<p class="ql-block"> 為進一步加強研修共同體內(nèi)教師的教學基本功，引領(lǐng)教師不斷更新教學理念，創(chuàng)新教學模式，提高課堂效率和教學質(zhì)量。研修共同體每位成員精心設(shè)計，制作完成了一節(jié)優(yōu)秀的微課。</p><p class="ql-block"> 第一期展播的是李宏波老師、韓敏艷老師、韋娟娟老師的微課作品。</p> <p class="ql-block"> 李宏波，男，現(xiàn)年34歲，本科學歷，原王莊鎮(zhèn)劉家洼學校教師，2014年7月加入中國共產(chǎn)黨，澄城縣教學能手、數(shù)學骨干教師。自2012年12月參加工作，長期擔任學校畢業(yè)班數(shù)學教學工作及數(shù)學教研組長，始終堅持嚴格要求自己，工作積極認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹細致。2022年8月選調(diào)進入城關(guān)六小工作。他選取的課題是《等腰三角形中易漏解和多解問題》</p> <p class="ql-block"> 韓敏艷：渭南市教學能手，大學本科學歷，中學二級教師。熱愛黨的教育事業(yè)，從事數(shù)學教學工作20年，教學基本功扎實，課堂經(jīng)驗豐富，注重對學生學習興趣的培養(yǎng)；論文《信息技術(shù)在初中數(shù)學中的應(yīng)用》獲縣級二等獎，教學設(shè)計《全等三角形的判定＂邊邊邊＂》獲縣級三等獎；多次獲校優(yōu)勝校師榮譽稱號。她選取的課題是《平行線的判定和性質(zhì)綜合應(yīng)用》</p> <p class="ql-block"> 韋娟娟，北關(guān)中學初三數(shù)學教師，縣級教學能手，曾擔任渭南市“城鄉(xiāng)教師學習共同體——名師引領(lǐng)行動”講師團成員，榮獲縣“名師?”初中賽教一等獎，縣級優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計，縣級優(yōu)秀質(zhì)量分析，“一師一優(yōu)課，一課一名師”縣級優(yōu)課，縣級知識結(jié)構(gòu)圖競賽三等獎，被縣教育局評為脫貧攻堅優(yōu)秀幫扶教師，多次獲校級優(yōu)秀教師。她選取的課題是《解直角三角形應(yīng)用中的“雙直角三角形”模型》。</p> <p class="ql-block">附：</p><p class="ql-block">一般微課的制作步驟：確定選題——撰寫教案——制作課件——視頻錄制——后期制作——教學反思</p><p class="ql-block">（1）確定選題：確定課題是制作微課的首要環(huán)節(jié)和起點，科學的選題是微課成功的前提和基礎(chǔ)。知識點選取一般是一節(jié)課中的重難點，且知識點必須足夠細，5-10分鐘內(nèi)能夠講解透徹。</p><p class="ql-block">（2）撰寫教案：根據(jù)選題及教學要求，編寫教學設(shè)計和教案。</p><p class="ql-block">（3）制作課件：準備教學素材與練習測試，結(jié)合微課程知識點，充分運用圖、形、聲、像、動畫等多媒體元素制作相應(yīng)的課件，配合講授不容易理解的知識點，輔助教師現(xiàn)場講授。</p><p class="ql-block">（4）視頻錄制：微視頻是微課的核心，微課的錄制可以選擇計算機屏幕軟件錄制、攝像工具錄制、錄播教室錄制。對于攝像工具錄制、視頻攝像工具拍攝可以選擇手機、數(shù)碼相機、DV攝像機、視頻攝像頭等一切具備攝錄功能的設(shè)備。如果使用屏幕錄制軟件，要調(diào)整攝像頭距離確保至少能看到整個頭部。在視頻后期處理過程中要保證畫質(zhì)清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚(無雜音)、聲音、畫面字幕同步。在整個教學過程中，教師要適當注意鏡頭，與攝像頭或者攝像機有眼神交流。特別是采用屏幕錄制的時候，要利用鼠標的點擊和拖動配合解說，適當使用畫筆功能。知識點、題目等講解不照本宣科，表述應(yīng)有自己的見解。</p><p class="ql-block">（5）后期制作：對已經(jīng)錄制好的視頻進行編輯和美化以及保存，包括把視頻片頭和片尾的空白部分分割移除，并為視頻的片頭和片尾，配上背景音樂等。最后生成導出MP4或FLV高清視頻格式設(shè)置，確保視頻畫面導出后不變形設(shè)置。</p><p class="ql-block">（6）教學反思：微反思也是微課程的一部分，及時聽取學生觀看后的感受和反饋，對于學生不滿意的方面要和學生多交流，找出好的解決方法和途徑。也可以和愛好微課的同行多切磋交流，多觀摩同行的優(yōu)秀微課作品，找出每個作品的閃光點加以學習借鑒，以期不斷改進微課制作水平。</p>