<p class="ql-block"> 疫情難阻書香，閱讀潤(rùn)澤心田。為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣，仲村鎮(zhèn)中心校決定開展“童心抗疫 仲子發(fā)聲”線上小小朗讀者評(píng)選活動(dòng)。仲村鎮(zhèn)中心校二年級(jí)組在教研室主任南紅云的安排下，各班積極組織，讓每一個(gè)學(xué)生參與其中。通過朗讀，來深入理解每一篇文章，形成自己的感悟。</p> <p class="ql-block"> 朗讀，是唇齒與文字間的舞蹈。它如潺潺流水，惹人心醉；亦如奔騰江河，氣勢(shì)磅礴。朗讀，傳遞情感，浸潤(rùn)心靈，孩子們朗讀語文教科書上的課文，用大聲的朗讀把文字之美精彩呈現(xiàn)；用朗讀把文章之韻生動(dòng)還原；用朗讀把文段之情深刻體會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 本周朗讀的篇目是《媽媽睡了》。《媽媽睡了》是一篇淺顯的抒情性的課文。作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語言，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好溫柔、好累的樣子。透過作者對(duì)睡夢(mèng)中的媽媽的描繪，我們不僅可以感受到媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛，更能感受到孩子對(duì)媽媽的愛。下面就讓我們用心來聆聽孩子們的聲音吧！</p> 小小朗讀者 <p class="ql-block">中小二年級(jí)七班劉淑晴《媽媽睡了》</p> <p class="ql-block">中小二年級(jí)七班唐怡晨巜媽媽睡了》</p> <p class="ql-block">原憲小學(xué)二年級(jí)劉玉彬《媽媽睡了》</p> <p class="ql-block">原憲小學(xué)二年級(jí)牛一諾《媽媽睡了》</p> <p class="ql-block">原憲小學(xué)二年級(jí)李夢(mèng)瑤 《媽媽睡了》</p> <p class="ql-block">中心小學(xué)二年級(jí)一班李鑫鈺《媽媽睡了》</p> <p class="ql-block">中心小學(xué)二年級(jí)一班馬若晴《媽媽睡了》</p> <p class="ql-block">中心小學(xué)二年級(jí)一班胡瀟冉《媽媽睡了》</p> <p class="ql-block">回龍完小二年級(jí) 喬書齊《媽媽睡了》</p> <p class="ql-block">回龍完小二年級(jí) 張玉祥</p> <p class="ql-block">中心小學(xué)二年級(jí)四班劉芯同《媽媽睡了》</p> <p class="ql-block">中心小學(xué)二年級(jí)四班 鮑嘉萱</p> <p class="ql-block">中心小學(xué)二年級(jí)四班 能依晨</p> <p class="ql-block">中心完小二年級(jí)三班謝雨涵《媽媽睡了》</p> <p class="ql-block">中心完小二年級(jí)三班劉浩宇《媽媽睡了》</p> <p class="ql-block">岐山完小二年級(jí)一班孫宏邦《媽媽睡了》</p> <p class="ql-block">北仲完小二年級(jí)一班劉諾溪《媽媽睡了》</p> <p class="ql-block">北仲完小二年級(jí)滕啟航《媽媽睡了》</p> 作家筆下的母親 同學(xué)們畫筆下的媽媽 <p class="ql-block" style="text-align: center;">文字是靜止的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而聲音是跳躍的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">朗讀者讓文字更加飽滿</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓聲音更加豐富</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">遇見朗讀者</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">遇見更好的自己</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小小朗讀者們</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">加油</p>