<p class="ql-block ql-indent-1">新課程標(biāo)準(zhǔn)擲地有聲，新課改卓有成效。要深入貫徹“雙減”政策，培養(yǎng)一批素質(zhì)型、能力型的人才，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)觀念已無法適應(yīng)時代的需求。在課堂教學(xué)中如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造個性，發(fā)展其創(chuàng)新能力，達(dá)到“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心”的高效課堂是我們廣大教師重要的課題。教學(xué)設(shè)計決定著課堂教學(xué)的行為，從某種程度上講，有什么樣的教學(xué)設(shè)計，就有什么樣的課堂教學(xué)行為，落實(shí)課堂教學(xué)的素質(zhì)化必須從教學(xué)設(shè)計入手。為深化教師對“學(xué)·融”教學(xué)思路的理解與運(yùn)用，提高教學(xué)設(shè)計水平，學(xué)校于近日開展“學(xué)·融”教學(xué)思路設(shè)計大賽。</p> 準(zhǔn)備篇 <p class="ql-block ql-indent-1">教務(wù)處精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，從方案的制訂，到設(shè)計課題的選定，再到完成最后的評比，每個人都是事必躬親、盡職盡責(zé)，為活動的成功舉行提供了強(qiáng)有力的保障。</p> 比賽篇 <p class="ql-block ql-indent-1">在教務(wù)處全體成員多次探討、對比、篩選后，最終定下本次設(shè)計的內(nèi)容:</p><p class="ql-block">語文——五年級《松鼠》</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)——五年級《三角形的面積》</p><p class="ql-block">英語——四年級《Unit4 Let's talk》</p><p class="ql-block ql-indent-1">比賽的號角一經(jīng)出響，所有的參賽教師僅依靠一本教材、一張備課紙和一支筆，在不借助任何備課資料的情況下，圍繞各科核心素養(yǎng)、緊扣新課標(biāo)要求，獨(dú)立鉆研教材、精心撰寫教學(xué)設(shè)計。他們使出渾身解數(shù)、爭分奪秒、奮筆疾書，圍繞“學(xué)·融”五環(huán)節(jié)，用自己的扎實(shí)學(xué)識、獨(dú)有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交上了一份份滿意的答卷。</p><p class="ql-block"><br></p> 總結(jié)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">本次教學(xué)設(shè)計大賽，既考察了全體教師對“學(xué)·融”教學(xué)思路的理解與運(yùn)用程度，也為后期教學(xué)的規(guī)范化、高效化做出了重要突破。從整體來看，教師們的設(shè)計能夠按照“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、任務(wù)驅(qū)學(xué)、激思展學(xué)、評價促學(xué)、反饋測學(xué)”五步走，充分體現(xiàn)了“以學(xué)習(xí)為中心”“以學(xué)生為中心”的核心要求，達(dá)到了學(xué)融并重、融匯貫通、以融促學(xué)、學(xué)融共生的目的，推動了我校“立德樹人”“三化育人”的步伐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校對本次“學(xué)·融”思路教學(xué)設(shè)計大賽肯定了成績、提出了不足。今后，教學(xué)設(shè)計要注意以下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1、精心設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)既要頂天，也要立地，既要有高度，又有低度，既要有宏觀，更有微觀。</p><p class="ql-block">2、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計，要積極構(gòu)建“以學(xué)習(xí)為中心”的學(xué)融思路，體現(xiàn)各學(xué)科的文化價值和人文精神，符合現(xiàn)代教學(xué)觀，要解決教師教什么，學(xué)生學(xué)什么，教師怎樣教，學(xué)生怎樣學(xué)，在課上真正落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">3、作業(yè)設(shè)計要精準(zhǔn)，注重分類分層作業(yè)設(shè)計及生活性、探究性、實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計，要符合“雙減”要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”希望全體教師以此次設(shè)計為契機(jī)，在今后的教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研、踔厲奮發(fā)、勇毅前行。為打造“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心”的高效課堂、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培育新時代的英才添磚加瓦。</p>