秋韻燦燦，秋風徐徐，吹來了五谷豐登，吹醒了斗志昂揚，亦吹來了線上“研”途好風光。為了充分發(fā)揮集體智慧及現(xiàn)代教育資源的作用，推進我校教育教學能力提升，促進教師專業(yè)成長，2022年11月4日—5日，梁邱小學全體數(shù)學教師相聚云端，以年級組為單位，開展了線上集體備課活動。 根據(jù)集體備課計劃，首先由各備課組組長提前確定主備教師。在教師個人精心研備的基礎上，分年級組開展線上集體備課。線上集體備課活動嚴格落實學校線下集體備課的規(guī)范要求，各年級組在備課組長的帶領下積極參與，準備充分，分工明確，落實到位。 非常時期，非常教研。各年級組按照學校集體備課的方案要求，進行單元集體備課并研討線上教學有效策略。 老師在研討活動中圍繞單元教學目標，討論單元教學重難點、教學方法，預測學生易錯點，交流作業(yè)的設計和批閱情況，分享線上教學或指導學生居家學習的小妙招。<div><br></div> 在交流中，每位教師都暢所欲言，激烈討論，反復推敲，落實細節(jié)，潛下心來去鉆研、探索和實踐。只有教師轉(zhuǎn)變了教學理念，掌握了科學的教學方法，課堂的變化才會悄然發(fā)生，學生的學習才會進入良性發(fā)展的軌道。 老師們結(jié)合自己班級的實際情況，暢所欲言，互相借鑒學習，努力做到關(guān)注到每位孩子的學習情況，及時解決學生的困難，堅持線上教學落實“雙減”，為學生的居家學習保駕護航。 在本次集備中，大家還對線上教學出現(xiàn)的問題進行了探討，對孩子們聽課情況，作業(yè)情況，批改情況進行了分析，集思廣益，取長補短，為接下來的線上教學指明了道路。大家積極互動，用心聆聽，珍惜每一次數(shù)學集備的機會，主動汲取，孜孜不倦。 “獨行快，眾行遠?！苯處焸€人的專業(yè)化發(fā)展，離不開整個集體的研討、分享與反思。 個人的智慧，僅是草尖露珠；集體的智慧，才是長河流水。集體備課為老師們搭建了相互交流的平臺，在發(fā)現(xiàn)、研究、探索的過程中，不斷完善自我，潛移默化的濃厚了學校教育教學研究的氛圍。<div> </div> 疫情當前，雖然我們不能沖在治病救人的最前線，但我們一定要沖在教育的最前線，為我們的學生在教育上保駕護航。我們堅信——陰霾將散盡，山河將無恙。很快，我們就可以伴著微風花草香，踏進美麗的校園，共同享受成長的快樂！