<p class="ql-block"> 幼兒園《綱要》中提出“在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒，要針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)”。因此，在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，師幼互動(dòng)強(qiáng)調(diào)以審美感動(dòng)為核心，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。</p> 節(jié)奏的美妙 <p class="ql-block"> 《天才小廚師》歌曲富有童趣，歌詞貼近生活，符合小班幼兒年齡特點(diǎn)。通過(guò)歌曲可以激發(fā)幼兒的表演的興趣；感受音樂(lè)的快慢，并能用相應(yīng)動(dòng)作表現(xiàn)；引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲；啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱。</p> <p class="ql-block"> 孩子們隨著慢音樂(lè)用各種樂(lè)器做切大魚、大肉動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到快的音樂(lè)時(shí):</p><p class="ql-block"> 康康:你們聽(tīng)，這段音樂(lè)是在切大魚大肉嗎？(切大魚大肉可真累，所以很慢、很用力的；現(xiàn)在的音樂(lè)很快的，就象在切蔬菜，因?yàn)槭卟吮容^嫩、容易切。)孩子們通過(guò)對(duì)音樂(lè)快慢的對(duì)比，一起跟著音樂(lè)用手中的樂(lè)器切起了蔬菜。</p> 音樂(lè)里的故事 <p class="ql-block"> 中班《禮貌歌》這?歌曲，它向孩?們主要傳達(dá)的是伙伴間主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”這兩個(gè)禮貌?語(yǔ)的作?與好處。在活動(dòng)中，利用故事的情節(jié)讓孩子理解歌詞，幫助孩?記憶歌曲內(nèi)容，初步熟悉歌曲之后，運(yùn)?分??演唱，使幼?加深對(duì)歌曲中“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”這兩個(gè)中?詞的印象。</p> <p class="ql-block"> 在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，通過(guò)簡(jiǎn)單談話，讓幼?感受“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”這個(gè)禮貌?語(yǔ)的作?，并通過(guò)嘗試看簡(jiǎn)單的節(jié)奏說(shuō)唱“沒(méi)關(guān)系”，增加歌唱活動(dòng)的樂(lè)趣。</p> 唱跳中表演 <p class="ql-block"> 《小狗愛(ài)唱歌》的歌詞淺顯易懂，旋律歡快流暢。是一首生動(dòng)活潑、富有情趣，并深受孩子們喜愛(ài)的歌曲。這首歌曲讓幼兒在感受歌曲旋律，熟悉歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)歌曲。并引導(dǎo)幼兒用表情、肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解。同時(shí)使幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 幼兒在理解和感知歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)了如何演唱歌曲；嘗試用肢體動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的理解；樂(lè)于與同伴合作表現(xiàn)、體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 在豐富有趣的活動(dòng)中孩子們樂(lè)意參加游戲活動(dòng)，有表演的興趣，在表演中感受音樂(lè)的快慢，能用相應(yīng)動(dòng)作表現(xiàn)，用歡快活潑幽默的情緒進(jìn)行演唱。在游戲中學(xué)會(huì)了正確使用禮貌用語(yǔ)，愿意大膽的嘗試各種角色。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯｜張姍姍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審｜郭穎</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審｜劉轉(zhuǎn)宜</p>