<p class="ql-block"> 書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田，用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。為了提高孩子的閱讀能力，幫助和指導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，更好的幫助家長開展親子閱讀活動，合肥科學(xué)島幼兒園中班組開展了親子經(jīng)典繪本閱讀系列活動，現(xiàn)在跟我一起走進閱讀的海洋吧。</p> 中一班 <p class="ql-block">幼兒：李簫楠</p><p class="ql-block">推薦書籍：黑貓警長空中擒敵</p><p class="ql-block">推薦理由：</p><p class="ql-block"> 一個雷雨交加的夜晚，巨大的怪影襲擊了森林居民，許多小動物被掠走。黑貓警長知道后，立即派白鴿偵探前往偵察，白鴿在偵察怪影巢穴時不小心被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果被打成重傷。黑貓警長迅速率領(lǐng)警士們前去營救，與怪影展開激戰(zhàn)……孩子們對此類繪本總是充滿興趣，獻給所有像黑貓警長一樣勇敢的孩子們。</p> <p class="ql-block">幼兒：杜詠燚</p><p class="ql-block">推薦書籍：我想去看海</p><p class="ql-block">推薦理由：</p><p class="ql-block"> 《我想去看海》講了一只小雞名叫卡梅拉聽了鸕鶿佩羅講了大海的故事，卡梅拉心里總惦記著自己有一天一定要去看一下大海美貌，可是卡梅拉的爸爸媽媽說卡梅拉要搞清楚自己是誰，(因為雞是不會游泳的)，可是卡梅拉還是在一天夜里趁大家睡著了離開了家朝著夢想的大海走去，經(jīng)過翻山越嶺的行走路到達了沙丘，看到了一望無際的大海，大海翻滾著雪白的浪花，啊!真美啊!最后卡梅拉在海邊玩堆城堡、撿貝殼還下海游泳、潛水、滑行......</p><p class="ql-block"> 繪本語言幽默風(fēng)趣，情節(jié)跌到起伏，符合孩子充滿幻想喜歡冒險的年紀(jì)，書中還穿插著一些歷史事件，在閱讀的過程中，可以讓孩子們在不經(jīng)意中掌握了歷史知識。</p> <p class="ql-block">幼兒：王煜暉</p><p class="ql-block">推薦書籍：小藍和小黃</p><p class="ql-block">推薦理由：</p><p class="ql-block"> 《小藍和小黃》是一本非常經(jīng)典又有趣的繪本，對于幼兒來說，簡單的畫面加上充分的想象空間，幼兒更容易在輕松的觀察、聆聽中，將自己生活中的經(jīng)驗投入繪本情境中，體驗閱讀的快樂。當(dāng)一種親切感產(chǎn)生、一種勝任感萌生、一種迫切想了解的愿望發(fā)生時，一本書和一種與書有關(guān)的體驗活動就這樣在幼兒的心里生根、發(fā)芽了。繪本閱讀與美術(shù)游戲有機融合，讓幼兒就在這種看似簡單的經(jīng)驗遷移和情感投射中，潛移默化的幫助他們拓展、豐富、積累體驗。</p> <p class="ql-block">幼兒：余林海</p><p class="ql-block">推薦書籍：迷霧中的好朋友</p><p class="ql-block">推薦理由：</p><p class="ql-block"> 這個故事的主角是聰明勇敢、愛穿條紋裙的小鼩鼱莉莉，還有住在山里的呆萌憨厚小野豬哈里……</p><p class="ql-block"> 他們一起經(jīng)歷了驚險、刺激、有趣的冒險，互幫互助，團結(jié)友愛，遇到困難絕不言敗，溫暖有愛的故事中，收獲解決問題的能力。</p> 中二班 <p class="ql-block">幼兒：石風(fēng)瑞</p><p class="ql-block">推薦書籍：小雪的大被子</p><p class="ql-block">推薦理由：</p><p class="ql-block"> 孩子喜歡把床當(dāng)蹦床玩，應(yīng)該有許多孩子喜歡在床上蹦跳著玩，孩子在閱讀的時候會感同深受。作者巧妙地將下雪這個自然現(xiàn)象融入溫馨的故事中，注入更多創(chuàng)意和豐富情感，文末媽媽發(fā)現(xiàn)被子里的羽毛沒了，只是會心一笑，媽媽會把被子再填滿羽毛，明年冬天又是一床新被子，這是暖暖的愛，屬于媽媽和孩子之間至真至美的情感。</p> <p class="ql-block">幼兒：劉之恒</p><p class="ql-block">推薦書籍：長歌行</p><p class="ql-block">推薦理由：</p><p class="ql-block"> 《長歌行》是一首中國古典詩歌，屬于漢樂府詩，是勸誡世人惜時奮進的名篇。此詩從整體構(gòu)思看，主要意思是說時節(jié)變換得很快，光陰一去返，因而勸人要珍惜青年時代，發(fā)奮努力，使自己有所作為。全詩以景寄情，由情入理，將“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中，借助朝露易晞、花葉秋落、流水東去不歸來，發(fā)生了時光易逝、生命短暫的浩嘆，鼓勵人們緊緊抓住隨時間飛逝的生命，奮發(fā)努力趁少壯年華有所作為。</p> <p class="ql-block">幼兒：楊小秋兒</p><p class="ql-block">推薦書籍：弟子規(guī)</p><p class="ql-block">推薦理由：</p><p class="ql-block"> 《弟子規(guī)》是李毓秀先生依據(jù)先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范教材,為我們后世人訂立了孝順父母、友愛兄弟姐妹、講信用、泛愛人、言謹(jǐn)慎、勤修學(xué)、斷劣習(xí)等一切不良習(xí)性的教理，更是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍，它那淺顯易懂的文字里卻蘊含著許多做人的真理，不僅對于教育少年兒童,對于我們成年人在生活、工作家庭等方面也有著重要的意義。</p> <p class="ql-block">幼兒：蘇絡(luò)玄</p><p class="ql-block">推薦書籍：古詩詞100首</p><p class="ql-block">推薦理由：</p><p class="ql-block"> 古詩詞可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)感知力和審美能力。藝術(shù)需要感知，大家熟知的唐詩宋詞朗朗上口，不但韻律美，而且節(jié)奏美。一首詩就是一首美妙的歌，幼兒反復(fù)誦讀，就能發(fā)現(xiàn)其中的種種美，感知其中的美，直至由衷的愛上它們。如“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”明明白白的文字。讀來順口。易記，既有節(jié)奏美，又有韻律美。這樣優(yōu)美的文字，動聽的節(jié)奏和韻律，誰又說它們不是一首首動聽的歌？孩子們常被這樣優(yōu)美的語言浸潤，對藝術(shù)的領(lǐng)悟力、感知力不知不覺間就悄然提高和形成。</p> 中三班 <p class="ql-block">幼兒：魏逸塵</p><p class="ql-block">推薦書籍：猜猜我有多愛你</p><p class="ql-block">推薦理由：</p><p class="ql-block"> “我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里。”溫馨的睡前故事，充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，獻給所有想要表達愛的大小朋友，適合父母和孩子依偎在一起，輕聲朗讀。</p><p class="ql-block"> 在這本書里，小兔子像所有的孩子一樣愛比較，小兔子認真地向大兔子表達“我愛你”，并用身體動作和看得見地景物表達自己對大兔子的愛。但不管怎么比，永遠也比不過大兔子來得多、來得高、來得遠。最終小兔子終于在一片釅釅愛意的包裹下睡去。在小朋友長大一點后，再次重溫這個故事，驚喜的發(fā)現(xiàn)，他們擁有了更多的肢體語言和想象力。也許，我們想把我們愛的感覺描述出來，可是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣，愛實在不是一件容易衡量的東西……</p> <p class="ql-block">幼兒：卞正冉</p><p class="ql-block">推薦書籍：好朋友</p><p class="ql-block">推薦理由：</p><p class="ql-block"> 在《好朋友》這本書中要和小讀者分享友誼的快樂，并在歡樂中闡釋友誼的真諦。</p><p class="ql-block"> 赫姆·海恩以他深具感染力的童心幽默和溫暖亮麗的水彩，創(chuàng)造了一個孩子眼中的友誼世界、每一個畫面都能深深觸動讀者的心，讓讀者不禁莞爾，陶醉在書中的歡樂氣氛里。</p> <p class="ql-block">幼兒：張琬舟</p><p class="ql-block">推薦書籍：我不敢說，我怕被罵</p><p class="ql-block">推薦理由：</p><p class="ql-block"> 《我不敢說，我怕被罵》在現(xiàn)實中的教育意義——孩子不肯向父母敞開心扉，最應(yīng)該反思的是父母而不是孩子。為什么很多孩子不肯對父母敞開心扉？父母都想了解孩子的內(nèi)心世界，希望孩子能夠?qū)ξ覀兂ㄩ_心扉，但很多時候孩子都不敢跟父母說出自己的內(nèi)心想法，甚至?xí)Ω改溉鲋e。</p> <p class="ql-block">幼兒：馬浩靈</p><p class="ql-block">推薦書籍：身體大作戰(zhàn)</p><p class="ql-block">推薦理由：</p><p class="ql-block"> 這是一本趣讀科學(xué)繪本，用漫畫的形式讓小朋友了解當(dāng)病毒進入我們身體后，它們將遇到巡邏的免疫系統(tǒng)。于是，免疫系統(tǒng)與病毒的大作戰(zhàn)就開始了，誰會贏得這場大仗呢？</p><p class="ql-block"> 這本書通過媽媽感冒的過程，講述了病毒悄悄進入了媽媽的鼻子，媽媽的身體即將變成戰(zhàn)場。一些厲害的病毒突破了鼻毛的防線，開始攻擊鼻粘膜，鼻粘膜可不好惹，它開始分泌粘液試圖將病毒沖出鼻子，一個最狡猾的病毒突破層層防線到達媽媽的喉嚨，并復(fù)制出好多小病毒。正在巡邏的免疫系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)了這些病毒，一場廝殺開始了，戰(zhàn)爭打得越來越激烈，媽媽的喉嚨開始變得又紅又腫、發(fā)燒，隨著體溫的升高，越來越多的病毒被殺死。媽媽通過咳嗽、喝水把死去的病毒排出身體，慢慢的，媽媽好起來了，免疫系統(tǒng)贏得了勝利！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一本繪本</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就是孩子的一個新世界</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從色彩和圖畫中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">發(fā)揮想象，發(fā)現(xiàn)故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">敞開心靈擁抱世界</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們一起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用飽滿的熱情投入到閱讀中來</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們彼此更近</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓好書成為一生的陪伴！</p> <p class="ql-block">總策劃：潘雪玲</p><p class="ql-block">美篇編輯:程麗佳</p><p class="ql-block">照片拍攝及剪輯:中班組老師</p><p class="ql-block">審核人:卜亞莉、王蘇情</p><p class="ql-block">用愛與好奇心探索世界</p>