<p class="ql-block"> 疫情，讓我們的校園生活再次按下了暫停鍵。在居家管理期間，為了豐富學(xué)生們的周末居家生活，促進(jìn)親子關(guān)系，外國(guó)語小學(xué)推出了“周末親子活動(dòng)自選超市”。同學(xué)們和家長(zhǎng)積極參與，讓我們一起欣賞他們精彩的表現(xiàn)吧！</p> 活動(dòng)一:蹲跳拍手 <p class="ql-block"> 蹲跳拍手要求兩人面對(duì)面同時(shí)蹲下同時(shí)站起來拍手，非?？简?yàn)兩個(gè)人的默契程度，同時(shí)還可以訓(xùn)練我們的腿部力量和心肺。</p> 活動(dòng)二:我和家長(zhǎng)講故事 <p class="ql-block"> 講故事形式:我給媽媽（爸爸）講故事、媽媽（爸爸）給我講故事、分角色一起講故事等等，活動(dòng)中不僅鍛煉了孩子們的語言表達(dá)能力也增進(jìn)了親子關(guān)系。</p> 活動(dòng)三:親子勞動(dòng) <p class="ql-block"> 每位同學(xué)幫助父母完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，豐富居家生活，鍛煉生活技能。</p> 活動(dòng)四:親子相伴，音樂伴我成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 利用瓶子和豆子自制樂器打擊《巡邏兵進(jìn)行曲》訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)能力及手眼協(xié)調(diào)能力。和家長(zhǎng)合作完成促進(jìn)親子交流合作，有助于掌握并表現(xiàn)音樂。利用空瓶子自制打擊樂器，大膽創(chuàng)編動(dòng)作和自制樂器、自由表達(dá)對(duì)音樂的感受和理解。</p> 活動(dòng)五:我是小老師 <p class="ql-block"> “我是小老師”的英語趣味活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子英語思維及語言表達(dá)能力，提高對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也讓孩子們體會(huì)到了老師教育的辛苦，學(xué)會(huì)珍惜課堂，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們參與度高，語言準(zhǔn)確，思路清晰。</p> 活動(dòng)六:你畫我猜 默契無限 <p class="ql-block"> 通過孩子與家長(zhǎng)之間默契的猜畫活動(dòng)，訓(xùn)練了孩子的想象力及動(dòng)手能力，營(yíng)造了充滿活力和健康向上的家庭氣氛。</p> 活動(dòng)八:親子運(yùn)動(dòng) <p class="ql-block"> 和家人一起完成一項(xiàng)親子運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體的同時(shí)又豐富了業(yè)余生活，增加了居家生活的趣味性。</p> 活動(dòng)八:我們一起做實(shí)驗(yàn) <p class="ql-block"> 和家長(zhǎng)一起進(jìn)行“杯子里的紙團(tuán)會(huì)濕嗎？”探究實(shí)踐活動(dòng)。 實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)快盛滿水的小盆子、一個(gè)玻璃杯或紙杯、一張紙巾 如果我們將紙團(tuán)塞在杯子的底部，然后將這個(gè)杯子倒扣，按在水盆里，觀察現(xiàn)象，再取出杯子，紙會(huì)不會(huì)浸濕？你可以根據(jù)空氣的有關(guān)知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎？ 通過動(dòng)手操作探究激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，提升對(duì)科學(xué)的探索欲望，增加學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 這次周末別樣活動(dòng)中，同學(xué)們都能積極參與，既豐富了孩子們的居家生活，又鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，提升了學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)增加了親子交流，促進(jìn)了家庭教育的健康發(fā)展。</p>