齊心謀劃方案，聚力共議國培

黔彭武協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展項目組

有一種遠(yuǎn)行叫邂逅國培， 有一種凝聚叫“黔彭武”， 有一種盛宴叫協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。 　　2022年11月4日下午，在武隆區(qū)教師進(jìn)修校隆重召開了“國培計劃（2022）”重慶市教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新項目（黔江彭水武隆片區(qū)）實施方案研討會，三所進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和專家團隊二十余人齊心謀劃方案，聚力共議國培。 此次會議堅持以習(xí)近平總書記關(guān)于教育和教師的重要論述為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，以“區(qū)域協(xié)調(diào)、多元聯(lián)動、共建共享、機制創(chuàng)新”為基本原則，堅持師德為先、能力為重，突出實踐取向、成果導(dǎo)向，促進(jìn)行為改進(jìn)、發(fā)展自覺。在2021項目實施基礎(chǔ)上，時隔五個月，黔江彭水武隆片區(qū)再次“抱團”協(xié)同創(chuàng)新，再續(xù)教師發(fā)展“情緣”。 　　會議熱烈而隆重，有序而激烈，包括領(lǐng)導(dǎo)講話、項目解讀和專家研討三個環(huán)節(jié)。首先，武隆區(qū)教師進(jìn)修校任叢均校長，詳細(xì)介紹了武隆區(qū)教師進(jìn)修校的概況與發(fā)展規(guī)劃，并熱情而真誠的“兩個表態(tài)”：一是提前配套培訓(xùn)所需的“人財物”等后勤保障；二是及時跟進(jìn)培訓(xùn)過程中的服務(wù)工作。 　　接著，何曉培副校長對彭水縣的教育現(xiàn)狀進(jìn)行了介紹，也對2021年的協(xié)同創(chuàng)新項目的務(wù)實開展給予了贊許，他說教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新項目導(dǎo)師伴隨式的培訓(xùn)方式，讓黔彭武三區(qū)縣的參培老師加強了三區(qū)縣之間的交流學(xué)習(xí)，老師們互學(xué)互助，共同發(fā)展。 　　然后，黔江區(qū)教師進(jìn)修校龔偉副校長對2021 年黔彭武三區(qū)縣的教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新項目的取得成果誠懇的點贊，他認(rèn)為項目的成功離不開重慶二師、教師發(fā)展中心的大力支持，也離不開三區(qū)縣教育教育行政主管部分的高度重視。同時，龔校長提出，2022年協(xié)同創(chuàng)新項目不但要在此基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)，還要最終落實到促進(jìn)學(xué)生健康成長上，讓學(xué)生受益。 　　幾位領(lǐng)導(dǎo)分別對此項目的現(xiàn)狀分析、規(guī)范管理、培訓(xùn)目標(biāo)，實施工作以及面臨問題等進(jìn)行了深入淺出的解讀和剖析，為進(jìn)一步做好項目實施工作，梳理了問題，明確了方向。 　　會議第二項，由黔江區(qū)教師進(jìn)修校黃廷鋒主任講話，黃主任從項目概況、項目定位、培訓(xùn)主題、項目目標(biāo)、階段安排、培訓(xùn)方式、項目執(zhí)行小組、協(xié)同管理機制等方面進(jìn)行詳細(xì)的解讀，讓參會的執(zhí)行小組和專家團隊更加明確在這次協(xié)同創(chuàng)新項目的方向和任務(wù)。 　　團隊專家研討環(huán)節(jié)更是各抒己見，深入溝通，大家就項目的培訓(xùn)主題、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)預(yù)案等方面展開了激烈的討論。專家們一致強調(diào)，在教學(xué)時間緊張的情況下，要盡力減少工學(xué)矛盾，讓參培老師有信心參加好培訓(xùn)。同時，在培訓(xùn)的過程中，要給予適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)驅(qū)動，讓參培老師有事做，有心學(xué)，返崗后能輻射帶動各學(xué)校的教育教學(xué)，讓參培老師學(xué)有所獲。研討會發(fā)言踴躍，氣氛熱烈。 　　金秋時節(jié)秋風(fēng)爽， 協(xié)同創(chuàng)新研討忙。 在收獲時節(jié)里相聚武隆，總結(jié)經(jīng)驗，迎接挑戰(zhàn)，為黔彭武青年教學(xué)名師成長再聚力，再啟程！ 在疫情困境中，線上線下，云端現(xiàn)場，撥開陰霾，懷揣夢想，為突破自我逆境成長再期許，再出發(fā)！ 　　撰稿：游芳芳欒遠(yuǎn)琴 供圖：李琴 編輯：欒遠(yuǎn)琴 初審：楊小平 終審：應(yīng) 宏