孩子們要注意選取與主題相關(guān)的素材以及中心立意。 接著，姜老師在“用材”方面引導(dǎo)學(xué)生要有正確的使用意識(shí)，如：詳略意識(shí)、改編意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。 在文章的“構(gòu)思”上，她告訴學(xué)生要采用多種形式，使得文章結(jié)構(gòu)更新穎別致。如：小標(biāo)題式、欲揚(yáng)先抑式、象征式、題記式。 姜老師在課堂上以學(xué)生最熟悉的人物和事物為例，讓學(xué)生從生活的細(xì)節(jié)處著手，尋找素材，在交流中學(xué)習(xí)寫作，課堂氣氛輕松而又融洽！ 　　觀課時(shí)，各位校長和老師們都不時(shí)被姜老師幽默風(fēng)趣的語言感染，完全投入到了課堂之中，和學(xué)生們一同感受到了文字本身的魅力。 　　觀摩課后，橫峰二中與青板中學(xué)的教師進(jìn)行了深入交流。首先由授課教師姜老師說了她本節(jié)課的構(gòu)思及目標(biāo)，她認(rèn)為從當(dāng)前孩子們的寫作情況來看，還是存在很多不足的，學(xué)生的寫作沒有明確的方向和方法，不能從生活中汲取素材，寫出來的文章枯燥無味。各位聽課教師紛紛表示贊同，大家坦誠以待，交流了自己在這節(jié)觀摩課上的認(rèn)識(shí)，幾位年輕教師也提出了自己在教學(xué)上的困惑，大家相互交流取經(jīng)，研討氣氛融洽而熱烈。 　　“綠蔭不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。”本次校際聯(lián)盟教研活動(dòng)，不僅增進(jìn)了橫峰二中與青板中學(xué)兩校間的友誼，也為兩校搭建了交流平臺(tái)，促進(jìn)了教師間互相探討，此次的活動(dòng)中產(chǎn)生了許多的思維碰撞，激起更多教學(xué)智慧的火花，相信今后在校際聯(lián)盟教研的這架馬車上我們定會(huì)把握機(jī)遇，攜手與共，并駕齊驅(qū)，一起為孩子們的明天筑夢(mèng)前行。