<p class="ql-block"> 為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育育人的先手棋，構(gòu)建兵團(tuán)中小學(xué)德育體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，深化德育工作改革，深化德育工作改革，深化德育的育人方式，加快兵團(tuán)班主任隊(duì)伍建設(shè)，11月6日16:00-19:30開展兵團(tuán)名班主任工作室《專家引領(lǐng)心育路 賦能前行促成長(zhǎng)》的在線研修。</p> 專家引領(lǐng)促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 耿申教授的講座《教學(xué)成果獎(jiǎng)與班主任素養(yǎng)》，耿申教授從教學(xué)成果獎(jiǎng)與班主任專業(yè)素養(yǎng)兩方面對(duì)班主任進(jìn)行了分享。耿申教授介紹了教學(xué)成果獎(jiǎng)的內(nèi)涵與特征，我們要投身改革不停步，接續(xù)奮斗勤研究，改革創(chuàng)新，不斷實(shí)踐，加強(qiáng)積累。耿教授從班主任專業(yè)素養(yǎng)3個(gè)指標(biāo)內(nèi)涵，如何研究班級(jí)促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，班級(jí)建設(shè)的三年目標(biāo)，研究班級(jí)之適性指導(dǎo)，研究班級(jí)之特色塑成，研究班級(jí)之管理評(píng)價(jià)，團(tuán)隊(duì)化班級(jí)，建立自己的班級(jí)4個(gè)工作理念等。我們深感班主任專業(yè)化不是一蹴而就的，而是不斷發(fā)展持續(xù)提高的終身發(fā)展過(guò)程，班主任技能提升還要不斷開展。耿教授的講座讓我們開闊了眼界，提高了境界。</p> <p class="ql-block"> 曹引航主任在《名班主任工作室建設(shè)》講座中就工作室的分工、考核細(xì)則與三年總體規(guī)劃做了進(jìn)一步的講解與要求。曹引航老師希望工作室以“研究的平臺(tái)、成長(zhǎng)的階梯、輻射的中心、師生的益友”為工作宗旨，學(xué)習(xí)教育方法，優(yōu)化班級(jí)管理手段，提高班主任綜合素質(zhì)，不斷探索卓然有效的德育途徑，為骨干班主任和年輕班主任的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造相互交流的條件，搭建共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。對(duì)于班主任的專業(yè)成長(zhǎng)也要勤于學(xué)習(xí)、多多用心，通過(guò)做課題研究，開展交流活動(dòng)，參加各類比賽不斷地鍛煉與提升自我，在教育反思中能夠自主成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 最后，工作室張兵老師就工作室接下來(lái)的工作做了詳細(xì)的安排。</p> 且行且思共芬芳 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最大的遇見(jiàn)，成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。教育在路上，學(xué)習(xí)不停止，周志橋名班主任工作室全體成員將共思共享，聚力成長(zhǎng)，不忘初心，砥礪前行。</p> <p class="ql-block"> 此次學(xué)習(xí)讓我們的內(nèi)心經(jīng)歷了一場(chǎng)洗禮，我們不但從中學(xué)到了知識(shí)、智慧，還享受到了一份超然、純粹學(xué)習(xí)的快樂(lè)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。再次感謝這場(chǎng)豐盛的精神盛宴，讓我的內(nèi)心又積蓄了前行的力量，我們每一個(gè)人都能共同幸福成長(zhǎng)。</p>