????“葉之美，秋之歌”???? ——臨高縣臨城江南幼兒園大二班10月快樂時光

蘇老師

金秋十月是收獲的季節(jié)，收獲金黃，收獲火紅，收獲翠綠，收獲希望。 歡樂的時光??????總是過得如此匆匆，金秋十月??????已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，而小朋友們在幼兒園的毎一天都精彩不斷??????。 播種希望 　　教育源自生活。幼兒園種植園地一直以來都是幼兒園在創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境時不可缺少的一部分。為了讓孩子們在園體驗田園生活，回歸自然，同時也讓孩子們體驗勞動收獲的快樂，我們充分利用種植區(qū)開展了《播種希望，收獲快樂》系列活動。 　　讓幼兒親手種植、親自管理、親眼發(fā)現(xiàn)、親歷成長，實現(xiàn)自然課堂下真實經(jīng)驗的主動獲得，是我們科學(xué)探究活動的重要組成部分。 通過幼兒的一致表決，我們第一次種植的蔬菜為“油麥菜”。 　　首先，我們先來給土翻翻身。 　　其次，我們進行播種。 　　最后，我們給播下的種子澆澆水。 　　??看！我們認(rèn)真澆水的樣子，是不是超級可愛呢？ 　　哇，我們的油麥菜種子發(fā)芽啦！ 　　為了讓蔬菜寶寶快快長大，為它們創(chuàng)造一個良好的生長環(huán)境，小朋友們不懼怕臟、不怕累，為蔬菜寶寶們除草。 快樂手工 　　秋意怡人??????，正是幼兒戶外觀察的好時機。為了讓幼兒更生動、直觀地認(rèn)識秋天????，親近大自然。幼兒搭著秋日的陽光，乘著秋風(fēng)的翅膀，開展了一場戶外“拾秋”行動??????。 　　樹葉粘貼畫借美術(shù)之靈，創(chuàng)自然之美，可以發(fā)展創(chuàng)造思維，讓每一片葉都充滿著智慧，充滿著生命力。 幼兒不但用眼，更是用手、用心去真正地品味秋天，感受秋天，譜寫一首悠揚的秋葉暢想曲。 　　下面，就讓我們一起來欣賞吧！創(chuàng)意來襲！?????? 　　折紙既是一種游戲，又是一門藝術(shù) 。手工活動能夠培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力、想象力。孩子會在手工的過程中逐漸養(yǎng)成細(xì)心觀察周圍事物的習(xí)慣，越來越精準(zhǔn)的抓住事物的特征。孩子從模仿到創(chuàng)作的手工活動，正是創(chuàng)造力不斷提升的過程。在觀察現(xiàn)實事物與創(chuàng)造想象事物的過程中，豐富了孩子頭腦中的聯(lián)結(jié)，創(chuàng)意正是由此產(chǎn)生的。 　　??很快我們可愛的小貓??造型已經(jīng)折好了。 快樂戶外 　　豐富多樣的戶外活動是幼兒健康成長的源泉。戶外活動有利于幼兒親近陽光和空氣，走近大自然，能夠增強幼兒抵抗能力，能滿足孩子好動與探究的本性，有利于孩子的身體發(fā)育。 　　陽光下，孩子們像歡快的小精靈一樣嬉戲玩耍著，活潑可愛，天真爛漫，臉上的笑容不禁感染者我們身邊的每一個人，很幸福每天都能陪在可愛的孩子們身邊，陪伴你們健康快樂的成長！ 補水站 　　水是生命之源，人體一切的生命活動都離不開水。對于人體而言，水在身體內(nèi)不但是“運送”各種營養(yǎng)物質(zhì)的載體，而且還直接參與人體的新陳代謝。因此，保證充足的攝水量對人體生理功能的正常運轉(zhuǎn)至關(guān)重要。 　　老師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)“補水站”，用于記錄幼兒喝水的次數(shù)，了解每位幼兒的喝水情況，同時也能激勵幼兒多喝水。 　　有了這個“小小補水站”，寶貝們自主喝水的積極性提高了很多，給你們點贊??。 　　水??是生命中不可缺少的物質(zhì)，每天都需要喝一定量的水??才能保持我們的身體健康?? ??寶貝們周末在家多喝水的習(xí)慣也要繼續(xù)保持哦??。 社會《節(jié)約糧食》 　　李老師通過講述有趣的繪本故事《一粒種子改變世界》，讓幼兒了解和認(rèn)識雜交水稻之父——袁隆平。通過傾聽故事，幼兒對袁隆平爺爺心懷崇拜和敬仰。 整個活動中，幼兒非常感興趣，聽到袁隆平爺爺逝去的消息后，情緒也被感染，表示以后用光盤??行動來懷念袁隆平爺爺??。 　我們正在享用美味的午餐，幼兒園的飯菜營養(yǎng)又美味～。 　　在整個用餐過程中，實現(xiàn)了幼兒的自主性，自主排序取餐、增添飯菜及盛湯。 　　從點滴做起，從就餐開始，將口號變?yōu)樾袆樱鶕?jù)自己的食量確定飯菜數(shù)量，不攀比浪費，不暴飲暴食，做到適度適量，吃飽為宜，努力成為“光盤行動”的積極踐行者。 我們來看看孩子們的表現(xiàn)吧！ 　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，通過光盤行動，不僅培養(yǎng)了幼兒節(jié)約糧食、愛惜糧食的好習(xí)慣，同時減少了食物的浪費量，讓孩子以“光盤”為榮、以“節(jié)儉”為榮，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓“勤儉節(jié)約”的種子在孩子們心中扎下深根。 音樂活動 　　許老師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)歌曲《人人叫我好兒童》。 主要目標(biāo)：1.能用愉快的聲音演唱，表現(xiàn)歌曲輕快、活潑的風(fēng)格；2.在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上嘗試替換歌詞，體驗創(chuàng)編的樂趣；3.喜歡做力所能及的事情，愿意做愛勞動的好孩子。 數(shù)學(xué)認(rèn)知 《數(shù)的分解》： 幼兒能借助實際情境和操作理解“加”法的實際意義，并通過實物操作進行十以內(nèi)的加法運算。 　　我們根據(jù)本月主題活動目標(biāo)及幼兒發(fā)展的年齡特點，投放豐富多樣的玩教具，讓幼兒依據(jù)自己的興趣和需要，選擇材料進行操作，在實踐中獲得各方面的發(fā)展。 《有趣的車牌號》： 1.了解數(shù)字排序，學(xué)習(xí)對數(shù)字進行不同的排列組合。2.感知數(shù)字在生活中的的運用，體驗數(shù)字的不同組合帶來的樂趣。3.積極參與探索活動，樂意表達自己的探索結(jié)果，體驗成功的快樂。 自主游戲 　　《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，應(yīng)鼓勵和支持幼兒發(fā)現(xiàn)、嘗試解決日常生活中需要用到數(shù)學(xué)的問題，體會數(shù)學(xué)的用處。 　　幼兒將生活經(jīng)驗遷移中游戲中，從中掌握數(shù)概念并體會到數(shù)學(xué)的用處。 　　讓我們用心??去看孩子的世界，走進孩子的世界和他們共同生活??，共同游戲，做他的好朋友??，陪伴他成長??。給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽??！ 衷心感謝家長朋友們的支持和配合，我們會繼續(xù)將快樂傳遞給每一個孩子??，讓孩子的世界??變得更加的美麗精彩。