<p class="ql-block" style="text-align:center;">深秋寒風(fēng)入衣涼，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三尺講臺(tái)賽課忙。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同臺(tái)競(jìng)技展風(fēng)采，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">繁星璀璨現(xiàn)光芒。</p><p class="ql-block"> 向陽(yáng)草木青，灼灼芳華綻。11月2日到4日，我們相約實(shí)驗(yàn)中學(xué)，共赴教研之約，共享語(yǔ)文盛宴。在這里，我們領(lǐng)略到了風(fēng)格迥異、亮點(diǎn)紛呈的課堂風(fēng)采，我們見(jiàn)證了評(píng)委鞭辟入里、撥云見(jiàn)日的精彩點(diǎn)評(píng)，我們感受到了學(xué)生求知若渴、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，也目睹了我們通山語(yǔ)文人執(zhí)著追求，精益求精的不變初心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>這，是一段溫暖的旅程……</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷送溫暖</p> <p class="ql-block"> 賽事逢喜事，久旱逢甘霖。11月2日上午，我們賽事舉行的第一天，恰逢市教科院來(lái)我縣開(kāi)展“新課標(biāo)背景下的區(qū)域多形式課例研討活動(dòng)”。市教科院院長(zhǎng)汪永富和初中語(yǔ)文教研員王武主任來(lái)到了我們大賽現(xiàn)場(chǎng)，觀課點(diǎn)評(píng)，真誠(chéng)指導(dǎo)，讓人倍感溫暖！</p> <p class="ql-block"> 火車跑得快，全靠車頭帶。一個(gè)地方的教育發(fā)展，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的英明決策；我們的教研工作，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持！一直以來(lái)，我們的語(yǔ)文學(xué)科，更是得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心?；顒?dòng)期間，縣教育局副局長(zhǎng)夏茂盛、教研室主任陳輝也多次親臨賽場(chǎng)聽(tīng)課，指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)工作！</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課結(jié)束，教育局夏茂盛副局長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話，并即興賦詩(shī)一首，賽場(chǎng)氣氛——暖融融！</p> <p class="ql-block"> 如切如磋，如琢如磨！課間十分鐘，教研員劉貴玲老師和夏茂盛副局長(zhǎng)交流觀課感受。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳時(shí)順校長(zhǎng)熱情歡迎教研室陳輝主任和袁觀六副主任來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>這，是一段逐光的旅程……</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">評(píng)委點(diǎn)評(píng)明方向</p> <p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，讓我們的教研有了溫度；專家的指點(diǎn)，必將我們的教研推向一個(gè)高度。</p> <p class="ql-block"> 為了比賽的公平公正，我們特聘請(qǐng)了來(lái)自不同學(xué)校的幾位語(yǔ)文骨干教師擔(dān)任評(píng)委，他們是：中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師、咸寧市名師、市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)袁美紅老師；中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師、咸寧市骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀語(yǔ)文教師，市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者、鎮(zhèn)南中學(xué)的王莉老師；中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師、咸寧市學(xué)科帶頭人、市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者、實(shí)驗(yàn)中學(xué)畈泥分校副校長(zhǎng)譚菲老師；縣優(yōu)秀教師、骨干教師，省級(jí)優(yōu)課獲得者，明德中學(xué)教務(wù)處副主任陳鴻燕老師；縣優(yōu)秀班主任、骨干教師、橫石中學(xué)教導(dǎo)主任陳軍老師；2022年通山縣十大教學(xué)標(biāo)兵、縣優(yōu)秀教師、實(shí)驗(yàn)高中團(tuán)委書記、初中部教務(wù)主任林智慧老師。他們?cè)诎倜χ心艹榭諈⒓游覀兊幕顒?dòng)，讓人深受感動(dòng)！</p> <p class="ql-block"> 你看，評(píng)委們的工作多么一絲不茍！每一節(jié)課都做好記錄，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)！</p> <p class="ql-block"> 課后啟智，采英擷華！實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)孔首珍對(duì)上午的兩節(jié)群詩(shī)閱讀教學(xué)課進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，新課標(biāo)理念恰如春風(fēng)，拂向課堂！</p> <p class="ql-block"> 王武主任做了高屋建瓴的指導(dǎo)！他指出，要將目標(biāo)高度落到課堂實(shí)處，教學(xué)活動(dòng)要以學(xué)生為中心，讓新課標(biāo)在語(yǔ)文課堂落地生根。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)中學(xué)畈泥分校譚菲副校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)認(rèn)真細(xì)致、有點(diǎn)有面。既有理論的高度，也有實(shí)操性的指導(dǎo)，聽(tīng)眾受益良多。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)高中團(tuán)委書記林智慧老師的點(diǎn)評(píng)思路清晰，評(píng)點(diǎn)細(xì)膩有見(jiàn)地，謙虛沉穩(wěn)中又不失幽默風(fēng)趣。</p> <p class="ql-block"> 明德中學(xué)教務(wù)副主任陳鴻燕老師的點(diǎn)評(píng)不徐不疾，娓娓道來(lái)，有條不紊。</p> <p class="ql-block"> 橫石中學(xué)教導(dǎo)主任陳軍老師的點(diǎn)評(píng)沉穩(wěn)實(shí)在，樸實(shí)自然接地氣！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>這，是一段精彩的旅程…</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三尺講臺(tái)展魅力</p> <p class="ql-block"> 教育是渡人之船，交流是乘風(fēng)的帆，賽課是清風(fēng)幾許，推我們走得更深更遠(yuǎn)。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。此次初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，精彩齊放、啟迪思想、碰撞火花，讓人回味無(wú)窮。取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，不虛此行?。罘贾袑W(xué) 孔文清）</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)勁，新課標(biāo)探索一何盛，</p><p class="ql-block"> 一何盛，思之如狂，為之沉醉。</p><p class="ql-block"> 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。</p><p class="ql-block"> 從頭越，教無(wú)涯，學(xué)無(wú)境。</p><p class="ql-block"> （明德中學(xué)方莉莎）</p> <p class="ql-block"> 或許人生就是如此，事情發(fā)生必有裨益，即使看起來(lái)痛苦的“壞事”定會(huì)以另一種“塞翁失馬，焉知非?！钡男问窖a(bǔ)償給你，讓你不斷收獲，不斷進(jìn)步，不斷圓滿自己。正所謂缺憾是另一種圓滿。（鎮(zhèn)南中學(xué)華徐鵬）</p> <p class="ql-block"> 群星終會(huì)伴著月，不偏不倚。于我而言，您便是那月亮，我希望能做那群星中的一顆星星，或許并不閃耀，但愿一直相伴！我將砥礪前行，讓平凡的生活也開(kāi)出絢麗之花。（富有中學(xué)趙思慧）</p> <p class="ql-block"> 楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。在無(wú)聲的歲月里，我們不多言語(yǔ)，且看時(shí)光匆匆，留下一切美好與愛(ài)意。</p><p class="ql-block"> 要經(jīng)受多少挫敗，才會(huì)開(kāi)出一朵小紅花，我不知道。但我知道，不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多大的潛力。在無(wú)數(shù)次崩潰中建構(gòu)自我，這需要很大的勇氣。感恩陪伴在身邊的語(yǔ)文人，語(yǔ)文教學(xué)道路上，愿我們永遠(yuǎn)熱烈永遠(yuǎn)年輕。（實(shí)驗(yàn)中學(xué)李穎）</p> <p class="ql-block"> 在試圖探索得更深時(shí)，要記得把手遞給后面的學(xué)生。（實(shí)驗(yàn)中學(xué)袁曉明）</p> <p class="ql-block"> 追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春。（南林中學(xué) 郭鈉）</p> <p class="ql-block"> 一堂好課的生成，往往是在反復(fù)的磨課備課中，發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”。在磨課過(guò)程中與各位老師、與全體學(xué)生產(chǎn)生的碰撞與思考，方為我們最大的成長(zhǎng)與收獲。沒(méi)有深入鉆研，就沒(méi)有駕輕就熟;沒(méi)有反復(fù)推敲，就沒(méi)有豁然開(kāi)朗;沒(méi)有深度開(kāi)發(fā)，就沒(méi)有得心應(yīng)手;沒(méi)有精心設(shè)計(jì)，就沒(méi)有課堂思維碰撞的聲音……</p><p class="ql-block"> “磨”出柳暗花明，“課”得源頭活水。日日夜夜的日子里，總算磨出了一點(diǎn)光。道阻且長(zhǎng)，教與學(xué)是一條越走越遠(yuǎn)的路，值得學(xué)習(xí)值得探索的還有很多很多…（洪港中學(xué) 徐妍）</p> <p class="ql-block"> 為期三天的賽課活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)更像是培訓(xùn)活動(dòng)。教研室劉老師的一句“心在哪里，智慧就在哪里”，讓我醍醐灌頂，找到了努力方向。我暗自下定決心：再忙，教學(xué)研究也不能讓步?。p語(yǔ)學(xué)校 魏瓊英）</p> <p class="ql-block"> 講授一節(jié)《愚公移山 》，自己也仿佛經(jīng)歷了一次“愚公移山 ”，但好在付出總是值得。我也深知在教學(xué)這條路上，總會(huì)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)，總會(huì)布滿荊棘，定要學(xué)會(huì)迎難而上，才能慢慢成長(zhǎng)！（黃沙中學(xué) 徐倩）</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次語(yǔ)文活動(dòng)，我明白了，課堂教學(xué)沒(méi)有最好，只有更好，在今后的教學(xué)中，學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，多學(xué)習(xí)，多思考，多創(chuàng)新，多努力。（大畈中學(xué) 徐紅霞）</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最大的遇見(jiàn)，成長(zhǎng)就是最好的風(fēng)景。這次的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽讓我感觸頗深，收獲頗多，也深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的不足。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我的教師生涯才剛剛開(kāi)始，接下來(lái)的時(shí)間我會(huì)更努力，爭(zhēng)取與其他同仁頂峰相見(jiàn)?。〞持苤袑W(xué) 吳敏）</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)需要研究，沒(méi)有研究的精神，語(yǔ)文教學(xué)沒(méi)有出路，語(yǔ)文教師沒(méi)有出路。（寶石中學(xué) 阮慧敏）</p> <p class="ql-block"> 結(jié)束比賽后，剛好瞥見(jiàn)一見(jiàn)鐘情的鎖屏格言——“人生不是軌道，是原野?！薄松嵌喾N選擇、是無(wú)限可能、是橫與縱鋪陳、是廣與密的織就，教學(xué)更是如此，細(xì)軌不及蒼野，未來(lái)不止眼前。（廈鋪中學(xué)宋亞南）</p> <p class="ql-block"> 榮譽(yù)只是副產(chǎn)品，學(xué)習(xí)與交流、付出與收獲、體驗(yàn)與成長(zhǎng)才是我最大的收獲。站在新的起點(diǎn)，我會(huì)更加努力，樂(lè)觀從容，砥礪前行?。ㄋ孪轮袑W(xué)吳一楊）</p> <p class="ql-block"> 前進(jìn)的道路，總會(huì)布滿荊棘，也會(huì)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會(huì)迎難而上，走一步再走一步，直至抵達(dá)理想的彼岸?。ù瓤谥袑W(xué) 陳倩）</p> <p class="ql-block"> 淺教無(wú)痕，貴在有法。種一棵樹(shù)，在我們生命的荒原上，探索 、前行、 提升。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。（湄港中學(xué) 鄒穎）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>這，是一段愉快的旅程……</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生參與熱情高</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">游戲進(jìn)課堂，寓教于樂(lè)中</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">師生合作朗誦，唱響水滸曲</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">誦讀經(jīng)典《滿江紅》，激發(fā)青春強(qiáng)國(guó)志</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，錚錚誓言滿課堂</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">你看，學(xué)生討論多積極</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">你瞧，我們通力合作有分工</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">你聽(tīng)，這是思維拔節(jié)的聲響</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>這，是一段收獲的旅程……</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">觀課充電促提升</p> <p class="ql-block"> “問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)?！睂?shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，親臨現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課。</p> <p class="ql-block"> 賽場(chǎng)上，還活躍著實(shí)驗(yàn)中學(xué)的英語(yǔ)、物理和數(shù)學(xué)等老師的身影，這種跨學(xué)科學(xué)習(xí)的精神確實(shí)可嘉！</p> <p class="ql-block"> 明德中學(xué)全體行政領(lǐng)導(dǎo)攜全體語(yǔ)文老師，前來(lái)為方莉莎老師助陣，他們對(duì)教學(xué)教研的重視以及這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，成了本次活動(dòng)一道靚麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 鎮(zhèn)南中學(xué)的資深老教師郭邦寅，帶領(lǐng)鎮(zhèn)南中學(xué)語(yǔ)文老師前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)，這種敬業(yè)樂(lè)群的精神讓人敬佩！</p> <p class="ql-block"> 你瞧！我們的小學(xué)語(yǔ)文教研員黃清華主任和小學(xué)音樂(lè)教研員余金燕老師也前來(lái)指導(dǎo)工作了！余老師總是那么有心，還不忘拍照記錄，定格美好！</p> <p class="ql-block"> 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校副校長(zhǎng)前往現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，校長(zhǎng)們親自帶隊(duì)，為選手助力加油??</p> <p class="ql-block"> 你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，真美！</p> <p class="ql-block">屏氣凝神 若有所思</p> <p class="ql-block">奮筆疾書 珍藏美好</p> <p class="ql-block"> 鳳池山下，“群賢”畢至；實(shí)驗(yàn)校園，“群英”薈萃。在這里，我們將提升個(gè)人的理論素養(yǎng)，汲取專業(yè)成長(zhǎng)養(yǎng)分。新課程如同一股春風(fēng)，帶著久違的清新即將吹進(jìn)課堂。</p><p class="ql-block"> 但在我們的心中，或多或少的存在著一些這樣的疑問(wèn)：新課程修訂的背景是怎樣的？有哪些主要變化？它又給我們的教學(xué)方式帶來(lái)了哪些變革？</p><p class="ql-block"> 11月4日下午，中學(xué)語(yǔ)文教研員劉貴玲老師以《新課標(biāo)背景下，關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考》為題，作了專題講座。她首先并對(duì)本次賽課的亮點(diǎn)和不足作了總結(jié)。然后立足新課標(biāo)，以“核心素養(yǎng)”“情景化教學(xué)”“學(xué)習(xí)任務(wù)群”“群文教學(xué)”“教學(xué)評(píng)一體化”五大關(guān)鍵詞為依托，結(jié)合大量名師課例深入淺出的將課改新風(fēng)拂向通山初中語(yǔ)文教育，引導(dǎo)老師們尋找新課標(biāo)背景下語(yǔ)文教學(xué)的有效策略。她的講座猶如點(diǎn)點(diǎn)星光，驅(qū)散了我們新課標(biāo)背景下語(yǔ)文教學(xué)的層層迷霧，讓人頓感柳暗花明，豁然開(kāi)朗！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>這，是一段難忘的旅程……</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">頒獎(jiǎng)典禮見(jiàn)榮光</span></p> <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)高中團(tuán)委書記林智慧老師主持頒獎(jiǎng)儀式！她儀態(tài)自然，雍容大方，靈動(dòng)多變又充滿詩(shī)意的主持，贏得了滿堂喝彩！</p> <p class="ql-block"> 初中語(yǔ)文教研員劉貴玲老師隆重宣布比賽結(jié)果！</p> <p class="ql-block"> 獲獎(jiǎng)的這一刻，選手們深深懂得一個(gè)道理：所有驚艷的表現(xiàn)，都是無(wú)數(shù)個(gè)不曾起舞的日子里默默努力的結(jié)果！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">每一份努力都值得被肯定</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一份付出都值得被銘記</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一等獎(jiǎng)獲得者與教研室陳輝主任合影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二等獎(jiǎng)獲得者與教研室袁觀六副主任合影</p> <p class="ql-block"> 教研室初中語(yǔ)文教研員劉貴玲老師與全體評(píng)委合影</p> <p class="ql-block"> 城區(qū)群文教學(xué)一等獎(jiǎng)獲得者李穎發(fā)言</p><p class="ql-block"> 一次又一次的打破自我，不斷重構(gòu)，這需要勇氣，也需要智慧！</p> <p class="ql-block"> 鄉(xiāng)鎮(zhèn)同課異構(gòu)一等獎(jiǎng)獲得者孔文清發(fā)言</p><p class="ql-block"> 比賽過(guò)程，雖然有苦也有淚，但我認(rèn)為我們收獲得更多，看到老師們精美的課件，精彩的課堂，我深受啟發(fā)，受益匪淺。是這個(gè)平臺(tái)讓我們有了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)專家的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)更為我們的未來(lái)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 陳輝主任總結(jié)發(fā)言飽含深情，句句發(fā)人深省，相信我們語(yǔ)文人定會(huì)不負(fù)期待！待他日繁花滿園時(shí)，再來(lái)與君賞！</p> <p class="ql-block"> 初中語(yǔ)文教研員劉貴玲老師與全體參賽選手合影留念</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>這，是一段共振的旅程……</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">齊心協(xié)力揚(yáng)帆起</p> <p class="ql-block"> 站在舞臺(tái)中間的都是優(yōu)秀的孩子！敢于挑戰(zhàn)，善于反思，長(zhǎng)于表達(dá)?？磥?lái)，我們身邊不是缺少最美語(yǔ)文人，而是少有這樣助他們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，一次賽課，受惠一生！劉導(dǎo)師就是這舞臺(tái)的構(gòu)建者，他們成長(zhǎng)路上的引路人?。▽?shí)驗(yàn)中學(xué) 孔首珍）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “幽蘭在深谷，本自無(wú)人識(shí)。只為馨香重，求者遍山隅?！保▽?shí)驗(yàn)中學(xué) 樂(lè)曉林）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 何其有幸參加此次活動(dòng)，遇到了這么多溫暖的人，經(jīng)歷了這么多溫暖的事。你就像是一道光溫暖了我們所有的語(yǔ)文人，引領(lǐng)我們逐光前行！你端莊大氣、溫潤(rùn)優(yōu)雅的性情，盡職盡責(zé)、一絲不茍的態(tài)度，堅(jiān)持不懈、精益求精的精神都讓我心生敬畏，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)！精致工作，詩(shī)意生活，感恩遇見(jiàn)，感謝有你?。▽?shí)驗(yàn)高中 林智慧）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">? 百舸爭(zhēng)流教研情，運(yùn)籌帷幄劉貴玲，桃豐李碩紅爛漫，浥露凝芳話雙贏?。狭种袑W(xué) 金江維）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽觀摩有感（之一）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">操刀當(dāng)屬女兒嬌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">須眉靜坐無(wú)煩愁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">服轡驊騮少蹄起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">問(wèn)暖清照立竿頭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">新桐葉嫩芳雨沐</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老桂枝枯馨香飄</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">山里幽蘭分外沁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">領(lǐng)航鴻雁看今朝</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽觀摩有感（之二）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">酙香酌馥韻異同</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">綴珠結(jié)帶杏壇風(fēng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)海采蘋趁秋雨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蟾宮折桂耀晴空</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">琴?gòu)梽n講臺(tái)上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">磬伴鐘黃學(xué)舍中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">東坡初冬神氣爽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">少陵寒樹(shù)早逢春</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（南林中學(xué) 金江維）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 眾美女 風(fēng)華正茂 熱血沸騰 大顯身手亮功底；</p><p class="ql-block"> 諸后生 年輕有為 當(dāng)仁不讓 各施本領(lǐng)展身手！</p><p class="ql-block"> 橫批：貴玲引航</p><p class="ql-block"> （實(shí)驗(yàn)中學(xué) 樂(lè)曉林）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 做個(gè)簡(jiǎn)單的語(yǔ)文人：讀點(diǎn)書，寫點(diǎn)文章，多點(diǎn)思考。（畈泥分校 譚菲）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 也許我做不了有高度的教研，但我可以做有溫度的教研。以我微弱之星光，照亮你的一段旅程?。ń萄惺? 劉貴玲）</p> <p class="ql-block"> 比賽雖已結(jié)束，但我們的教研卻并未止步?！傲髂晷S，未來(lái)可期”。老師們，讓我們乘著新課標(biāo)這艘大船，再次揚(yáng)帆起航，繼續(xù)追逐語(yǔ)文夢(mèng)，沉醉一路芬芳……</p><p class="ql-block"> 從教研中出發(fā) 一路跋涉 尋找語(yǔ)文的詩(shī)意和遠(yuǎn)方</p><p class="ql-block"> 在課堂中踐行 一路芬芳 收獲教學(xué)的精彩和成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 全體語(yǔ)文人必當(dāng)努力向前，譜寫通山教育新篇章！</p> <p class="ql-block">附：全程活動(dòng)視頻：《賽課綻芳菲 教研促成長(zhǎng)》</p>