為確保疫情期間線上教學(xué)持續(xù)扎實(shí)、有效開(kāi)展，落實(shí)市局及聯(lián)區(qū)各項(xiàng)教育教學(xué)要求，11月4日晚19:30，大塢中學(xué)召開(kāi)第三次線上教學(xué)推進(jìn)會(huì)，總結(jié)上周的線上教學(xué)工作，梳理遇到的問(wèn)題，深入研討問(wèn)題的優(yōu)化解決路徑，大塢中學(xué)全體教職工在線參加了會(huì)議。 會(huì)議首先由教育團(tuán)委書(shū)記劉近宇書(shū)記對(duì)上周全體教師及班主任的辛苦付出和工作成績(jī)表示了肯定和表?yè)P(yáng)：三個(gè)級(jí)部晨醒、早讀、晨讀、上課、周測(cè)井然有序，全體教師都能按課程表按時(shí)到線上課，提前布置好學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；線上課堂中，老師們采用屏幕及時(shí)回復(fù)、連麥語(yǔ)音互動(dòng)、即時(shí)簽到等功能，師生之間充分交流，學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，每位任課教師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生課堂參與情況，及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)溝通。課后，教師布置針對(duì)性作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，做到有布置、有檢查、有反饋。各教研組線上教研活動(dòng)定時(shí)、定人，深入研討，語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝體組同時(shí)制作了精美的美篇進(jìn)行宣傳，效果突出。 同時(shí)劉書(shū)記也指出了目前線上教學(xué)中存在的問(wèn)題：部分學(xué)生上線速度太慢，教師已經(jīng)開(kāi)始上課了，學(xué)生才進(jìn)入課堂；部分學(xué)生不開(kāi)攝像頭，教師無(wú)法監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀態(tài)；學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提升。針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題，劉書(shū)記就下一步工作提出要求：要在課堂效果上下功夫，領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)值班分工把每一節(jié)課分包到人，做好線上巡課；全體教師要嚴(yán)格按照上課時(shí)間、課程表上課，不能拖堂、早上課，調(diào)課要提前和學(xué)生打招呼，避免倉(cāng)促上課；要做好線上教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，各班每節(jié)課上線人數(shù)，作業(yè)完成人數(shù)等，及時(shí)填入各級(jí)部統(tǒng)計(jì)表中，對(duì)沒(méi)有及時(shí)上線學(xué)習(xí)、沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)，班主任要和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系溝通，同時(shí)要注意學(xué)生的心理健康教育，做好家校共育工作。 會(huì)議第二項(xiàng)由辦公室張斌主任就學(xué)校上周云家訪工作及學(xué)校疫情防控等工作進(jìn)行總結(jié)：上一周在全體教職工的辛勤努力下，對(duì)全校473名學(xué)生逐一落實(shí)了云家訪工作，尤其對(duì)學(xué)校6類重點(diǎn)學(xué)生及其他特殊學(xué)生，老師們實(shí)行了一對(duì)一專線訪，了解家庭情況，進(jìn)行特別關(guān)愛(ài)。尤其是八年級(jí)級(jí)部在陳昌雷主任的統(tǒng)一安排下，班主任利用每周日晚上召開(kāi)主題班會(huì)，統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一主題內(nèi)容，對(duì)一周來(lái)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行發(fā)送電子獎(jiǎng)狀進(jìn)行表彰，保證了對(duì)學(xué)生持續(xù)的激勵(lì)，起到了很好的效果。老師們通過(guò)真誠(chéng)的話語(yǔ)，耐心的傾聽(tīng)，心靈的溝通，讓我們的云家訪更具內(nèi)涵，讓我們的教育工作更有溫度！ 然后張斌主任就下一周工作做了詳細(xì)安排。要持續(xù)開(kāi)展云家訪、云家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)，要重點(diǎn)關(guān)注6類學(xué)生，就學(xué)習(xí)效果、作息規(guī)律、心理狀況，以及鍛煉身體、承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)等方面情況做好了解，指導(dǎo)學(xué)生做好居家防疫，加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)劃和自我管理。尤其要重視疫情期間學(xué)生心理健康教育及疏導(dǎo)工作，各班主任及全體任課教師要對(duì)學(xué)生滲透生命教育、抗疫精神、心理健康教育等，要開(kāi)展一些居家家務(wù)勞動(dòng)、家庭小實(shí)驗(yàn)、學(xué)生抗疫作品展，比如書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、歌曲、手勢(shì)舞、居家體育活動(dòng)跳繩、體操、武術(shù)操等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極的健康向上的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也緩解學(xué)生的一些焦慮心理等。 會(huì)議第三項(xiàng)由俞建華校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體工作進(jìn)行了總結(jié)，俞校長(zhǎng)首先對(duì)大塢中學(xué)全體教職工的辛苦付出和工作成績(jī)表示了肯定和表?yè)P(yáng)，同時(shí)對(duì)學(xué)校下一步工作做了重要安排與部署。 一是線上教學(xué)，重視程度不減<br> 這一次，線上教學(xué)我們不再手足無(wú)措，而是主動(dòng)適應(yīng)。學(xué)校迅速啟動(dòng)線上教學(xué)預(yù)案，由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牽頭，各級(jí)部、各教研組通力配合，層層落實(shí)，保證高質(zhì)量地完成線上教育教學(xué)任務(wù)。為了更好的推進(jìn)線上教學(xué)，學(xué)校每周定時(shí)召開(kāi)線上教學(xué)推進(jìn)會(huì)！會(huì)上總結(jié)前期的線上教學(xué)情況，表?yè)P(yáng)線上教學(xué)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)科和教師，提出大家在線上教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)線上教學(xué)有序開(kāi)展，提升教學(xué)質(zhì)量。 二是聚焦課堂，線上教學(xué)抓實(shí)抓深<br> 線上教學(xué)，隔空不隔愛(ài)，一塊屏幕即是一塊黑板。老師們用心備課，精講精練，對(duì)于學(xué)生提交的作業(yè)，認(rèn)真批改，并及時(shí)給予反饋，有針對(duì)性的指導(dǎo)。全體教師充分利用線上個(gè)性化教學(xué)，抓實(shí)巡課、聽(tīng)課、跟課、輔課；備課、上課、批閱、輔導(dǎo)、檢測(cè)（日清+周清），真正落實(shí)“觀課三看，落實(shí)三要“的在線課堂精細(xì)管理要求，同時(shí)要增加點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的輔導(dǎo)，切實(shí)減少家長(zhǎng)和學(xué)生的焦慮，努力降低疫情對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響，把控好線上教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，真正做到點(diǎn)亮每一個(gè)，讓每一個(gè)生命都精彩的綻放。 三是五育并舉，全面發(fā)展<br> 線上教學(xué)中，課程安排注重勞逸結(jié)合，要凸顯藝體課程的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)抗疫手勢(shì)舞、居家鍛煉三部曲、書(shū)畫(huà)展、居家勞動(dòng)等，幫助同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，通過(guò)藝術(shù)陶冶情操，加強(qiáng)體育鍛煉，開(kāi)設(shè)心理健康課，幫助學(xué)生保持積極向上，樂(lè)觀平和的心態(tài)，保持身心健康，構(gòu)建“防疫+安全+心理+健身+學(xué)習(xí)”為一體的線上教學(xué)特色課程。 四是家校合作，齊心戰(zhàn)“疫”<br> 孩子是每個(gè)家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，目前大部分家長(zhǎng)都在家，我們要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，持續(xù)推進(jìn)”云家訪“工作，進(jìn)行“全面訪、重點(diǎn)訪、跟蹤訪”，積極推進(jìn)“學(xué)為主導(dǎo)、教為主體、家為主管”三為主立體式管理新模式，辦好人民滿意的教育。 隔空不隔愛(ài)，齊心渡時(shí)艱。特殊時(shí)期，改變的是教育方式，不變的是大塢中學(xué)教師的育人初心。疫情終會(huì)過(guò)去，但大塢中學(xué)教師的責(zé)任和使命無(wú)限，我們將繼續(xù)堅(jiān)定信心，共同努力，向光而行，在教育教學(xué)之路上不忘初心，砥礪前行！ 供稿：牛善舉 陳昌雷 魏德永<div>編輯：張 斌</div><div>初審：劉近宇</div><div>終審：俞建華</div> <h5></h5>