“一葉知霜降，一雨感秋深”——橋林街道蘭花中心幼兒園二十四節(jié)氣之霜降主題活動

蘭花中心幼兒園

霜降，是二十四節(jié)氣中的第十八個節(jié)氣，也是秋季的最后一個節(jié)氣。霜降節(jié)氣特點是氣溫驟降、晝夜溫差大。霜降意味著天氣變得寒冷，大地將出現(xiàn)初霜的現(xiàn)象，冬天即將來臨… 　　本階段圍繞市級課題《“野趣童心”節(jié)氣活動的園本課程建構(gòu)研究》，結(jié)合“霜降”節(jié)氣，幫助蘭幼萌寶了解“霜降”節(jié)氣的習(xí)俗，體驗節(jié)氣背后的科學(xué)現(xiàn)象，2022年10月23日—11月6日橋林街道蘭花中心幼兒園開展了二十四節(jié)氣之“霜降”主題系列活動。 聽一聽蘭娃說節(jié)氣吧～ 課前審議?? 　　在課程開始之前，老師們坐在一起進行課前審議，老師們各抒己見，根據(jù)霜降節(jié)氣的內(nèi)容進行資源的分析和篩選，最后整合出完整的霜降主題活動計劃。 大班—柿柿如意 　　霜降怎么少的了柿子呢，深秋的柿子顏色鮮艷、味道甜美，深受孩子們的喜愛。大班的萌寶們進行了一場曬柿餅活動。 　　周末大好時光，和爸爸媽媽一起走進大自然，尋找柿子樹，體驗摘柿子。 柿子進行清洗、削皮 把柿子們放進小籃子中，放到室外風(fēng)干，孩子們每天都來看看它們，靜待成果… 大班萌寶觀察了柿子樹的樣子，進行了美術(shù)創(chuàng)作 中班—你好樹葉?? 　　深秋時節(jié)，各種樹葉紛紛落下，為了擴展幼兒的視野，豐富孩子們的社會經(jīng)驗，老師們抓住時機帶領(lǐng)幼兒采集樹葉，巧用樹葉來進行教育活動。 下霜后的楓葉更紅啦?? 小班—遇見蘿卜?? 　　讓小班孩子們通過簡單的活動來認識蘿卜、了解蘿卜的相關(guān)生長知識和本身價值。 小班萌寶在仔細觀察蘿卜的形狀、顏色，知道蘿卜有不同的品種、不同的形狀，有白蘿卜、紅蘿卜、青蘿卜、胡蘿卜… <ul class="ql-block"><li>清洗蘿卜“老師，你看我洗的多干凈”</li></ul> <ul class="ql-block"><li>切蘿卜、腌蘿卜</li></ul> <ul class="ql-block"><li>曬蘿卜</li></ul> <ul class="ql-block"><li>品嘗蘿卜干</li></ul> <ul class="ql-block"><li>水培蘿卜觀察日記</li></ul> <ul class="ql-block"><li>好吃的胡蘿卜美術(shù)創(chuàng)作</li></ul> 教研活動 　　為了讓幼兒更深入的了解關(guān)于節(jié)氣的科學(xué)內(nèi)涵，同時充分挖掘節(jié)氣的價值，我園繼續(xù)圍繞市級課題，結(jié)合“霜降”節(jié)氣，開展了“一課二研”的活動。 (一研)大班科學(xué):霜花的形成 什么是“霜”？它在哪里呢？原來呀，“霜降”過后氣溫就會開始下降到零度以下，夜晚空氣中的水蒸汽會在地面或植物上凝結(jié)成霜。 瞧！小朋友們在老師的引導(dǎo)下，一起做科學(xué)小實驗，在實驗中了解霜的形成喲！ (一研)中班科學(xué):落葉樹和常綠樹 你知道落葉樹和常綠樹的區(qū)別嗎？它們的樹葉分別有什么樣的特點呢？快看！小朋友在活動中用眼睛看、用手摸樹葉，在親身體驗中了解落葉樹與常綠樹。 　　第一次教學(xué)活動結(jié)束后，先由執(zhí)教教師反思不足，再由聽課教師逐個提出改進建議，參與磨課的教師與指導(dǎo)教師共同商討改進方案，進一步完善教學(xué)設(shè)計后進行“二研”活動。 (二研)大班科學(xué):霜花的形成 (二研)中班科學(xué):落葉樹和常綠樹 二研活動取得了顯著的成效，教師和幼兒一起在活動中成長。 　　??二十四節(jié)氣之“霜降”系列活動，讓孩子在愉快的親身實踐中體驗、感悟、表達，從而發(fā)揮科學(xué)教育的力量，讓祖國的傳統(tǒng)歷史文化與美德能代代弘揚與傳承，科學(xué)文化根植于每個孩子幼小的心田。?? 盡管秋風(fēng)瑟瑟，盡管寒氣侵人，冬天以其獨特魅力襲來！讓我們一起帶領(lǐng)孩子沉醉在節(jié)氣活動中，感受科學(xué)與傳統(tǒng)文化的魅力，不負好時光！ 編輯|鮑時珺照片|各班老師一審|謝禮芳二審|朱正翠