<p class="ql-block"> 疫情來襲，遵化市第二中學(xué)在以書記劉品華、校長湛碩山為核心的領(lǐng)導(dǎo)團隊的帶領(lǐng)下，一邊做好學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)等各項工作，一邊全力投入集體抗疫工作，展示了二中的精神，二中的力量，二中的擔(dān)當(dāng)。</p> 扛起抗疫大旗，爭做黨員先鋒 <p class="ql-block"> 疫情當(dāng)前，市第二中學(xué)黨員干部立即行動，成為抗疫干將，副校長徐向遠(yuǎn)請纓防疫一線。他說：“作為黨員，疫情就是命令，我責(zé)無旁貸；作為人民教師，面對抗疫阻擊戰(zhàn)，我一定召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 立足抗疫前沿，徐向遠(yuǎn)同志一邊做好各種數(shù)據(jù)核查、匯總、上報，一邊主動做好相關(guān)人員的心理疏導(dǎo)工作，由于服務(wù)群體是學(xué)生，作為教育工作者的徐向遠(yuǎn)更是主動承擔(dān)更多學(xué)生的引導(dǎo)、教育工作，保障每個學(xué)生的心理健康，心態(tài)積極向上。</p> <p class="ql-block"> 副校長駱海生不忘黨員初心，牢記黨員使命，關(guān)鍵時刻站得出，重要關(guān)頭扛得住。</p> <p class="ql-block"> 疫情突發(fā)之際，他迅速到位，按照上級要求和《遵化二中緊急預(yù)案應(yīng)急處置》預(yù)案，分批組織學(xué)生有序放學(xué)，確保8000名師生第一時間安全回家；進(jìn)行地毯式校園防疫消殺，守護學(xué)校外地不能回家老師的安全，保障他們的豐富飲食和生活所需；閃電式封控西大寺南門卡口，對宏偉名都東區(qū)這一學(xué)校防疫負(fù)責(zé)點位，進(jìn)行一站式物資調(diào)配。</p> <p class="ql-block"> 24小時值守，他認(rèn)真巡查、督檢校內(nèi)外需要防疫的崗位，守護學(xué)校和宏偉名都社區(qū)安全；慰問小區(qū)值崗教師，主動代替有特殊情況的老師值班……工作瑣碎繁雜，他顧不上和擔(dān)心自己的家人通一次電話。</p> <p class="ql-block"> 老師們稱贊他“有格局，有風(fēng)度，有溫度，有氣度?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 教科研主任姚金鳳，勇挑重?fù)?dān)，無私奉獻(xiàn)，積極參與宏偉名都東區(qū)晝夜輪值工作。</p> <p class="ql-block"> 一年前曾受過傷的腳，長久站立，酸脹疼痛，但是，起早貪晚，她從不叫苦也不說累，全力以赴把好小區(qū)安全防疫大門。</p> <p class="ql-block"> 作為教研主任，她負(fù)責(zé)學(xué)校線上教學(xué)統(tǒng)籌和落實——科學(xué)安排學(xué)生的課程表，從全局角度制定并落實線上教師教學(xué)管理規(guī)則，監(jiān)督課堂進(jìn)度和教學(xué)效果，組織教科研教師隨時進(jìn)入教師線上課堂，巡查教學(xué)狀況，抽查學(xué)生作業(yè)及教師批改情況，打造學(xué)生疫情期間豐富、多彩、有意義學(xué)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block"> 作為一名九年級語文教師，線上教學(xué)她更是做足功夫備課，下大力氣打磨。她巧妙運用多種教學(xué)方法、教學(xué)手段讓語文課堂生動、多彩；她時刻關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，隨時調(diào)整節(jié)奏，營造課堂氛圍，遇到有的學(xué)生偷懶或打不起精神，來個笑話，唱首歌……每個學(xué)生在語文課堂上都興致滿滿，收獲多多。</p> 打造高效網(wǎng)課，換道超越自我 <p class="ql-block"> 疫情的影響，學(xué)校不得不停下線下教學(xué)，換道線上，學(xué)校初、高中部各年級教育教學(xué)有條不紊地開展著。</p> 線上教學(xué)相比線下，教師營造課堂氛圍難，組織教學(xué)難，監(jiān)督把控教學(xué)效果難……全體教師克服線上教學(xué)存在諸多弊端，下大力氣，針對一個個困難，精準(zhǔn)施策——強化學(xué)生教育，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力量；發(fā)揮班干部的榜樣作用，引領(lǐng)所在小組團隊成員共同進(jìn)步，強化班干部組織監(jiān)督作用，推進(jìn)個體不掉隊；班主任全程跟課，協(xié)助各科教師，努力打造線上高效課堂，確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。 <p class="ql-block"> 讓學(xué)生獲得知識的同時，學(xué)校各年級通過線上組織、學(xué)生線下參與的形式，開展體育鍛煉、家務(wù)勞動等豐富多彩的活動，活躍學(xué)生的居家生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)、生活本領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生與家長和諧、融洽的關(guān)系…… </p><p class="ql-block"> 各年級的學(xué)生在學(xué)校和家長的共同努力下，面對疫情，心態(tài)穩(wěn)定，樂觀積極，學(xué)習(xí)勁頭十足。用學(xué)生們的話說：“停課不停學(xué)，老師沒有停下工作，疫情迫使我們上網(wǎng)課，是要我們克服困難，換道超越自我?！鄙险n，做作業(yè)，鍛煉身體，幫家長做家務(wù)……市第二中學(xué)的學(xué)生用另一種方式積極參與抗疫。</p> 守衛(wèi)社區(qū)安全，彰顯師者擔(dān)當(dāng) <p class="ql-block"> 作為社區(qū)防疫護衛(wèi)者，二中老師們一邊要上好網(wǎng)課，一邊要輪班值崗，有的老師家里孩子才幾個月大，有的老師有生病的老人要照顧，有的老師自己身體不太好……但是他們沒有誰因為參與抗疫而表現(xiàn)出畏難情緒，男老師主動承擔(dān)起夜間值崗任務(wù)，白天，女老師站在小區(qū)門口，趕上陰天或者刮風(fēng)，真冷，但她們總是顧不得。社區(qū)同志評價說：“就佩服二中老師干工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)這個勁頭兒。</p> <p class="ql-block"> “志不求易者成，事不避難者進(jìn)。”一邊是不能停的學(xué)校教育教學(xué)等各項工作，一邊是復(fù)雜變化的疫情，二中人用自律、奉獻(xiàn)、友愛凝聚成團結(jié)一心、眾志成城的強大精神力量，千方百計做好線上教育教學(xué)工作，盡量降低疫情對學(xué)生的影響；面對疫情風(fēng)險，挺身而出，投身一線疫情防控工作，他們以行動詮釋著平凡人的勇敢、人民教師的情懷、共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下，前方的路，二中人將走的更加堅定、執(zhí)著！</p>