<p class="ql-block ql-indent-1">疫情限制了我們出行的腳步，卻阻止不了我們讀書的步伐。在這個特殊時期，為了豐富學(xué)生的居家網(wǎng)課生活，培養(yǎng)學(xué)生“好讀書、讀好書、讀整本書”的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，龍泉小學(xué)開展了“‘童’心抗疫情，共讀在云端”系列讀書活動。為了這次活動的順利開展，我們四年級語文組的老師們在線上進(jìn)行了細(xì)致的研討，課上與同學(xué)們積極互動，倡導(dǎo)鼓勵同學(xué)們通過閱讀，發(fā)揮想象，制作出精美作品。下面，請欣賞我們四年級同學(xué)們的第一項活動——自創(chuàng)書簽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">古人云：”開卷有益，閉卷有簽?！睍炄缤瑫呐笥?，伴隨其左右。書中珍藏一張書簽，使書中頁頁含笑，字字生輝。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">古人云:“陣前戰(zhàn)馬黃金甲，架上兵書白玉簽。”自制書簽，不僅陶冶了學(xué)生們的情操，更是讓他們抒發(fā)了一種情懷。在疫情當(dāng)下，同學(xué)們以簽傳情，寄托了對最美逆行者的贊美和崇高敬意！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讀萬卷書，行萬里路。此時，讓我們以書代步，擷書香，品墨情，在書中感受古人智慧，飽覽祖國山河，欣賞各國風(fēng)情，開闊我們的視野，豐富我們的生活，增加我們學(xué)習(xí)生活的樂趣，在淡墨飄香的字里行間里游走，在書的世界里旅行。</p>