<h3> 為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。任城實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級組在校教導(dǎo)處的安排下舉行了第一次書法比賽。</h3><h3> 賽前，一年級組的8位老師就本次書寫比賽的規(guī)則進(jìn)行了詳細(xì)地研討。</h3> <h3> 比賽伊始，老師先給同學(xué)們詳細(xì)地介紹了比賽規(guī)則、內(nèi)容和一些注意事項(xiàng)，并出示投影做了示范。</h3><h3> 孩子們拿到比賽用紙紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試，個(gè)個(gè)自信滿滿，信心十足。小小的眼睛里寫滿了認(rèn)真。</h3> <h3> 莫小看這小小的田字格，里面的學(xué)問可不小。要寫好漢字，我們先要會背田字格兒歌：</h3><h3> 田字格，四方方， </h3><h3> 寫好漢字它來幫。 </h3><h3> 左上格、右上格、 </h3><h3> 左下格、右下格， </h3><h3> 橫中線、豎中線， </h3><h3> 各個(gè)方位記心間。</h3> <h3> 寫好漢字第二步：仔細(xì)觀察字在田字格中的位置。這也有小竅門哦！</h3><h3> 一看結(jié)構(gòu)</h3><h3> 二看寬窄(高矮)</h3><h3> 三看關(guān)鍵筆畫(注意哪些筆畫是寫在橫中線，豎中線上，哪些筆畫應(yīng)該寫長，哪些筆畫應(yīng)該寫短？哪些筆畫應(yīng)該避讓)。</h3><h3> “三看”你學(xué)會了嗎？</h3> <h3>字寫好第三步：正確的坐姿和握筆姿勢。</h3><h3>頭正，肩平，背直，足安。</h3><h3>一尺一寸一拳頭。</h3> <h3> 字寫美觀第四步：字大小均勻，</h3><h3> 筆畫到位。</h3><h3> 小兒歌來幫忙：</h3><h3> 上不頂天，下不踩地，</h3><h3> 左不靠墻，右不靠壁。</h3><h3> 撇要有尖兒，捺要有腳兒！</h3> <h3>寫好字第五步：對照。與田字格中的字進(jìn)行比較，修改，才能越寫越好。</h3> <h3>孩子們的作品閃亮登場！</h3> <h3> 活動后，各班對學(xué)生的作品進(jìn)行評比，并頒發(fā)了獎狀，以激勵(lì)學(xué)生們對漢字書寫的熱情。</h3> <h3> 本次書法比賽活動激發(fā)了學(xué)生寫好字的興趣，同時(shí)也是對學(xué)生書寫能力的檢閱?？偟脕碚f，本次的書寫比賽學(xué)生的書寫干凈有余，但美觀不足，我們還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面再做努力：</h3><h3>1.應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生對字的觀察分析能力，老師多做示范，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求。</h3><h3>2.引導(dǎo)學(xué)生注意字的結(jié)構(gòu)美感，寫出筆畫的韻味。</h3><h3>3.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，寫規(guī)范字，做規(guī)矩人。</h3><h3>4.提高學(xué)生的寫字速度與質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生寫字要心中有數(shù)、一氣呵成，不能寫一字三回頭。</h3> <h3>寫好中國字，做好中國人，</h3><h3>寫字要用心，做人要真誠。</h3><h3>一點(diǎn)一提開頭要緊，橫平豎直堂堂正正；</h3><h3>一撇一捺收筆要穩(wěn)，橫折彎鉤力度柔順；</h3><h3>一筆一劃起伏挫頓，先意后筆翰墨有神。</h3><h3> 讓我們從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，寫四四方方中國字，做堂堂正正中國人！</h3>