<p class="ql-block"> 班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,抓好班級工作是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理,發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用,分享疫情期間班級管理智慧,促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展。11月6日下午,汝州市廣成學(xué)校借助釘釘會議,分級段組織召開了全體班主任工作經(jīng)驗交流會。</p> 激情昂揚七年級 <p class="ql-block"> 要提前備好課,利用班優(yōu)功能隨機(jī)對學(xué)生進(jìn)行提問,是薛轉(zhuǎn)霞老師的妙招;馬士曉老師要求自己做任課老師的“賢內(nèi)助”,制作教學(xué)考核表,嚴(yán)格要求,家校共同監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí);學(xué)會換位思考,充分利用碎片化時間,重落實是梁鵬鴿老師班級管理的一貫作風(fēng);王亞平老師更是注重課堂表揚,做到周周總結(jié),及時對比,引領(lǐng)學(xué)生快速成長。</p> <p class="ql-block"> 劉曉丹校長、高志強(qiáng)校長對近段時間對各項工作做出高度評價,尤其對身在抗疫一線不忘職責(zé),兢兢業(yè)業(yè)守課堂的班主任表以崇高敬意,并對網(wǎng)課時間再做出精準(zhǔn)要求,根據(jù)期末時間及時調(diào)整課程安排,把握課堂節(jié)奏,上好課堂每一節(jié)課,嚴(yán)格要求課堂,抓落實,促成效。</p> 穩(wěn)扎穩(wěn)打八年級 <p class="ql-block"> 八年級各位老班拋磚引玉,各顯神通,從班委會創(chuàng)建,到網(wǎng)課紀(jì)律;從提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,再到家校合力共育英 才,繼而提高課堂效率,通過設(shè)置各種課堂游戲,給學(xué)生以積極的學(xué)習(xí)狀態(tài);同時考慮疫情當(dāng)下,還需關(guān)注學(xué)生的心理,事無巨細(xì),娓娓道來。</p> <p class="ql-block"> 張麗娟校長對以上四位班主任的發(fā)言進(jìn)行了總結(jié):“多不舍,多無奈又有愛”的朱躍娟老師;“光一樣給學(xué)生溫暖;山一樣給學(xué)生安全;水一樣給學(xué)生潤澤!”之王美好老師;“窮追不舍,奉陪到底”的許夢曉老師;“未雨綢繆,有理有據(jù)”的李少靜老師。要求各班要多關(guān)注課間操,體育鍛煉和實踐活動,為學(xué)生布置一些具體的實踐作業(yè),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,促進(jìn)學(xué)生跟家長之間的互動。</p> 篤行不怠九年級 <p class="ql-block"> 扎實細(xì)心做工作,時時處處嚴(yán)要求,是九年級的一貫作風(fēng)。馬彩紅老師的班規(guī)制定,賞罰分明,勵志美文,思想教育等有效緩解學(xué)生焦慮情緒;李真利老師教大家如何嚴(yán)而有度,愛而不寵,分層教學(xué),嚴(yán)愛優(yōu)等生,博愛中等生,關(guān)愛后進(jìn)生;王曉利老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我管理,要求發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行有效溝通,關(guān)愛學(xué)生,心理疏導(dǎo),讓學(xué)生時刻感受到來自老師的溫暖和鼓勵;王俊芳老師提倡大家多讀書,多學(xué)習(xí),提升自我,換位思考,發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點,借助家長力量,參與班級管理。</p> <p class="ql-block"> 郭書記、王督學(xué)再次強(qiáng)調(diào)線上學(xué)習(xí)對九年級學(xué)生的重要性,要求大家關(guān)愛學(xué)生,做好家校溝通,樹榜樣,做標(biāo)桿,嚴(yán)抓班級管理,建議大家工作學(xué)習(xí)兩不誤,理論水平不放松,為明年中考夯實基礎(chǔ)。</p> 踔厲奮發(fā)家長會 <p class="ql-block"> 家校攜手,相見云端,“疫”路同行,共育成長。通過各級各班的家長會,家長對孩子的網(wǎng)課學(xué)習(xí)更加重視,并紛紛表示要積極配合老師,共同教育孩子。家長們的肺腑之言讓老師們動容,深感疫情當(dāng)下,每個孩子和家長都不容易。我校全體教師將以最大決心、盡最大努力確保每個孩子不掉隊,踔厲奮發(fā),一路前行!</p> <p class="ql-block"> 艱難方顯勇毅,抗疫呼喚擔(dān)當(dāng)。在校長李丙軍帶領(lǐng)下,班主任們用行動踐行以學(xué)生為中心的發(fā)展思想,詮釋什么是“師者如舟,千里不殆”。在全城為抗擊疫情而努力的時候,我校教師帶著孩子們在“云端”學(xué)習(xí)新知、批改作業(yè)、答疑解惑;在抗疫一線踐行著一名教育者的責(zé)任擔(dān)當(dāng);我們以微弱之光助力城市抗疫,堅守育人初心,齊心協(xié)力,期待無恙,相聚校園!</p>