研討中分享，交流中積累——西寧市北大街小學(xué)科學(xué)組線上教研活動

欣然

<h3>　　為了提高學(xué)生線上學(xué)習(xí)科學(xué)課的積極性，北大街小學(xué)科學(xué)組的兩位老師積極開展線上研討活動。</h3> <h3>　 10月31日，兩位科學(xué)學(xué)科的老師再次進行了《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》地深入學(xué)習(xí)。冶靜老師提出：根據(jù)新課標(biāo)，要針對不同學(xué)段的學(xué)生設(shè)計具體的教學(xué)目標(biāo)，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)過程。張欣然老師也對學(xué)習(xí)新課標(biāo)發(fā)表了一些見解：“對基于核心素養(yǎng)的小學(xué)科學(xué)教育有了深刻的了解和思考，進一步認(rèn)識到加強大單元教學(xué)，讓知識之間的聯(lián)系更加清晰，讓課堂教學(xué)更加高效”。</h3> <h3>　　兩位老師對科學(xué)實驗內(nèi)容及操作進行了詳細(xì)研討，以張欣然老師的《感受我們的呼吸》為課例，張老師在課上認(rèn)真演示實驗，讓學(xué)生更加清楚地看到了實驗現(xiàn)象，并鼓勵有條件的學(xué)生在家試著做一做，不僅提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，也提高了學(xué)生的動手能力，讓同學(xué)們的居家生活豐富多彩。</h3> <h3>　　11月3日，科學(xué)組的老師們研讀了《小學(xué)科學(xué)教學(xué)案例專題研究》，浙江省小學(xué)科學(xué)特級教師——喻伯軍老師結(jié)合實際案例幫助老師們更好地理解新課標(biāo)，使用新課標(biāo)，給了老師們更多的指引和幫助。</h3> <h3>　　通過本次線上教研活動，科學(xué)組的老師們凝心聚力，深入交流，在討論中不斷突破，積極探索有效開展線上教學(xué)的方式方法，讓學(xué)習(xí)不停止，成長不延期！</h3> <h3>編輯：張欣然<br>審核：吳敏</h3>